Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? Section B 写作写作导学案（无答案）

Unit3 Writing paper
You are Li Ping, a Chinese student from Beijing. You’re going on a short vacation to a school in an English-speaking country. What would you like to know before you go. Write a polite letter to the school asking for the information you want to know.
写作指导
写作内容:__________________________________________________________________________________
时态：____________________________________________________________________________________
谋篇布局: 第一段___________________ 第二段_________________________ 第三段_________________
写作建议：（1）本文为信件写作，收信对象为对方学校管理者或老师，因此信件写作时要注意礼貌性和得体性，使用宾语从句； （2）写宾语从句时，注意引导词的选择，宾语从句语序是否为陈述句语序，宾语从句时态是否正确。
词汇积累
短期研学旅行______________________ 我想知道_________________课程大纲________________
另外____________________ 因...而感谢____________________ 期待_________________________
句子积累
第一段：自我介绍，写作目的
我下个月将去你们学校进行一个短期研学旅行。（I’ll be coming to...）
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我写信给你们是为了询问更多关于学校的信息。（I’m writing to...）
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第二段：询问信息
礼貌询问信息的句型：（1）Could you tell me... （2）I wonder…/ I want to know...
I’d like to know/find out… （4）Would you mind telling me...
衔接词：first, also, what’s more, in addition,the last question
你能告诉在你们学校我将要学习什么课程吗？（Could you tell me... ）
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我也想知道课程时间多长以及什么时候开始？（I also would like to find out...）
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你介意发给我课程大纲吗？（Would you mind + doing... course outline）
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我想知道在你学校我可以吃什么以及在哪里吃。（I wonder...）
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我有兴趣知道学生可以参加哪些活动。（It would be interesting for me to...）
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你能告诉我我将住在哪里以及我将如何从机场去那里？（Can you tell me... ）
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第三段：表达感谢，期盼回信
表达感谢的句型：（1）I’d like to thank you for… （2）I’d like be thankful if...
我想要感谢你帮助我。（I’d like to thank you for…）
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我会非常感激如果你能告诉我这些信息。（I’ll be thankful if...）
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期待收到你的回信。（look forward to...）
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篇章写作
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自评：（1）文章是否三段；（2）开头结尾是否礼貌、得体；（3）是否使用宾语从句来询问信息；（4）宾语从句是否正确：合适的引导词，陈述句语序，合适的时态；（5）问题之间是否有衔接词来衔接；（6）句子结构、单词形式、拼写是否正确；（7）书写是否端正清晰。