Unit 6 When was it invented? Section B 写作导学案(无答案)

文档属性

名称 Unit 6 When was it invented? Section B 写作导学案(无答案)
格式 docx
文件大小 19.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2024-08-27 18:05:40

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文档简介

Unit6 Writing paper
你的好朋友Frank最近在历史课上学习到了很多改变人们生活方式的现代发明,他来信问你最喜欢的现代发明,请给他写一份回信来介绍你最喜欢的发明——智能手机。
写作指导
写作内容: _________________________________________________________________________________
时态:____________________________________________________________________________________
谋篇布局: 第一段___________________ 第二段_________________________ 第三段_________________
写作建议:(1)文章三段写作;(2)主要描述2-3点智能手机对人们生活的改变;(3)点与点之间是否使用词组、句子衔接;(4)使用举例子等方式描述手机对人们生活的改变。
词汇积累
智能手机_______________________ 一方面______________________ 另一方面______________________
沟通的方式______________________ 缩短距离___________________________
保持联络________________________ 比如说_____________________________
在手机的帮助下__________________________ 越来越便利____________________________
句子积累
第一段:介绍最喜爱发明的名字
伟大的发明极大地改变了世界。
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在所有发明之中,我最喜欢的是手机。(Among...)
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智能手机在20世纪被发明。
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第二段:介绍喜欢该发明的原因
一方面,手机大大地改变了人们的沟通方式。(For one thing,...)
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它们缩短了人们之间的距离。(shorten)
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我们在任何时候任何地方都可以和别人保持联系。
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另一方面,我们可以用手机做很多事情,比如说听音乐、看电影、拍照、购物等等。(such as)
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我们出门的时候不需要带钱,因为我们可以用手机支付。(with)
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在手机的帮助下,我们的生活变得越来越有趣以及便利。(with the ...of...)
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第三段:总结,期盼回复
这就是我最喜欢手机的原因。(These are...why...)
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期盼你的回复。
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篇章写作
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自评:(1)文章是否三段;(2)开头结尾是否合适;(3)是否描述2-3点手机对人们生活的改变;(4)是否使用举例子等方式进行描述;(5)点与点之间是否有合适的衔接;(6)句子结构、单词形式、拼写是否正确;(7)书写是否端正清晰。