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郑碧霞 习近平主席出席纪念孔子诞辰2565周年研讨会 孔子其人及思想 一、孔子其人 《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。全书共20篇、492章。一、孔子其人 想一想：《孔子讲学图》传递了怎样的历史信息？（一）“仁”的思想材料二：“为政以德、譬如北辰、居其所，而众星共之。”
——《论语.为政》材料一：“仁者，人也。仁者，爱人。”——《论语·颜渊》
“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。”
——《论语·学而》
“克己复礼为仁”，“己所不欲，勿施于人”。
——《论语·颜渊》“仁”的政治主张：为政以德，体现的是人道主义和对老百姓的关心爱护。二、孔子思想——儒家思想仁即仁爱、明智、孝顺、尊重、诚信、宽容等，是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。 二、孔子思想——儒家思想复旦投毒案 无私奉献 孝行天下二、孔子思想——儒家思想 二、孔子思想——儒家思想（二）“礼”的思想 材料二：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”孔子曰：“君君、臣臣、父父、子子。”
——《论语·颜渊》 材料一：子谓季氏曰：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也。” ——《论语·八佾》 “礼”即指周礼，是西周奴隶社会的等级制度和统治秩序，是规范人际关系和立国立身的基础。 二、孔子思想——儒家思想（三）“中庸”的思想 材料：
“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。” ——《论语·先进》
“克己复礼为仁。” ——《论语·颜渊》
“君子和而不同，小人同而不和。” ——《论语.子路》 “中庸”即是处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，是协调礼和仁的方法。强调“礼中有仁，仁中有礼”，维护既贵贱分明又社会安定的统治秩序，实现“和为贵”的价值目标。 问题探究孔子一生都在立志复兴礼乐，这是为什么呢？ 社会因素：政治上，王室衰微，诸侯争霸；经济上，井田制瓦解，出现了土地私有；文化上，私学兴起，文化下移，形成“士”阶层。 个人因素：出身没落贵族家庭；振兴自己的家族；承担传承文化和改善人际关系的社会道义。 一定时期的思想文化是一定时期社会经济、政治发展的反映。 二、孔子思想——教育思想 子曰：“有教无类”。 ——《论语．卫灵公》
子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！” ——《论语·卫灵公》
公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰：‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。——《论语·先进》
“孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。” ——《史记·孔子世家》教育对象：有教无类教育目标：成人君子教育方法：因材施教教育内容：编订六经 二、孔子思想——教育思想 说一说：孔子还有哪些值得我们学习和借鉴的教育思想？ 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
——《论语·为政》
子曰：“温故而知新,可以为师矣。” ——《论语·为政》
子曰：“学而时习之，不亦乐乎。” ——《论语·学而》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
——《论语·为政》 1.孔子是大思想家，创立儒学，提出了“仁”、“礼”、“中庸”的思想主张。
2.孔子是大政治家，提出“德治”主张，有民本思想的色彩。
3.孔子是大教育家，他兴办私学，扩大教育范围，总结出许多教学方法和教育思想，并编订了“六经”，对文化事业做出了重要贡献。孔子思想又对后世产生了哪些影响呢？ 孔子思想 三、孔子思想的影响孔子思想又对后世产生了哪些影响呢？ 材料一： 孔子者，中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传；自孔子以后数千年之文化，赖孔子而开。即使自今以后，吾国国民同化于世界各国之新文化，然过去时代之与孔子之关系，要为历史上不可磨灭之事实。…… 盖经过二千年以上之岁月，至于今日，使全人类三分之一于道德的、社会的及政治的生活之点，全然存续于孔子之精神感化之下也。 ──柳诒徵《中国文化史·孔子》 孔子开创的儒家学派，经历代改造，不仅成为中国古代传统文化的核心内容，对我国的政治思想、伦理道德、民族性格乃至人类历史与文化都产生了深远影响。 三、孔子思想的影响孔子思想又对后世产生了哪些影响呢？材料二 春秋末年，诸侯割据，社会动荡，急需安邦治国之才。孔子适应时代需要，针对国学衰微的现实状况，打出了“有教无类”的旗帜，开创了平民教育之先河。孔子学而不厌，诲人不倦，提倡以“仁”为核心的教育理念，指导了两千多年的中国传统教育，直到今天还闪着耀眼的光芒。
──百度文库《浅析孔子的教育思想及其对现代教育的启示》 孔子奠定了中国古代的教育传统，改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。 三、孔子思想的影响孔子思想又对后世产生了哪些影响呢？ 孔子思想对亚洲甚至世界都产生了重要影响。儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家分别建立孔庙，欧洲一些思想家也从儒学中得到启发和借鉴。 课外拓展 请同学们课下分组合作制作手抄报，主题为《追寻孔子的足迹》。谢谢！
