2024-2025学年统编版语文七年级下册第12课《台阶》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
台阶
李森祥
部编版七年级语文
文章写的是父亲，为什么以“台阶”为题目，可以把标题改为“我的父亲”吗？
1.线索。本文以台阶为明线，串联了整篇文章。父亲对台阶的情感变化为暗线，双线交织。
2.台阶，是一家人亲情的聚焦点。父亲的优秀品质和一家人的亲情在字里行间流露出来
1.通过文本细读，理清故事情节。
2.通过品味细节描写，理解父亲人物形象。
3.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
【教学目标】
小说是一种文学体裁。
以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活，表达作者的思想感情。
2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。
3.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。
4.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。
1.小说的三要素:人物形象、故事情节和环境描写。
写作背景
农村、农业、农民“三农”问题，关系到社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康，重点是农村，难点是农业，关键是农民。作者亲历农村生活的深刻感受，写成了短篇小说《台阶》。《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。
李森祥远离故乡，从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低的现状，以一种坚韧不拔的意志，立志改变这一现实，并写下了这篇小说。
李森祥，浙江衢州人，作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。
近年来发表小说颇多，主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》《塌鼻大娘》。1987年开始文学创作，代表作有《小学老师》《抒情年代》《情世诗文》 等，1991年第四届百花奖。电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一，历史剧《卧薪尝胆》的编剧。
作者简介
字词积累
庄稼茬
āo dànɡ
kǎn
kāi
kěn
qiào
xián
nián
yǐn
shǎnɡ
chá
凹凼
门槛
揩汗
撬开
涎水
黏性
烟瘾
晌午
啃
蹦
瞌
厚道
bènɡ
kē
hòu
糟糕
醒悟
烦躁
头颅
zāo
xǐng
zào
lú
自言自语
言外之意
yì
微不足道
wēi
大庭广众
tíng
字词积累
厚道：
醒悟：
自言自语：
言外之意：
微不足道：
大庭广众：
（形）对人宽厚不刻薄。［近］宽厚。［反］刻薄。
（动）从迷惑、错误中清醒、觉悟过来。［反］迷惑|糊涂。
自己一个人低声嘀咕。
话里没有明说的本意。
非常藐小，不值得一提。［近］微乎其微。
指人多的公开场合。［近］众目睽睽。
父亲的故事
速读课文，标画表现故事情节进展的词句，用简洁的语言概括故事内容。
第一层（1-9）：父亲想造更高的新台阶
第二层（10-16）：父亲为造新台阶做准备
第三层（17-24）：建造新台阶
第四层（25-32）：台阶造好后
想造台阶
“父亲总觉得我们家的台阶低。”
“家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊。”
1.表面指房屋前的台阶低矮
2.更深层是指地位低
从文中哪些细节可以看出父亲的地位低？找一找
三级台阶
青石板的粗糙
父亲洗脚
本文的主体是“父亲造有高台阶的新屋”，此前作者为什么要在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
①从三块青石板的来历可知当年的父亲力气很大，与后面造新屋时闪了腰形成对比。
②从年幼的“我”能在台阶上跳上跳下，可知台阶确实很低。新屋造好时“我”已是大人了，可见准备盖房所用时间之长。
③写石板的粗糙、父亲的脚板，暗示了当年家庭贫困，也写出了父亲的终年辛劳。
分别找出低台阶上和高台阶上的父亲不同生活的画面，然后分别说说你读到了父亲的哪些变化？
形体外貌 磕烟灰的动作 坐在台阶上的感觉
低台阶
高台阶
那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。
他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。
父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。
他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。
九级台阶
新屋造好了，砌了九级台阶，父亲的地位就提高了吗？找出相应的细节描写并细读。
他仿佛觉得有许多目光在望着他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。不习惯被别人关注着。父亲只是尴尬地笑。
为什么父亲不习惯，怎么理解“驼惯了”？
1.父亲一向地位低，很少受人关注，此刻那么多双眼睛看着他，不习惯。
2.他当农民当惯了，背驼惯了，农民觉得自己社会地位低。
3.父亲养成了谦卑的品性，父亲总感到低人一等。
赏析
品读第 29 段，其中“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样”。“若有所失”是什么意思？父亲造好了台阶，他失去了什么呢？
“若有所失”指好像失去了什么一样。
父亲失去了劳作的乐趣；失去了奋斗的目标、热情；失去了身强力壮的年华；失去了坐台阶的那份感觉；失去了习惯了大半辈子的生活方式。
1、台阶建成,父亲并未得到他想要的尊重与地位
2、和过去无拘无束、坦诚融洽的日子有些疏远
3、辛苦劳碌一辈子，一旦闲下来,不知所措
4、新屋建成,生活失去动力
为什么会产生这种失落感
①台阶是父亲的理想
小结：
台阶与父亲的关系，用“台阶是父亲的__________”说一句话。
②台阶是父亲的自尊
③台阶是父亲的心灵沉重负担
④台阶是父亲的催老剂
①父亲付出了金钱
再说台阶与父亲的关系，用“为了台阶，父亲付出了_________”说一句话。
②父亲付出了劳动
④父亲付出了期待
③父亲付出了时间
“九级台阶”是父亲理想的勋章，人生的巅峰，深入体会“台阶”的含义。
一个普通农民省吃俭用、辛苦劳碌半生，终于建起一栋中意的房屋，这是人生莫大的幸福。“九级台阶”可以说是父亲人生的杰作，是父亲对自己半生辛苦的肯定和奖励，是人生价值最大的体现。
于是，在搬进新居后，父亲不让儿子在新台阶上跳，而“自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上这看似不经意的一坐，恰是父亲半生的渴望。此刻，他坐在了幸福的云端。
请同学们反复朗读文末部分，思考课文结尾“怎么了呢，父亲老了”这句话的含义，体会这句话渗透的情感。
“老”就是衰老，指父亲身体衰老了，也指父亲忽然实现理想后的茫然和无助；对父亲优秀品质的敬仰和赞叹；对父亲一生辛苦、奔波劳累的感恩；对父亲身上中国农民所特有的“谦卑”思想表示同情和辛酸。
说一说：“父亲”这一形象的典型意义是什么？
父亲的形象代表了觉醒的农民，他们不仅要求物质上的温饱，而且在精神上也要求获得应有的尊重和地位。
父亲代表着在一无所有的条件下，以坚韧不拔的毅力艰苦创业，支撑中华民族繁衍生息的草根阶层。
作者对父亲寄予了怎样的思想感情？
小说塑造了一个发展中的中国农村农民的典型形象。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚韧不拔的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征。同时，这一形象还告诉我们，农民之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹，对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情，对改变农村的面貌寄予希望。
这是一位体壮如牛、吃苦耐劳、要自立于受人尊重行列的父亲。
这是一位老实厚道、低眉顺眼、含辛茹苦一辈子的父亲。
这是一位俭朴谦卑、沉默寡言、不怕千辛万苦的父亲。
这是一位不敢低人一等、在坚韧不拔的奋斗中老去的父亲。
课堂小结：
思考
小组合作讨论：作者难道仅仅是写自己的父亲吗？
材料一：父亲的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。
——李森祥《给编者尤志心的信》
材料二：在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。但是，即使富裕起来的农民，他们最终的命运会不会有所改变呢……
——李森祥《给编者尤志心的信》
思考
小组合作讨论：作者难道仅仅是写自己的父亲吗？
文中的“父亲”不是特例，他代表的是广大农民，是许许多多为了家、为了子女、为了梦想而拼搏的天下所有父亲的缩影。所以，作者借助“台阶”呼唤：希望所有像父亲一样的农民由贫穷走向富裕，由自卑走向自尊，最终走向新的生活。
作业
我的父亲
你那古铜色的脸
你那黄几几的脚板
你那不再挺拔的腰背
我的父亲
从来没有发现你是这样的沧桑
曾经
那年轻的脸上饱满着坚毅
那宽阔的背脊扛起了希望
我的父亲
我知道你的梦想
三级的台阶到了九级
我的父亲啊
你却老了
我已长大了
任选角度，赏析诗歌《父亲》，200字以上。