19 大雁归来 课件(共21张PPT)

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大雁归来
导入
大雁是秋寒南征春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 王维《使至塞上》而今天我们学习的《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺说明文。
学习目标
整体把握文章，理解本文主旨。
体会本文的写作特色和抒情性语言，体味句子表达的思想感情。
树立保护野生动物的观念，培养亲近大自然、回归大自然的情感。
了解作者
利奥波德（1887-1948），美国著名的理论学家,科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。利奥波德长期从事林学和猎物管理研究。《沙乡年鉴》是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。
背景介绍
为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了《沙乡年鉴》，《大雁归来》就是其中的一篇。
9:16
大雁是鸟类的一种，形状略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色，善于游泳和飞行。
在长途飞行时通常会排成“人”字形或者“一”字形的雁阵。
每一次迁徙都要经过大约1～2个月的时间，途中历尽千辛万苦。但它们春天北去，秋天南往，从不失信。
生字词
迁徙：迁移。
缄默：闭口不说话。
沼泽：水草茂密的泥泞地带。
喧嚷：（好些人）大声地叫或说。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让人知道。
本文的主要内容是什么？
春天，大雁归来的活动。
时间顺序
大雁归来的时间：3月，报春
11月份南飞的大雁的特点：目空一切，一声不响
大雁飞行的路线：笔直
3月的大雁一触碰到水就：喧嚣
大雁喜欢的食物：玉米粒
孤雁的鸣叫声：忧郁
雁队的数字：六只或六的倍数
4月的夜间：集会鸣叫
集会减少的时间：5月
大雁具有的观念：联合观念
品读语句，合作讨论，说说这是怎样的大雁
一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现…....它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。
通过对比，反衬出大雁对春天感应的准确表现出大雁的迁徙是坚定不移的。
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响的。
“目空一切”贬词褒用，写出了群雁飞过时不可阻挡、高傲的气势。“一声不响”写出了大雁南飞的专注和执着。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
“拐来拐去”“低语”赋予大雁以人的情态，生动形象地写出了大雁机敏热情、活泼警觉的特点，表现了作者对它们的喜爱之情。
第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。
用拟人的修辞手法写出了大雁的聪慧，以及它们对同类的热情友善。
随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
运用拟人的修辞手法，生动形象地描写了大雁的集会，从而表现出大雁的聪明和社会性。
作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？
作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。
文中出现了十多次“我们”这个词,如第4段最后一句“我们的大雁”。思考一下这里的“我们”能否去掉？
“我们”不能去掉，这一词语能表现作者对大雁的亲切与喜爱，把大雁当成自己家庭中的一员。
课堂总结
本课告诫人类不应该凭借自己的优势而伤害处于弱势的野生动物，人与自然和睦相处，自然界才会更精彩。
下节课见！