4小公鸡和小鸭子 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
小公鸡和小鸭子
小公鸡
小鸭子
小公鸡
小鸭子
尖尖的
扁扁的
会认的字
识
字
块
捉
直
行
zhuō
xíng
（一块）
（捉虫）
（直线）
（行人）
kuài
zhí
死
sǐ
（淹死）
识
字
呼
（呼喊）
hū
身
shēn
（身子）
多音字运用
gěi（送给）
jǐ（供给）
给
请把这封信交给（ ）团长，告诉他，前线的供给（ ）一定要有保障。
jǐ
gěi
在文中找一找下列词语并读一读。说说你的发现。
捉　到　　　行　　　会　　　信
不
不
不
不
bú
bù
bú
bú
“不”的变调：“不”的本音是四声(bù)，它在单独使用、用在词句末尾或用在非四声字前时，仍读四声(bù)。用在四声字前念二声(bú)。
学写字
也是
他们 他人
大地 草地
横折钩向右上方倾斜，竖画写得高一些，竖弯钩的弯要长一些。
“也”的横折钩要靠近单立人，要长一点儿且向右上扬，“也”字的竖弯钩起点低，弯要拉长。
“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。
课文讲解
自由朗读课文，读准字音。
思考：课文一共几段？讲了哪几件事？
1.小公鸡喂虫给小鸭子吃；
2.小鸭子捉鱼给小公鸡吃；
3.小鸭子救不会游泳的小公鸡。
一共4段，讲了3件事：
绿草丛中鲜花开，两个伙伴来玩耍。
想一想
为什么小公鸡捉到很多虫子？为什么小鸭子捉不到虫子？
尖尖的
扁扁的
容易捉虫
捉虫不容易
最后小公鸡是怎么做的呢？从这件事可以看出小公鸡具有什么美德？
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小公鸡：团结友爱、关心他人。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
我也去。
不行不行，你不会游泳，会淹死的！
分角色朗读
为什么小公鸡会淹死？
分开的
相连的
会游泳
不会游泳
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
句子比较
2.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
第二组句子运用“飞快地”，让我们仿佛看见小鸭子去救小公鸡时急切的样子。
说一说：
　　课文中小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的？
小公鸡不会游泳不能捉鱼吃时，小鸭子给小公鸡捉鱼吃。
小鸭子捉不到虫子吃急得直哭，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
小公鸡下水后差点淹死时，小鸭子飞快救出小公鸡。
学完课文想一想：从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？
互相关心
互相帮助
帮
救
这是一篇有趣的童话故事，讲的是小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子捉鱼给小公鸡吃，并在小公鸡落水时救了小公鸡的故事，表达了小伙伴间互相帮助、友好相处的情感。
小公鸡
不会捉
不会游泳
互相帮助
会捉虫
板书设计
给虫子
小鸭子
会游泳
救上岸
判断题：在正确的说法后面画√。
1.小鸭子不会在草丛里捉虫，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（ ）
2.小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（ ）
3.小公鸡最后救了小鸭子的命。（ ）
√
√
1．小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡(　 　)跟在小鸭子后面，也下了水。
2．小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(　 　)游到小公鸡身边。
偷偷地
飞快地
补 充 句 子。
把这个故事讲给爸爸妈妈听，并跟他们说说你都懂得了哪些道理吧！