5《一个豆荚里的五粒豆》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
一个豆荚里的五粒豆
两头尖尖，
肚儿圆圆，
脾气不小，
内藏元宝。
（打一植物）
安徒生：
丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。
《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。
话故事有《冰雪女王》《小锡兵》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》等。
初读课文
五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算，用原文归纳他们的愿望。
jiá
wān
àn
jiānɡ
tái
qiú
kuànɡ
yì
yù
jiē
pā
荚
豌
按
僵
苔
囚
框
溢
预
揭
啪
豌
加一加：豆+宛=豌
溢
加一加：氵+益=溢
识字方法
硬
枪
豌
按
舒
适
恐
僵
耐
探
愉
曾
会写字
事先感觉。
【预感】
【揭晓】
【盘绕】
【洋溢】
（情绪、气氛等）充分流露。
公布（事情的结果）。
围绕在别的东西上面。
解词语
课文讲述了一个豆荚里的（ ）
豌豆离开（ ）后各自的经历，其中重点叙述了第（ ）粒豌豆不停地（ ），给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩（ ）的故事。
说一说：你读懂了什么？
五粒
豆荚
五
生长
恢复健康
豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
按照从大到小的顺序排列。
“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”
豌豆越成熟就会变得越来越坚硬。
五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算是什么？
对于五粒豌豆，你有什么样的认识？
第一粒：飞向世界
第二粒：飞进太阳
第三、四粒：射得最远
第五粒：该怎么样就怎么样
第一粒豆：充满自信，理想远大
第二粒豆：妄自尊大，自高自傲。
第三、四粒豆：满足现状，踏踏实实。
第五粒豆：随遇而安，喜欢过平静的生活。
2. 那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿
望呢？
1. 小豌豆是怎样长大的？小姑娘的病又
是怎样慢慢好起来的？
讨论交流
钻进了一个长满青苔的裂缝里。
小姑娘身体非常虚弱，躺在床上一整年了。
小姑娘为什么会注视着豌豆花，快乐地微笑？
第五粒豆的经历最神奇，竟然从“一个囚犯”变成了“一个小花园”，带给病中的小女孩以信心和勇气。
你怎样理解“真的，它现在要开花了！……”这一段？此时小姑娘的心情是怎样的
小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心。
1
虽然母亲不相信，但他还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风折断……
(细节描写)
母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。
这个句子是说这个纯真可爱的女孩，在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想，努力实现自己生命价值的结果。
此刻，顶楼窗子旁边那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光……
小豌豆慢慢长大 小姑娘慢慢变好
钻进了长满青苔的裂缝里
身体非常虚弱，躺在床上一整年。
在裂缝里生了根，长出了叶子
觉得自己好了一些，最终也会好起来的。
攀着绳子向上生长
要比以前愉快得多；也能自己爬起来。
开出了一朵紫色的豌豆花
脸上洋溢着健康的光彩。
总结：其余四粒豌豆虽然也各有各的归属，但是它们的结局并没有意义，第五粒豌豆绽放了生命的光彩，给人带来了希望和快乐。生命的意义在于创造价值，第五粒豌豆创造了生命的奇迹，值得人们敬佩。
板书设计
一个豆荚里的五粒豆
囚犯
躺
坐
健康
生长
开花
豌豆苗
小女孩
提问角度
部分
全文
理解
连线。
飞到广阔的世界里
飞进太阳里
飞到哪就在哪，睡大觉
该怎么办就怎么办
第一粒
第二粒
第三粒
第四粒
第五粒
作业布置
1.积累有关生命的名言。
2.课外阅读安徒生的其他童话故事。
再见！