10 在牛肚子里旅行课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
10、在牛肚子里旅行
1.谈话激趣
同学们你们旅游过吗？有位特殊的朋友，它的旅行经历可谓是处处惊险。它是谁？它去了哪里？

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在牛肚子里旅行
chǐ wèi gǔ
牙齿 肠胃 骨头
dā yìng gū jī juǎn
答应 一骨碌 几乎 卷走
tōu jiáo tūn yàn mī
偷偷 嚼一嚼 细吞慢咽 笑眯眯
zán bēi liúlèi
咱们 悲哀 流泪
我会读
2.作者及文章体裁
借助一个故事告诉我们一个科学知识，像这样的文章，我们把它称为——科普童话。
张之路
3.精读感悟
说说红头怎么会到牛肚子里旅行呢？
用上“谁干什么，结果如何”的句式概括故事起因。
学习第一部分：读第1-6自然段
全班填一填
红头和青头玩( )的游戏时，红头躲在( )，不小心被正在吃草的（ ）吞进了（ ）。
捉迷藏
草堆里
大黄牛
肚子里
起因：捉迷藏误入牛嘴
1.圈 圈出红头去过牛肚子里的哪些地方。
接着
最后
默读课文的7—19段
任务一：
学习第二部分：
2.说 说说红头在牛肚子里的旅行线路。
然后
先
3.请填一填红头在牛肚子里旅行的路线。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
牛嘴巴
第一个胃
第二个胃
A
牛嘴巴
B
牛嘴巴
第一个胃
第二个胃
牛嘴巴
C
牛嘴巴
第一个胃
第二个胃
第一个胃
红头被大黄牛吞进了嘴里，可谓是到了九死一生的地步，是谁引导红头逃脱，是靠什么知识逃脱的 请再读一读，把你找到的知识划上横线，看看你找到了哪些科学知识。
（1）牛在刚吃草的时候，它不会细嚼慢咽，而是直接把草吞进肚子里。【牛的吃食方式】
（2）牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第四个胃是用来消化食物的。【牛肚子的构造】
（3）牛在休息的时候，会把吃下去的草再送回嘴里，然后细嚼慢咽。【牛的吃食方式】
青头有话说：反刍现象
chú
经过：青头用反刍知识救红头
说说这个故事的结局
结果：红头脱离危险
学习第三部分：读第20-21自然段
读好语气
从提心吊胆到转危为安，红头和青头的心情经历了从大悲到大喜，文章是怎样写他们的心情的，你从哪些词看出来的？找一找。
4.实践体验
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“我被牛吃了……正在它嘴里……救命啊！救命啊！”
“你在哪儿？”青头急忙问。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
一起读
男女生朗读
“那我马上就会死掉！”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话： “红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃是管消化的！”
小组朗读
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”
这时，青头爬到牛鼻上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
师生合作朗读
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……
青头笑眯眯的说;"不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
你觉得青头还有哪些没有说出口的话？
我们通过语言，动作，提示语感受到了，在红头遇难时，青头一直陪伴着它，安慰它，鼓励它，青头不仅用语言帮助红头，还用自己的实际行动帮它，经过这样一件事，青头和红头的友谊更加深厚了。
总结
5.总结升华
作业布置
1.在图画本上画一画红头在牛肚子里的路线图
2.发挥想象，把这个故事将给自己喜欢的人听