(共31张PPT)
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
18 富饶的西沙群岛
富饶
瑰丽
优美
ráo
yōu
yán
ɡuī
岩石
栖息
qī
威武
wǔ
粪便
fèn
祖辈
bèi
建设
shè
shēn
海参
学认字
书写指导
读一读,按结构归类。
淡
宝
贵
岩
错
虾
优
浅
鼓
挺
数
厚
刺
dàn
yán
bǎo
ɡuì
yōu
qiǎn
cuò
cì
xiā
tǐnɡ
shǔ
ɡǔ
hòu
左右结构
上下结构
半包围结构
多 音 字
海参
参加
参差不齐
shēn( )
cān ( )
cēn ( )
在生活中你看到过或听说过什么“参”?
人参
海参
参
海参、大龙虾
根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( ):文中指西沙群岛的物产丰富。
( ):像蚯蚓一样慢慢移动。
( ):形容色彩鲜艳,颜色繁多。
( ):裂开。
( ):异常美丽。
( ):文中指鸟类停留、休息。
富饶
蠕动
五光十色
绽开
瑰丽
栖息
词语解释
优
饶
武
粪
瑰
栖
辈
设
岩
海底抓鱼
参
美丽
富饶
物产丰富
鸟类繁多
说一说:西沙群岛给你留下了怎样的印象?
初读课文
课文主要写了什么?
本课从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说明;先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产,最后写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。
课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
第一部分(第1自然段):概述西沙群岛风景优美,物产丰富。
第二部分(第2-6自然段):具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
第三部分(第7自然段):写西沙群岛将来会更加美丽和富饶。
感受海水
大声读课文第2自然段,想一想:西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象?
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
你从五光十色、瑰丽无比体会到了什么?
西沙群岛一带海水的颜色非常丰富,非常漂亮。
深蓝
淡青
浅绿
杏黄
西沙群岛的海水只有这几种颜色吗?
交叉;错杂。
一块块,一条条,相互交错着。
山崖
峡谷
颜色深
颜色浅
海水为什么有这么多的颜色?
因为海水的色彩与海底的地形有关。海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深,颜色就深一些,所以从海面上看,会呈现出不同的色彩。
海水为什么有这么多的颜色?
用“因为……所以……”的句式说一说。
自由读第3自然段,边读边思考,海底的生物给你留下了怎样的印象?你是从哪些词句中感受到的?
自读提示
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(珊瑚)有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
移动缓慢
海参一般体长10—20厘米,特大的可达30厘米,海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进三米左右,比蜗牛还慢。
物产丰富
课文中说海参是怎么移动的?
蠕动
“蠕动”给人一种什么感觉?
懒洋洋
“到处都是”说明什么?
多,物产丰富
作者是怎样把珊瑚、海参和大龙虾的不同样子写出来的?
作者在写的时候抓住了珊瑚的外形,让我们感受到了珊瑚的美丽可爱;抓住了海参、大龙虾的动作,让我们体会到了海参、大龙虾的不同特点。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
总写
特点1:多
特点2:美
海底的生物
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
排比
比喻
海里的鱼外形好看,而且品种多。
一半是水,一半是鱼。
西沙群岛的海里
夸张 ——再次强调鱼多,照应了西沙群岛“物产丰富”的特点。
自读第5自然段,思考:每句话主要写了什么?这些事物有什么特点?
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
鸟多
鸟蛋多
鸟粪多
关键句
这段话中哪一句话是直接写鸟多?把这句话圈出来。
树林多
鸟蛋多
鸟粪多
海鸟多
鸟的天下
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
首尾呼应:结尾与开头相互照应,突出了西沙群岛的美丽和富饶。
风景优美、物产丰富
更加美丽、更加富饶
富饶的西沙群岛
板书设计
海水
海底
海岛
五光十色
珊瑚、海参、大龙虾、鱼
鸟的天下
本文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产,表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。
课文主题