(共21张PPT)
沪教版数学二年级第二学期
第七单元 整理与提高
解决问题④
递等式计算
先说一说运算顺序,再用递等式计算。
906-350+50
483-8×9
873-517-165
180-80÷10
递等式计算
先说一说运算顺序,再用递等式计算。
906-350+50
=906-400
=506
906-350+50
873-517-165
=356-156
=200
873-517-165
×
906
- 350
556
+ 50
606
.
1
=556+50
=606
√
×
=356-165
=191
873
- 517
356
- 165
191
.
.
√
递等式计算
先说一说运算顺序,再用递等式计算。
483-8×9
=483-72
=411
180-80÷10
=100÷10
=10
√
×
483
- 72
411
180-80÷10
=180-8
180
- 8
172
.
=172
√
参加植树的总人数-戴太阳帽的人数=不戴太阳帽的人数
16+14
-25
=30-25
=5(人)
答:不戴太阳帽的有5人。
√
√
买袜子用去的 钱
3×6
总共用去的钱─
=这双皮鞋的价钱
243-
=243-18
=225(元)
243
- 18
225
.
答:这双皮鞋225元。
16+8×7
8×7-16
×
送给同学的邮票数量+剩下的邮票数 量=小丁丁原有的邮票数量
=16+56
=72(枚)
答:小丁丁原来有72枚邮票。
√
第一组的人数
48÷6
+2
+两组的人数差
=8+2
=第二组的人数
=10(位)
答:第二组一共有10位小朋友。
√
练习册第85页 B级题
小胖买票的费用
+
妈妈买票的费用
爸爸买票的费用
一共付的费用
答:一共要付190元。
+
=
80
60÷2
80
+
+
=80
+80
+30
=160
+30
=190(元)
√
练习册第85页 B级题
3人
玩“激流勇进”的费用
+
玩“双人脚踏车”的费用
=
一共付的费用
3×8
+
25
=24+25
=49(元)
答:一共付了49元。
√
练习册第85页 B级题
零花钱的总金额
—
玩了两次“彩虹桥”的费用
=
剩下的钱
2×10
100-
=100-20
=80(元)
答:还剩下80元。
√
练习册第85页 B级题
我会请爸爸、妈妈和我一起乘坐汽艇
25+3×10
答:一共付60元。
√
√
我会请爸爸和妈妈玩双人脚踏车,然后再和我一起玩“彩虹桥。
3×20=60(元)
=25+30
=55(元)
答:一共付55元。
递等式计算
512-203+122
=309+122
=431
984-176-39
=808-39
=769
5 1 2
- 2 0 3
3 0 9
+1 21 2
4 3 1
.
.
9 8 4
- 1 7 6
8 0 8
- 3 9
7 6 9
.
.
.
92+8×9
=92+72
=164
9 2
+ 7 2
1 6 4
140-40÷5
=140-8
=132
1 4 0
- 8
1 3 2
.
1
1. 用尺划出先算的部分,计算顺序正确☆
2.格式正确,等号对齐 ☆
3.列竖式帮助计算,答案正确 ☆
4.注意检验☆
①
②
③
④
解决问题
根据题意,列出综合算式来解答
施叔叔买3束康乃馨,一共用了27元,买一束玫瑰用了40元。一束康乃馨比一束玫瑰便宜多少元?
一束康乃馨比一束玫瑰便宜的价钱=一束玫瑰的价钱 - 一束康乃馨的价钱
40-27÷3
=40-9
=31(元)
4 0
- 9
3 1
.
答:一束康乃馨比一束玫瑰便宜31元。
解决问题
根据题意,列出综合算式来解答
小丁丁将6个橙子装一袋,已经装了2袋,还剩36个没装。这些橙子一共可以装多少袋?
一共可以装的袋数=已经装的袋数+剩下可以装的袋数
2+36÷6
=2+6
=8 (袋)
答:这些橙子一共可以装8袋。
6×2+36
=12+36
=48 (袋)
48÷6=8 (袋)
(个)
动脑筋:编题
说一说:你能利用“2+36÷6”这个算式来编一编应用题吗?
(注意编的题目要符合生活实际哦)
解决问题
小巧渴了想买点水喝,超市搞促销,买2瓶水送1瓶水,每瓶水3元,小巧需要9瓶水,至少要付多少元?
9÷3=3(瓶)
9-3 =6(瓶)
3×6=18(元)
答:小巧至少要付18元。
方法一:
实际买的水
送的水
2×3=6(元)
9÷3=3(组)
6×3=18(元)
答:小巧至少要付18元
方法二:
实际一组付的钱
我会请爸爸、妈妈和我一起乘坐一次汽艇。
3x20=60(元)
答:一共要付60元。
解决问题
根据题意,列出综合算式来解答
1.小亚拿了100元钱去买书,买了5本童话书,平均每本9元,还剩多少钱?
原来的钱-买书用的钱=还剩多少钱
单价×数量
100-5×9
=100-45
=55 (元)
. .
1 0 0
- 4 5
5 5
答:还剩55元。
100÷5-9
=20-9
=11 (元)
解决问题
根据题意,列出综合算式来解答
某校小学生分5组给希望小学的小朋友写信,每组写8封信,已寄出30封信。还有多少封信没有寄出?
没有寄出的信=信的总数-已经寄出的信
5×8-30
=40-30
=10(封)
答:还有10封信没寄出。
4 0
- 3 0
0
1
下节课见!