【素养评测】统编版语文三年级上册第二单元基础卷（含答案）

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2024-2025学年第一学期三年级第二单元考试试卷
语 文
本试卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，27题，共6页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共18分）
一、选择题。（本大题第1~9小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共18分）
1.下面加点字读音有误的一项是（ ）。
A.橙黄橘绿(jǘ) 抖动(dòu) B.凌乱(lín) 印着(yìn)
C.掠过(lüè) 钥匙(shí) D.缤纷(bīn) 石径(jìnɡ)
2.下列多音字的读音有误的一项是( )。
A.在弯弯曲曲(qū)的小路上，一个少年正用笛子吹奏着一曲(qǔ)欢快的歌。
B.沙和尚挑(tiǎo)着担，看见前面的城墙上挑(tiāo)着一面旗。
C.奶奶喜欢用鹅毛扇(shàn)扇(shān)风，不喜欢用电风扇(shàn)。
D.各家店铺(pù)的门前都铺(pū)上了地毯，我们走路再也不担心滑倒了。
3.下列词语书写全对的一项是（ ）。
A.天高云淡 赠送 挣气 水泥
B.春华秋实 石油 邮票 漂扬
C.秋风习习 钩住 风收 颜料
D.秋高气爽 寒霜 仙女 迟到
4.“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下列对“憧憬”一词理解错误的一项是（ ）。
A.与人的心理有关。
B.表示对美好生活的向往。
C.可以用近义词“期望”替换。
D.表示“我”对活动没有期待。
5.下列词语中，与“金桂飘香”表示的季节不同的一项是( )。
A.秋高气爽 B.草长莺飞 C.果实累累 D.层林尽染
6.明明要把上学路上看到的景色写下来,下列哪一项材料用不上？（ ）
A.路边的落叶上有几只小蚂蚁在爬。
B.路边的早餐摊飘着香气。
C.开得很鲜艳的炮仗花爬满墙。
D.墙缝里冒出一棵很不起眼的小草。
7.下列句子中，加点词语用括号内的词语替换后表达意思不恰当的一项是（ ）。
A.啊！多么明朗的天空。(晴朗)
B.秋天的雨，带给小朋友的是一首欢乐的歌。(快乐)
C.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(干爽)
D.听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。(广阔)
8.下列古诗，不是描写秋天景色的一项是（ ）。
A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《咏柳》
9.“金风送爽”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”形容的季节分别是（ ）。
A.秋 春 冬 夏 B.秋 夏 冬 春
C.冬 秋 夏 春 D.冬 春 秋 夏
第Ⅱ卷（非选择题 共82分）
二、综合题。（本大题第10~14小题，第10小题8分，第11~12小题各3分，第13小题3分，第14小题9分；共28分）
10.根据语境，看拼音写字词。（本题共1小题，每空1分，共8分）
lái( )老师家的 yuàn( )墙外新修了一条小路，两旁种了 jú huā ( )，路上pū ( )了一些 yìn ( )着落叶图案的 shuǐ jīnɡ ( )地砖。虽然这些落叶 pái liè( )得很不ɡuī zé ( ) ，但看起来还是很别致的。
11.用“\”划去括号中不恰当的字。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
（1）这是一块(映 印)着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（2）小朋友的脚，常被那香味(钩 勾)住。
（3）它们排(烈 列)得并不规则，甚至有些凌乱。
（4）我的好朋友要转校，我们都在纪念册上写下了几句临别(增 赠)言。
12.读诗句,给下列加点词选择正确的解释。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
（1）停车坐爱枫林晚( )
A.坐落 B.乘,搭 C.因为
（2）荷尽巴无擎雨盖( )
A.举,向上托 B.双手捧着 C.支撑
（3）知有儿童挑促织( )
A.用细长的物件逗引 B.拨弄，引动 C.拨开
（4）白云生处有人家（ ）
A.活的，有活力的 B.产生,生出 C.深
13.选词填空。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
①辽阔 ②宽阔 ③广阔
（1）我国土地( )，资源丰富。
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（2）小溪一路上轻松地迈着步伐，它想见见更为( )的小河。21世纪教育网(www.21cnjy.com)
（3）夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在（ ）的银色长河里。
14.按要求写句子。（本题共3小题，每小题3分，共9分）
（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(用加点词写句子)
小松鼠找来松果当粮食。(改为“把”字句)
（3）例句:秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
仿写:春天把 色给了 ， 像
， ， 。
三、填空题。（本大题第15~17小题，根据题目要求完成填空，每小题每空1分，共9分）
15.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧这样 称赞：“______________________，______________________。”
16．《夜书所见》描写的是______季的景色，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道“ ____________ 挑促织，夜深篱落 ________________。”
17.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是____________。作者用优美的语言表达了对门前铺满金色巴掌的水泥道的____________之情。
18.在勉励朋友珍惜大好时光，保持乐观、积极的人生态度时,我们可以引用《赠刘景文》中的诗句：“ ，
。”
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第17~26小题，共20分）
（一）阅读古诗，完成第19~22小题。（本小题共11分）
绝句二首(其二)
[唐]杜甫
江碧鸟逾①白，山青花欲燃②。
今春看又过③，何日是归年。
【注释】①逾：越发，更加。②燃：燃烧。③过：过去。
19．“山青花欲燃”中的“欲”的意思是( )(2分)
A.欲望 B.想要；希望 C.需要 D.将要
20.有节奏地朗读这首诗，后两句的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.今春/看又/过，何日/是归/年。
B.今春/看又过，何日/是归年。
C.今/春看/又过，何/日是/归年。
D.今/春看又过，何/日是归年。
21.这首诗的前两句写了______ 、______ 、______ 、______ 四种景物，描绘出暮春时节的江山美景图。(4分)
22.对这首诗的主题理解正确的一项是（ ）。(3分)
A.表达了诗人对春天的留恋之情。
B.表达了诗人对春天的喜爱之情。
C.表达了诗人对家乡的思念之情。
D.表达了诗人对亲人的思念之情。
（二）阅读短文，完成第23~26小题。（本小题共9分）
大拇指汤姆（节选）
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当 健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！” 要停时就叫“吁”。所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
从短文中找出下列词语的同义词。(2分)
井井有条-- 平平安安--
汤姆的办法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。(2分)
25.短文描写了关于汤姆的一件什么事？(3分)
26.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。(2分)
A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢
五、习作。（本大题第27小题，共25分）
27.题目: 写日记是一件非常有意思的事。把你生活中的某段经历写下来，它就成了永远的纪念，时不时翻看一下，长大后再读一读，该是多么有趣啊！
1.写一篇日记，要注意格式。日记的第一行要写上哪一年，几月几日，星期几，记得还要写上天气情况哦。300 字左右。
2.请另在规定的《答题纸》上作答。
2024-2025学年第一学期三年级第二单元考试试卷
语 文【参考答案】
本试卷（试题Ⅰ卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，27题，共6页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共18分）
一、选择题。（本大题第1~9小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共18分）
1.下面加点字读音有误的一项是（ D ）。
A.橙黄橘绿(jǘ) 抖动(dòu) B.凌乱(lín) 印着(yìn)
C.掠过(lüè) 钥匙(shí) D.缤纷(bīn) 石径(jìnɡ)
2.下列多音字的读音有误的一项是( B )。
A.在弯弯曲曲(qū)的小路上，一个少年正用笛子吹奏着一曲(qǔ)欢快的歌。
B.沙和尚挑(tiǎo)着担，看见前面的城墙上挑(tiāo)着一面旗。
C.奶奶喜欢用鹅毛扇(shàn)扇(shān)风，不喜欢用电风扇(shàn)。
D.各家店铺(pù)的门前都铺(pū)上了地毯，我们走路再也不担心滑倒了。
3.下列词语书写全对的一项是（ D ）。
A.天高云淡 赠送 挣气 水泥
B.春华秋实 石油 邮票 漂扬
C.秋风习习 钩住 风收 颜料
D.秋高气爽 寒霜 仙女 迟到
4.“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下列对“憧憬”一词理解错误的一项是（ D ）。
A.与人的心理有关。
B.表示对美好生活的向往。
C.可以用近义词“期望”替换。
D.表示“我”对活动没有期待。
5.下列词语中，与“金桂飘香”表示的季节不同的一项是( B )。
A.秋高气爽 B.草长莺飞 C.果实累累 D.层林尽染
6.明明要把上学路上看到的景色写下来,下列哪一项材料用不上？（ B ）
A.路边的落叶上有几只小蚂蚁在爬。
B.路边的早餐摊飘着香气。
C.开得很鲜艳的炮仗花爬满墙。
D.墙缝里冒出一棵很不起眼的小草。
7.下列句子中，加点词语用括号内的词语替换后表达意思不恰当的一项是（ C ）。
A.啊！多么明朗的天空。(晴朗)
B.秋天的雨，带给小朋友的是一首欢乐的歌。(快乐)
C.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(干爽)
D.听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。(广阔)
8.下列古诗，不是描写秋天景色的一项是（ D ）。
A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《咏柳》
9.“金风送爽”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”形容的季节分别是（ A ）。
A.秋 春 冬 夏 B.秋 夏 冬 春
C.冬 秋 夏 春 D.冬 春 秋 夏
第Ⅱ卷（非选择题 共82分）
二、综合题。（本大题第10~14小题，第10小题8分，第11~12小题各3分，第13小题3分，第14小题9分，；共28分）
10.根据语境，看拼音写字词。（本题共1小题，每空1分，共8分）
lái( 来 )老师家的 yuàn( 院 )墙外新修了一条小路，两旁种了 jú huā ( 菊花 )，路上pū ( 铺 )了一些 yìn ( 印 )着落叶图案的 shuǐ jīnɡ ( 水晶 )地砖。虽然这些落叶 pái liè( 排列 )得很不ɡuī zé ( 规则 ) ，但看起来还是很别致的。
11.用“\”划去括号中不恰当的字。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
（1）这是一块(映 印)着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（2）小朋友的脚，常被那香味(钩 勾)住。
（3）它们排(烈 列)得并不规则，甚至有些凌乱。
（4）我的好朋友要转校，我们都在纪念册上写下了几句临别(增 赠)言。
12.读诗句,给下列加点词选择正确的解释。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
（1）停车坐爱枫林晚( C )
A.坐落 B.乘,搭 C.因为
（2）荷尽巴无擎雨盖( A )
A.举,向上托 B.双手捧着 C.支撑
（3）知有儿童挑促织( A )
A.用细长的物件逗引 B.拨弄，引动 C.拨开
（4）白云生处有人家（ B ）
A.活的，有活力的 B.产生,生出 C.深
13.选词填空。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
①辽阔 ②宽阔 ③广阔
（1）我国土地( ① )，资源丰富。
（2）小溪一路上轻松地迈着步伐，它想见见更为( ③ )的小河。21世纪教育网(www.21cnjy.com)
（3）夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在（ ② ）的银色长河里。
14.按要求写句子。（本题共3小题，每小题3分，共9分）
（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(用加点词写句子)
春天来了，花园里开满了五彩缤纷的花，把花园装扮得更加漂亮。
小松鼠找来松果当粮食。(改为“把”字句)
松果被小松鼠找来当粮食。
（3）例句:秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
仿写:春天把 紫色 色给了 喇叭花 ， 紫色的花朵 像
一个个小喇叭 ， 吹呀吹呀 ， 吹来了春天的生机 。
三、填空题。（本大题第15~17小题，根据题目要求完成填空，每小题每空1分，共9分）
15.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧这样 称赞：“_停车坐爱枫林晚_，__霜叶红于二月花_。”
16．《夜书所见》描写的是__秋__季的景色，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道“ _知有儿童_ 挑促织，夜深篱落 __一灯明__。”
17.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是_梧桐树的树叶_。作者用优美的语言表达了对门前铺满金色巴掌的水泥道的_喜爱_之情。
18.在勉励朋友珍惜大好时光，保持乐观、积极的人生态度时,我们可以引用《赠刘景文》中的诗句：“ 一年好景君须记 ，
最是橙黄橘绿时 。”
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第17~26小题，共20分）
（一）阅读古诗，完成第19~22小题。（本小题共11分）
绝句二首(其二)
[唐]杜甫
江碧鸟逾①白，山青花欲燃②。
今春看又过③，何日是归年。
【注释】①逾：越发，更加。②燃：燃烧。③过：过去。
19．“山青花欲燃”中的“欲”的意思是( D )(2分)
A.欲望 B.想要；希望 C.需要 D.将要
20.有节奏地朗读这首诗，后两句的朗读节奏划分正确的一项是( B )(2分)
A.今春/看又/过，何日/是归/年。
B.今春/看又过，何日/是归年。
C.今/春看/又过，何/日是/归年。
D.今/春看又过，何/日是归年。
21.这首诗的前两句写了_江_ 、__鸟__ 、_山_ 、_花_ 四种景物，描绘出暮春时节的江山美景图。(4分)
22.对这首诗的主题理解正确的一项是（ C ）。(3分)
A.表达了诗人对春天的留恋之情。
B.表达了诗人对春天的喜爱之情。
C.表达了诗人对家乡的思念之情。
D.表达了诗人对亲人的思念之情。
（二）阅读短文，完成第23~26小题。（本小题共9分）
大拇指汤姆（节选）
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当 健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！” 要停时就叫“吁”。所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
从短文中找出下列词语的同义词。(2分)
井井有条-- 有条不紊 平平安安-- 安安稳稳
汤姆的办法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。(2分)
25.短文描写了关于汤姆的一件什么事？(3分)
汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。
26.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ C ）的孩子。(2分)
A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢
五、习作。（本大题第27小题，共25分）
27.题目: 写日记是一件非常有意思的事。把你生活中的某段经历写下来，它就成了永远的纪念，时不时翻看一下，长大后再读一读，该是多么有趣啊！
1.写一篇日记，要注意格式。日记的第一行要写上哪一年，几月几日，星期几，记得还要写上天气情况哦。300 字左右。
2.请另在规定的《答题纸》上作答。
答案：略
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