(共16张PPT)
蚂蚁做操
北师大版小学数学三年级上册第六单元
每行有12只
12×4=
一共有多少只小蚂蚁?
(一)创设情境,问题导入
有4行
12×4=
① 圈一圈;
② 算一算,根据你的圈法写出相应的算式;
③ 小组间说一说,你的思考过程。(先算什么,再算什么,最后算什么?)
活动要求:
活动一:在点子图中圈一圈,算一算, 一共有多少只小蚂蚁。
12×4=
48 (只)
一共有多少只小蚂蚁?
× 10 2
4
40
8
列
表
格
40+8=48
× 10 2
4
40
8
(二)数形结合,理解算理
40+8=48
(二)数形结合,理解算理
二位数乘一位数(不进位)竖式的计算方法:
1.相同数位要对齐;
(二)数形结合,理解算理
2. 从个位开始算起;
3.乘到哪一位,就把积写在那一位的下面。
(三)、迁移类推,继续探讨
1. 尝试独立竖式计算。
2. 小组内分享计算过程,说一说每一步的意思。
213×3=
活动三:说一说
百 十 个
位 位 位
2 1 3
× 3
3×3
3×10
3×200
9
3
6
639
总结:
二、三位数乘一位数(不进位)竖式的计算方法:
(三)、迁移类推,继续探讨
1.相同数位要对齐;
2. 从个位开始算起;
3.乘到哪一位,就把积写在那一位的下面。
1. 谁是勤劳的小蜜蜂:填一填。
3 4
× 2
6 8
1 1 2
× 4
4 4 8
( )×( )=( )
( )×( )=( )
(四)、巩固练习,扩展延伸
( )×( )=( )
( )×( )=( )
2
100
4
40
10
4
30
2
8
4
60
400
2. 运算加油站:竖式计算下面各题。
21×4= 132×2=
(四)、巩固练习,扩展延伸
2 1
× 4
8 4
1 3 2
× 2
2 6 4
8 4
264
3. 谁是生活小能手:解决问题。
(四)、巩固练习,扩展延伸
(1)1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍,
1件大衣多少钱?
⑵乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣,一共花了多少钱?
212×2=424(元)
答:1件大衣424元。
124×2+212 或 212+124×2
=248+212 =212+248
=460(元) =460(元)
答:一共花了460元。
(五)你有什么收获
两位数或三位数乘一位数(不进位)竖式的计算方法:
1.相同数位要对齐;
2. 从个位开始算起;
3.乘到哪一位,就把积写在那一位的下面。
1. 让学生与家人分享两、三位数乘一位数
的乘法(不进位)竖式计算的方法。
2. 选择你喜欢的方法尝试计算 38×7=
(六)布置作业,能力提升
谢谢观看