姓名
蒋兰春
单位
济宁一中
教学设计
教学主题
血与火的征服与掠夺
一、教材分析
《血与火的征服与掠夺》是在学生接触过新航路开辟方面的知识以后，来学习的。本课内容是第一课的延伸和拓展。“新航路开辟” 使世界市场雏形出现，“殖民扩张”伴随着“新航路开辟”而产生和发展，并使世界市场进一步扩大，成为资本主义世界市场形成过程中的重要环节。在整个世界历 史进程中也占有十分重要的地位。
二、学生分析
高二学生，正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶段，在教学时应注重，引用现实生活中的实例帮助学生更加深刻的理解概念。讲课时应特别注意梳理出一条清晰的线索，使学生能够从宏观上把握本课，在此基础上引导学生自学教材中有关的文字资料。
三、教学目标
通过历史资料及图表明确早起殖民扩张的背景、经过及其影响。感悟殖民扩张对殖民地的双重历史作用。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境?? □交互式多媒体教学环境?? □√网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
在讲授本课的过程中，主要采用音频视频、历史资料和图表等信息技术。
通过图片复习导入，引发学生的学习兴趣，进而明确学习目标，新课讲授以问 题探究为主，充分利用信息技术的便利条件，以期达到充分调动学生学习兴趣，圆满完成学习目标的效果。首先在导入环节，出示新航路开辟的图片，复习引入新 课。接着利用投影出示本课学习目标。第二步，学生自主学习，落实学案内容。本课问题探究时，通过小组合作学习法把握殖民扩张的影响。课堂小结构筑知识体 系。
?
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
创设情境导入
出示新航路图片
观看图片，回顾新航路开辟的影响
网上下载相关图片段供学生观看
明确学习目标
集体诵读教学目标
?
明确本节课的学习重点
文字展示，重点用粗体或红体字
自主学习
指导学生落实学案基础知识
学生自主学习填写学案，并展示成果。
?
新课讲授
结合多媒体，问题探究合作学习。
小组合作探究完成教学目标
?
课堂小结
PPT出示网络结构
回顾本课知识，构建知识体系
制作图表展示知识脉络。
?
?
?
?
?
?
?
?
七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
针对如何结合信息化技术构思教学，本课的设计目标主要包括早期殖民扩张的 过程及影响，采用复习导入、问题探究的讲授、课堂小结和巩固练习等几个环节，都能够采用不同的设计，充分利用音频视频图片等信息资料，更好地把我本课的重 难点。让学生更好地去针对问题进行思考、研讨、展示、巩固，使得教与学都有体现的机会。设计的问题，通过史料探究的方式进行，更好地启发他们去思考，既集 中学生的注意力，提高其学习的主动性，有利于学习能力的培养。
课件26张PPT。二 血与火的征服与掠夺
——早期殖民扩张 课程标准：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。血与火的征服与掠夺一、走进发现的时代——探背景三、迈着沉重的历史脚步——论影响二、踏上血与火的征程——看过程走进发现的时代
——探背景世界逐渐连成一个整体，世界市场雏形形成踏上血与火的征程
——看过程（一）伊比利亚双雄——葡西殖民（16世纪）西班牙殖民重点: 美洲 菲律宾葡萄牙殖民重点:非洲、亚洲、巴西教皇子午线 葡萄牙、西班牙从殖民地掠夺了大量的金银财富，但是他们没有把这些财富变成资本而是用于上层贵族享乐及对外战争，结果慢慢走向了衰落。（二）“海上马车夫”—荷兰崛起（17世纪）“风车之国” 、“花之国”（二）海上马车夫 --- 荷兰的崛起(17世纪)1、崛起的条件濒临大西洋，便于发展对外贸易 摆脱西班牙统治，建立资产阶级共和国造船业和对外贸易发达西班牙的海上霸权丧失2、殖民活动（1）抢占殖民地；
（2）组建垄断性的贸易公司。马六甲海峡好望角锡兰新阿姆斯特丹台湾长崎3、结果：17世纪，荷兰成为世界范围内的殖民帝国。（三）“日不落帝国”——英国（18世纪）（三）“日不落帝国”——英国（18世纪）1、英国崛起的原因 (阅读教材87页回答）
（1）地理优势：
（2）经济优势：
（3）制度优势：
（4）军事优势：地处大西洋航运中心资本主义制度确立完善重视海军建设资本主义工商业繁荣2.殖民活动①殖民战争，建立殖民据点②组织垄断性的贸易公司（东印度公司）3、结果：18世纪中期，最终确立了世界殖民霸权。材料一:作为封建主义国家的西班牙和葡萄牙,尽管他们从殖民地掠夺了大量的金银。但是国王和贵族为了满足个人享受,疯狂地从荷兰、英国的市场上购买商品。所以这笔财富没有在西班牙、葡萄牙转化成资本，而却让荷兰、英国从中受益。为资本主义发展提供了资金。 材料二:荷兰的强盛是在17世纪，当权的商人只关心和自己有关的海上贸易与转运业务,国内工业基础的薄弱。这种只注重流通过程而不注重生产过程的商业资本发展模式，导致其最终走向衰落。 材料三:重商主义政策振兴了英国的民族工业，海外贸易、殖民掠夺、走私等积累的财富转入工业资本，圈地运动又把大量的劳动力投向工业市场，所有这些使英国的民族工业获得了惊人的发展。 工业资本对商业资本的胜利 探究：为什么英国能在殖民争霸中最终取胜资本主义对封建主义的胜利 迈着沉重的历史脚步
——论影响 我（克莱武）出入于只为我自己敞开的金库，两手抓满了金银珠宝……此刻，我对我自己那时的节制大为惊讶。野蛮的掠夺1、早期殖民活动的主要方式 在征服过程中，殖民者凶残暴虐的本性暴露无遗，成千上万印第安人死于非命。据西班牙人自己估计，仅在16世纪上半叶死于殖民者之手的印第安人就有1500多万。
——《前工业文明与地域性历史》残酷的屠戮沉重的历史脚步 15-19世纪，戈雷岛相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占领。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所，使它成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。
——人教版《历史》必修二教参血腥的黑奴贸易沉重的历史脚步 葡萄牙人在通商地沿岸建立据点，用镜子、别针、玻璃球及廉价的手工业品和玩具，骗取土著居民的宝石、珍珠、象牙等贵重物品。东方的奢侈品大量流入葡萄牙，商人从中获得暴利……
——人民版《历史》必修二教材不平等贸易廉价工业品黑奴工业原料和财富 马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园式的过程是原始积累的主要因素。然而，资本来到人间，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
2、早期殖民扩张的影响沉重的历史脚步角色扮演 ●请同学们分别以新航路开辟后的殖民者代表，殖民地代表及世界代表的身份说说你对早期殖民征服与掠夺的看法，并依据史实阐明理由。早期殖民扩张的影响对殖民地：
带来了灾难和先进的生产、生活方式。对殖民者：
加速了欧洲资本的原始积累。对世界市场：殖民扩张是建立世界市场的重要途径，世界市场进一步拓展。方法点拨：分析历史问题的角度、立场、方法不同，结论不同。沉重的历史脚步血与火的征服与掠夺新航路的开辟资本主义的发展世界市场课堂小结巩固练习
1、随着新航路的开辟，最先走上殖民扩张道路的两个国家是（ ）
A.荷兰、英国 B.葡萄牙、西班牙
C.英国、法国 D.俄罗斯、美国
2.右图所示历史现象引发的直接原因是（ ）
A.“无敌舰队”的惨败
B．《航海条例》的颁布
C．资本主义工商业的发展
D．争夺殖民霸权
第三次英荷海战
BB3、英国在确立世界殖民霸权的过程中先后战胜了（ ）
A西班牙、荷兰、葡萄牙
B荷兰、法国、葡萄牙
C葡萄牙、法国、西班牙
D西班牙、荷兰、法国
D 4．下列关于殖民霸权的表述不正确的是 ( ) A．16世纪纪中叶西班牙在中、南美洲建立 殖民帝国 B．17世纪初荷兰控制世界贸易 C．英荷殖民战争，使荷兰丧失了海上霸主地位 D．18世纪法国是最大的殖民强国 D5、西方殖民时代的开始，改变了世界面貌，其含义是指殖民扩张（ ）
A、给殖民地带来了深重灾难
B、为欧洲资本主义发展积累了原始资本
C、主要进行经济剥削和掠夺
D、使世界逐渐成为紧密联系的整体，世界市场进一步拓展
