第24课 人民解放战争的胜利 学习任务单（无答案）

初中历史　八年级上册
第24课　人民解放战争的胜利
班级_________ 姓名_________
1．了解解放区的土地改革，培养综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等史实，培养识图、归纳和制表的能力；理解人民解放战争迅速取胜的原因，培养分析和解决历史问题的能力。
2．通过有关土地改革的文件、图片及影音资料，掌握土地改革的内容和意义；通过《三大战役示意图》、国共力量对比表格及影音资料，掌握三大战役胜利的史实和意义，分析胜利的原因；从《三大战役示意图》《淮海战役人民支前统计表》等材料中获取有效信息，学习“论从史出，史论结合”的历史思维方法。
3．通过学习三大战役的胜利，认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的；通过学习新民主主义革命的胜利，认识到没有共产党就没有新中国。
阅读教材，了解人民解放战争的过程。
【学习任务一】解放区土地改革的政策、纲领、总路线分别是什么？
【学习任务二】解放区土地改革的影响是什么？
【学习任务三】梳理刘邓大军千里跃进大别山的相关知识。
时间
指挥者
部队
意义
【学习任务四】中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是先后发起辽沈、淮海、平津三大战役。分别填写下面三个表格。
名称 辽沈战役
时间
地点
部队
将领
意义
名称 淮海战役
时间
地点
部队
将领
意义
名称 平津战役
时间
地点
部队
将领
意义
【学习任务五】梳理渡江战役的相关知识。
名称 渡江战役
时间
结果
意义
【学习任务六】中国共产党取得解放战争胜利的原因有哪些？有何启示？
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
请你以战地记者的身份，简要报道三大战役。