(共20张PPT)
新知构建
建立：约公元前2070年，①禹
建立中国历史上第一个奴隶制王朝
—夏朝
家天下：禹的儿子②启继禹位。从此，③世袭制取代禅让制
夏朝
统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱；典型遗址是④二里头遗址
灭亡：⑤商汤灭夏，夏王⑥桀是夏朝的最后一个王
夏商西周王朝的更替
建立：约公元前1600年，商朝建立，都城建在毫
商朝
迁都：商王盘庚迁都到⑦殷，此后保持了相对的稳定
灭亡：公元前1046年，武王伐纣（相关战役：⑧牧野之战
),⑨
商纣王是商朝的最后一个王
建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都⑩
篇京，史称西周
目的：稳定周初的政治形势
依据、对象：根据①血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地
建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都⑩
篇京，史称西周
目的：稳定周初的政治形势
依据、对象：根据①血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地
周王：授予诸侯管理土地和民众的权力，建立②
诸侯国
周朝
分封制
主要内容
诸侯：向周王进献贡赋，服从周王调兵
等级：③天子、诸侯、卿大夫、士
作用：巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围
灭亡：公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭
易混易错
1.夏朝的建立者是禹，世袭制的开启者是
启
2.世袭制取代禅让制是生产力发展、私有
制产生的必然结果，是人类进入文明社会的标
志，是历史的进步。
释疑解惑
如何看待分封制的影响？
(1)积极影响：巩固了统治、扩展了疆域，
使西周成为地域空前辽阔的奴隶制王朝。
(2)消极影响：诸侯国有较大的独立性。
西周末年，由于周王朝的衰弱，诸侯国的强大，
最终造成春秋战国时期国家的大分裂。
闪
夯基础
1.《礼记·礼运》中提道：“大道之行也，天下为
公，选贤与能…是谓大同。今大道既隐，
天下为家…是谓小康。”其中，“天下为家”
所指的制度是
(B
A.禅让制
B.世袭制
C.郡县制
D.科举制
2.【唯物史观】夏王朝是我国历史上的第一个
王朝，也是我国历史上的第一个奴隶制国
家。这个结论的主要依据是
(A)
A.夏朝建立了军队等国家机器
B.夏朝开始出现了奴隶主阶级
C.夏朝国王居住在宏伟的都城
D.夏朝的国王实行了残暴统治
3.【时空观念】下面是一位同学在复习中国古
代某一历史时期政权更迭时制作的年代标
尺，其中③处应该是
(B)
约公元前
约公元前
公元前
公元前
21世纪
1600年
1046年
771年
①
②
③
④
A.盘庚迁殷
B.武王伐纣
C.平王迁都
D.西周灭亡(共29张PPT)
新知构建
建立：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周，东周前期被称为①春秋时期
背景：春秋时期的社会处于动荡和变化的状态，②分封制逐步瓦解
王室衰微
表现：东迁后，周王渐渐失去对诸侯的控制，诸侯国日益强大，各自为政。周王室地位下
降，大国诸侯操控政治，竞相角逐
动荡变化中的春秋时
原因：为了自身的利益
旗号、目的：一些强大的诸侯打出③“尊王攘夷
”的旗号，积极争夺霸主地位
诸侯争霸
霸主：④齐柜公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯
影响：春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段，当时中原的“诸夏”与周边的“戎”
“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机
农业：春秋后期，⑤铁制农具和⑥牛耕出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕
地的扩大都具备了条件
经济发展
手工业：规模不断扩大，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展
商业：商业活动逐渐活跃，⑦金属货币得到了较为广泛的使用
易混易错
1.春秋时期的第一个霸主是齐桓公。
2.生产力的发展是分封制瓦解的根本原
因；周王室的衰微是分封制瓦解的主要原因。
释疑解惑
如何评价春秋时期的争霸战争？
(1)积极影响：在战争中大国兼并小国，诸
侯国数量不断减少，呈现出统一的趋势；战争还
使人口迁移频繁，从而加强了各民族之间的交
往；为了能在争霸战争中立于不败之地，各国纷
纷进行富国强兵的改革，推动了社会进步。
(2)消极影响：春秋争霸战争造成大量人
口死亡，人民流离失所；生产遭到破坏，给社会
造成种种灾难。
知识拓展
周天子地位的变化。
西周时：诸侯必须服从周天子的命令，向
天子进献贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从
天子作战。
春秋（东周前期）时：诸侯不再听从天子的
命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国
间不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他
的首领地位，成为“霸主”。
读图学史
铁制农具和牛耕
铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业
生产力水平提高的重要标志。铁制农具和牛
耕的出现，促进了农业上的深耕细作，大大提
高了生产效率。人类社会由青铜时代进入铁
器时代。
夯基础
1.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史
书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间
跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将
东周的前期称为春秋时期。该时期始于
(
B
A.武王伐纣
B.周平王东迁洛邑
C.齐桓公成为霸主
D.韩赵魏三家分晋(共28张PPT)
新知构建
三家分晋：晋国被韩、①赵、魏三家大夫瓜分
战国七雄：齐、②楚、燕、韩、赵、魏、秦
战争性质：兼并
战国七雄
战争特点：规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长
著名战役：桂陵之战、马陵之战、③长平之战等
力量的变化：魏、楚、齐、秦等先后崛起
一力童的变化：魂、楚、齐、秦等先后烟起
目的：富国强兵，为巩固统治、对外扩张创造条件
战国时期的社会变革
开始：公元前356年，④秦孝公任用商鞅主持变法
政治：确立⑤县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；
商鞅变法
改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗
内容
经济：废除⑥旧的土地制度；鼓励⑦耕织，生产粮食、布帛多的人可免
除徭役；统一度量衡
军事：奖励⑧军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
作用：使秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦⑨统一中国奠定了基础
农业：铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广
手工业：分工更加细密
经济发展
商业：出现一批中心城市
兴修水利：公元前256年，由秦国⑩李冰主持，在成都附近的岷山上修建的①都江堰
是一座综合性的水利工程，发挥出防洪、②灌溉、水运等作用，是我国古代劳
动人民杰出的智慧与勤劳精神的集中体现
易混易错
1.都江堰是战国时期秦国李冰父子主持
修建，不是秦朝修建。
2.商鞅变法的措施中，对封建制度确立起
决定作用的是废除井田制。对奴隶主贵族打
击最大的是废除贵族的世袭特权。有利于加
强中央集权的措施是确立县制和统一度量衡。
释疑解惑
商鞅变法成功的原因以及给我们的启示。
(1)原因：顺应历史发展趋势，合乎秦国国
情，是变法成功的根本原因；得到秦孝公的大
力支持，且变法措施行之有效、执行坚决，是变
法成功的重要原因；商鞅不顾个人安危，敢于
同旧势力进行坚决斗争；商鞅取信于民，得到
人民的信任，使变法深入人心。
读图学史
匈
奴
n
gnnnnf
燕
o蓟
2
海
赵
济
长平
邯郸
周
东
秦
马陵灯
湾
减阳
洛阳韩°郑
海
楚
⊙周王城
⊙诸侯国国都
unn长城
→匈奴南下方向
重要战役
战国形势图
1.图片反映了战国七雄
齐、楚、燕、
韩、赵、魏、秦之间激战的局面，这一时期兼并
战争数量更多，规模和破坏性更大。
2.战国时期诸侯国数量大大减少，统一趋
势更加明显。(共29张PPT)
新知构建
简介：姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人，①
道家学派的剑始人
思想主张：思想核心是“道”，“道”是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事；
老子
一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化；在政治上主张②“无为而治
”
著作：《老子》（又称③《道德经》），是道家的经典
简介：名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家，④儒家学派的创始人，他的
思想后来由其弟子整理成⑤《论语》一书
孔子
百
思想主张：思想核心是⑥“仁”；政治上提出“为政以德”
家争
教育贡献：创办私学，主张⑦“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育
鸣
背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立
一孟子（儒家）：主张实行⑧“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君
百
思想主张：思想核心是⑥“仁”；政治上提出“为政以德”
家争鸣
教育贡献：创办私学，主张⑦“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育
背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立
孟子（儒家）：主张实行⑧“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君
为轻”的思想；拥护正义之战
荀子（儒家）：主张实行⑨“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序
思想家
墨子：墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”；提出要选贤能的人治理国
家；提倡节俭
百家争鸣
庄子（道家）：强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立
韩非：法家学说的集大成者，反对空谈仁义，强调①以法治国，树立君主的
权威，建立②中央集权专制统治
孙武：兵家创始人（春秋末期），《孙子兵法》奠定了我国古代军事理论的基础
特点：学派之间相互辩论，相互枰击；又相互影响，③取长补短
意义：促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思
想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响
易混易错
1.在治理国家的问题上，道家主张“无为
而治”；儒家主张“为政以德”；墨家主张要选贤
能的人治理国家；法家主张要靠法令、权木和
威势，以使臣民慑服，要建立中央集权专制统治。
2.《论语》是孔子的弟子将他的思想整理
而成的，不是孔子所著。
释疑解惑
孔子的教育思想
教学方法
有教无类”
教学对象
因材施教
“知之为知之，不知为不知”
学习方法
“温故而知新”
学习态度
学而不思则罔，思而不学则殆”(共20张PPT)
新知构建
天文：商朝甲骨文有日食、月食的记载；《诗经》是传世文献中我国历史上第一
次有确切日期的日食记录；《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北
天文、历法
斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星
和医学
-历法：夏朝可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，
小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现千支纪日；战国时期，
人们已经把一年分为①二十四节气
医学：神农尝百草；战国时期扁鹊发明了切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断
疾病的方法，一直被中医沿用；战国时期的②《黄帝内经》是一部重要
夏
的中医理论著作
的中医理论著作
夏商周时期
甲骨文：商朝时期，刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字；内容十分丰富，涉及祭祀、
战争、天文历法等；具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也
甲骨文与
是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；我国有
青铜器
文字可考的历史从③商朝开始
的科
青铜器：商周时期，青铜铸造业由国家掌控；工匠能准确掌握铜、锡、铅的比例来
制作各种器具；主要用于祭祀及军事等方面；④司母戊鼎是迄今世界上
技与文化
出土的最重的青铜器；商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，称
为“金文”，三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物，向人们展现了夏商
时期丰富多彩的古蜀文明
《诗经》：共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，保存了丰富的先秦
《诗经》和
“楚锌”
史料
楚辞”：吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出的
一种新体诗歌
易混易错
1.我国有文字可考的历史从商朝开始，但
这不能说明我国最早的文字是甲骨文。
2.青铜器中司母戊鼎和四羊方尊的地位：
商代的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的
青铜器，重达832.81千克。同时期的四羊方
尊是青铜器中的精品。
释疑解惑
先秦时期青铜器生产的主要情况和特点
有哪些？
(1)生产规模大。
(2)技术精湛，奠定了我国在世界治金史
上的崇高地位
(3)品种多，数量大，按用途可分为食器、
礼器、兵器、车马器等。
(4)产品质量高。
(5)商周青铜器上还铸有文字，被称为“金
文”，是研究商周文明的重要依据
读图学史
1.司母戊鼎是商朝青铜
器的典型代表，器型雄伟，气
势宏大，工艺高超，是目前世
界上出土的最重的青铜器。
2.该鼎是商王祖庚（或
祖甲)为祭祀母亲而铸造
司母戊鼎
的，体现了青铜器功能由食器到礼器的变迁。(共32张PPT)
大单元·体系构建
单元
时序
思维
导图
探究1：政权更替
朝代
夏
商
西周
建立时间
约公元前2070年
约公元前1600年
公元前1046年
开国之君
禹
汤
周武王
都城
阳城
毫→殷
镐京
亡国之君
桀
纣
周幽王
重要事件
世袭制
盘庚迁殷、牧野之战
分封制、国人暴动
探究2：制度创新
制度
内容
影响
世袭制
禹死后，启继承了禹的王位，世袭制取代禅让制
“公天下”变成“家天下”
周王将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管
巩固了统治，确立了周朝内部严格的等级结构和
分封制
理土地和人民的权力，建立诸侯国
统治秩序
大概念·主题探究
深究1：政权更馨
朝代
夏
商
西周
建立时间
约公元前2070年
约公元黄1600年
公元前1046年
开国之君
离
汤
周武用
都城
阿城
毫爱
繞京
亡国之君
蒙
剑
周王
重要事件
誉餐制
分制、人暴动
探究3：文化遗产
1.主要成分：铜、锡、铅。2.功能：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家
青铜器
权力的象征。3.代表：司母戊鼎、四羊方尊。
1.含义：刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
甲骨文
3.造字方法：象形、指事、会意、形声等。
4.影响：我国有文字可考的历史从商朝开始；甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响。
探究4：春秋战国
项目
时间
时代特征
重要人物（国家）
社会发展
时期
公元前770年一
王室衰微
春秋
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等
奴隶社会瓦解时期
公元前476年
诸侯争霸
公元前475年一
兼并战争
战国
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
封建社会形成时期
公元前221年
各国变法
探究5：诸子百家
学派
时期
代表人物
相关著作
思想主张
政治思想：“为政以德”“仁”、反对苛政
春秋
孔子
《论语》
教育思想：“有教无类”、注重道德教育和文化知识教育，提
儒家
出一系列教学原则和方法
孟子
《孟子》
“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”，反对非正义战争
战国
荀子
《荀子》
礼治
春秋
老子
《道德经》
顺应自然内在规律、事物对立双方可以相互转化、“无为而治”
道家
战国
庄子
《庄子》
治国要顺应自然和民心
墨家
战国
墨子
《墨子》
“兼爱”“非攻”，要选贤能的人治理国家，提倡节俭
法家
战国
韩非
《韩非子》
以法治国，建立中央集权专制统治
兵家
春秋
孙武
《孙子兵法》(共4张PPT)
元
豆密目时：蚊家王明脑更应
不利向建会的过藏
单元导学
【新课标要求】
配套资源
1.知道夏、商、西周奴隶制王朝的更替，了解西周分封制的作用。
知识讲解
考点梳理
专题解析
2.知道春秋争霸、战国七雄，以及商鞅变法等，了解这一时期的社会变革。
(更多精彩，等您发现)
3.知道老子、孔子的思想和百家争鸣局面的形成，理解这些思想是我国古代思想文化的重要源泉。
4.了解甲骨文、青铜器，以及夏商周时期天文、历法、医学、文学等成就，感受这一时期中华文明的
辉煌，增强民族自豪感和自信心。
【单元思维导图】
夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
王朝更替
动荡与变革
科技与文化
夏商西周的更替
动荡变化中
战国时期的
百家
天文、历法
甲骨文与
《诗经》和
的春秋时期
社会变革
争鸣
和医学
青铜器
“楚辞”
夏
商
西周
铁制农具
老子：
顺应自然，“无为而治”
禹传
商汤
武王
和牛耕出现，
战国
商鞅变法
都江堰
道家
庄子：顺应自然和民心
启开
灭夏，
伐纣，
王室衰微、
七雄
为秦统一
李冰
孔子：“仁”“为政以德”
创世
盘庚
牧野
诸侯争霸
兼并
中国奠定
纷争
基础
儒家
孟子：“仁政”治国
袭制
迁殷
之战，
实行
荀子：主张实行礼治，提倡礼法并用
分封
墨家
墨子：“兼爱”“非攻”
制
法家
韩非：提倡法治，建立中央集权专制统治
孙武：《孙子兵法》
兵家
吴起、孙膑
【单元图片导学】
【史料实证】司母戊鼎也称“后母戊
【史料实证】甲骨文是中国商周时期
鼎”，商朝青铜器的典型代表，是迄
刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文
今世界上出土的最重的青铜器
字。1899年，清朝人王懿荣首次发
现。甲骨文是中国已发现的古代文
字中年代最早、体系较为完整的文字
司母戊鼎
刻有文字的商朝牛骨
【历史解释】都江揠是一座综
“石堤
【家国情怀】孔子，名丘，字仲尼，春秋后期
江
鱼嘴
合性的水利工程，使堤防、分
的思想家和教育家。孔子集华夏上古文
洪、排沙、控流等功效合成为
内
化之大成，被后世统治者尊为孔圣人、至
一个系统，发挥出防洪、灌溉、
江
圣、至圣先师、万世师表
水运等多方面的作用。它的
宝瓶口
修建反映出古人利用自然条
孔子像
离堆
件优势，因地制宜，顺应自然、
改造自然的智慧
都江堰示意图
