山东省青岛市城阳区第六中学（人教版）七年级语文上册课件：第12课 济南的冬天（共24张PPT）

课件24张PPT。老　舍济南的冬天教学目标
1、掌握文学常识及重点字词
2、有感情的朗读课文，概括内容，理清思路.
3、体会比喻、拟人、排比等修辞手法的作用 老舍（1899—1966）现代著名作家原名______，字___ 满族人，生于北京一个城市贫农家庭，1918年师范毕业，1925年赴英国任教，1929年离英回国，1937年他的小说代表作《________》问世，新中国成立后，创作了话剧《_______》和《______》作品收在《__________》舒庆春舍予骆驼祥子龙须沟茶馆老舍文集注音写字
镶上 ( ) 水藻( ) 贮蓄( ) 澄清 ( ) 发jì( ) 薄雪（ ）xiāngzǎoZhù xù chéng 髻báo济南　　着急　着落　多音字解词：
温晴：天气温暖晴朗
响晴：天空晴朗无云
整体感知
1、济南的冬天给你的感觉是怎样的？
2、课文描写了济南冬天的哪些景物？
3、课文采用什么结构来写？暖和舒适温晴济南天气的特点阳光下的小山很可爱下雪后的小山很秀气城外的远山美如画绿清亮水的1、济南冬天温晴的特点2、阳光下的小山很可爱
3、下雪后的小山很秀气
4、城外远山美如画
5、济南的水绿、清、亮
（绘山绘水）总分研读赏析
1、济南冬天总的特点是什么？运用了什么写作手法？
(二)文章开头用了三组对比：
___________和___________ ； ___________和___________； ___________和___________ 。这三组对比突出济南___________________。北平的寒济南的暖伦敦的暗济南的明热带的热济南的温温晴（温晴）济南对比北平伦敦热带突出2、想一想：作者是运用了什么手法写出了阳光下小山的可爱？ 请体会这种手法的好处。阳光下可爱的小山 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
请从修辞的角度赏析这句话。 “ 睡着、唤醒”是拟人的手法，将老城赋予人的特征，生动形象地写出了济南暖和安适的特点。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……
请从修辞的角度赏析这句话。 这句话运用了比喻的修辞，把一圈小山比作“小摇篮”，生动形象地写出了阳光下山的可爱的特点⑴直接抒发感情。
⑵创造意境，流露深情。
⑶虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。写作特点情景交融测试平台1.妙在雪光、雪色2.妙在雪态“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”

“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色以动写静，写出动人的形态；“害了羞”一词将雪赋予了人的情感，写出雪的情态，“露出点粉色”写出济南温情的特点。绿清亮作者抓住了水的绿、清、亮的特点来写运用了哪些手法？找出你认为写得最精彩的句子加以体会？⑴直接抒发感情。
⑵创造意境，流露深情。
⑶虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。写作特点情景交融