初中历史九上第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
第7课：基督教的兴起和法兰克王国
部编版九年级上册
欧洲古代史分为上古史和中古史两个部分。上古史自人类文明诞生时开始至476年西罗马帝国的灭亡为止。中古史也叫中世纪史，即封建时代。指的是476年西罗马帝国灭亡到15世纪大航海时代开始的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。
世界古代史的划分
欧洲上古史
原始社会和奴隶社会
476年
西罗马帝国灭亡
中世纪欧洲
（封建时代）
1500年前后
大航海时代开始
近代欧洲
课标要求：
知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
主线：封建制度的形成、发展和解体
基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起→国教
二、法兰克王国→建立
三、封君与封臣→发展
四、查理曼帝国→强盛→分裂
（成为后来的德意志、法兰西、意大利三国雏形）
活动一：看图说史
看图并思考:
1.图上这个人是谁？
2.他对世界最重大的贡献是什么？
3.最早兴起于何时、何地？
4.教义是什么，后如何传播？
1世纪
巴勒斯坦地区
教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。
4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。
人物：
贡献：
时间：
地点：
教义：
传播：
一、基督教的兴起
耶稣
创立基督教
你知道基督教的节日有哪些？
圣诞节：圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝耶稣诞生，定于每年的12月25日为圣诞日；
复活节：为纪念耶稣复活的节日；
感恩节：感恩节为美国基督教的习俗节日，起源于1921年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改，1941年起定为11月第四个星期四举行。
相关建筑：巴黎圣母院
克洛维
（466年–511年）
二、法兰克王国
活动二：读书知史
阅读课本33—34页：
1.法兰克王国是何时建立的，建立者是谁？
2.为巩固统治，他采取了哪些措施？
时局 措施 作用
大量罗马遗民信仰基督教，与日耳曼多神教信仰相冲突。
原罗马大地主为了保卫自己的土地，奋力抵抗“蛮族王国”的统治。
南部地区富庶，但小大国林立。
思想上：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
政治上：保留原来罗马大地主土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下。
整个法兰克王国都信仰了基督教。
对外政策上：不断向南扩张。
得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
二、法兰克王国
法兰克王国是如何得以巩固的？
（法兰克王国多次将土地进行无偿赏赐。到了八世纪前期，查理·马特执政。）
查理·马特：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。”
领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。”
查理·马特：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！”
从以上对话中，面对什么样的困境？查理·马特为了改变局面，对土地的分封形式做了怎样的改革？
有偿
困境：1.国家安全受到了威胁。
困境：2.领主不愿为国家而战斗。
无偿
8世纪前期， 宫相查理·马特执政
三、封君与封臣
活动三：对话悟史
把土地赐给部下
（无偿）
有条件的赏赐
改革
土地
效忠
土地
效忠
赐地的人：封君
接受封地的人：封臣
封君与封臣关系
查理·马特改革
封君封臣制（“采邑制”改革）
承担一定义务的封地
三、封君与封臣
封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿的为封君服兵役、提供金钱等
封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全
当封臣受到外来攻击时，封君均必须提供保护
三、封君与封臣
1.义务
2.封君与封臣关系的纽带是什么？
3.概括封君、封臣关系的特点。
义务
封君
封臣
效忠、服兵役、提供金钱等
给与土地、提供保护等
土地的封赐
封建等级森严，权力和义务交织，带有一定的契约意义。
三、封君与封臣
在封建贵族内部形成了严格的等级，促进了西欧封建社会和西欧封建等级制度的形成
普天之下莫非王土，
率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
我的附庸的附庸，
不是我的附庸。
——《查理·马特改革》
西欧封建等级制
中国西周分封制
活动四：西欧中世纪封建制度与中国西周时期分封制异同？
只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关，不可越级统领。
周天子是天下共主
制度 共同点 不同点
西周分封制
西欧封建制
等级森严
权力和义务相交织
纽带：血缘
纽带：土地
周王是最高统治者，民众都服从周王。
各等级之间，不可越级统治。国王不能直接统治民众。
从国王那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君。
封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务。
西欧国王与属下的关系类似古代中国皇帝与臣僚的关系。
√
×
×
对与错（P36）
三、封君与封臣
以色列国王大卫
古罗马凯撒大帝
法兰克 查理曼大帝
亚历山大大帝
J即“Jack”骑士，Q是“queen”王后，而K是“King”国王。下面四个K分别是欧洲历史上哪四位伟大君王？
活动五：扑克牌话历史
8世纪，查理成为法兰克王国国王，继位后四处征伐扩张，他在位46年，对外征战达53次之多。800年前后，法兰克版图与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
四、查理曼帝国
“欧洲之父”
查理曼
材料：
6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民对教会的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，纳税人收入的1/10要贡献给教会，负担主要落在农民身上。 ——百度百科整理
1、根据材料，结合课本指出，查理为鼓励基督教发展采取了什么措施？
划分教区
征收“什一税”
2、结合所学知识，分析这一措施的影响？
教会富有、势力强大
查理曼得到教会的支持
活动六：论从史出
四、查理曼帝国
国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？
教会宣传“君权神授”观念来维护国王的权威；而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的地位。
四、查理曼帝国
国王
教会
君权神授
物质、军事支持
王权与教权相结合，政教合一；
相互合作，相互利用；
共同维护统治秩序；
教权高于王权。
（800年，圣诞节，教堂）
教皇：“带上这顶金冠，你就是西罗马帝国灭亡以来西欧第一个皇帝！你是伟大的罗马人的皇帝！”
民众：“查理！伟大的查理！查理大帝！”
”查理曼”“查理大帝”
四、查理曼帝国
欧洲所有的皇帝都需要由教皇加冕以得到上帝的认可。直到拿破仑时期，这一传统还在延续。
814年，
查理曼去世后，
帝国走向分裂。
活动七：变中观史
843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。成为以后（东部）、法兰西（西部）和意大利（中部）三个国家的雏形。
四、查理曼帝国
1 世纪
4 世纪
基督教产生
三分帝国
罗马帝国国教
481年
法兰克王国建立
8世纪
查理继位
查理加冕
800年
843年
克洛维
课堂小结
西欧中世纪政治基础：封君封臣制度
王权与教权政教合一，共同维护统治秩序。