初中历史九上第8课 西欧庄园 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
领主城堡
教堂
公共草地
马厩
谷仓
领主自营地
农民份地
庄园：中古西欧基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位
农奴制：中古封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度
中古西欧封建庄园
历史解释
什么是封建庄园？
历史解释
《傲慢与偏见》中达西先生的家，英国最美庄园 |:查茨沃斯庄园
英国庄园从来都是在偏远的乡下。乡村是英国人生活的地方，而庄园就是英国故事发生的地方。在文学和影视作品中，英国的庄园承载着我们对英伦贵族生活的终极想象，在真实的历史中，庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，庄园里生活着哪些人？他们之间是什么关系？庄园是如何管理的？
新课导入
2022年课标：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
第8课 西欧庄园
第三单元 封建时代的欧洲
目标导学一、庄园的领主与佃户
封建庄园
纽带
生产力低下
劳动集中
在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权、司法权、治安权、警察权、铸币权、军事权等全部转移到土地受领人手里。
封君封臣制
土地
1.西欧庄园出现的背景
历史解释
8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行采邑（国王封赏给臣属终身享有的土地），制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。
从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
目标导学一、庄园的领主与佃户
2.西欧庄园的形成
史料实证
大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
目标导学一、庄园的领主与佃户
2.西欧庄园的形成
西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝，国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要，西欧各个领主建起了大大小小的庄园。
史料实证
观察图片与阅读教材，说出在西欧庄园里主要生活着哪些人？
领主
佃户
（主要居民）
缺少自由的农奴
自由的农民
主体
目标导学一、庄园的领主与佃户
自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。
农奴身份分介于自由人与奴隶之间。无领主同意，不可任意离开庄园，想要得到份地必须部分时间表耕种主人的土地。无婚姻权和财产权，农奴身份代代相承。
领主：受封领地的封建主，是庄园的主人。领地内的人民在政治上只效忠其领主,在经济上依附于领主,直接向领主缴租。拥有庄园的经营权、行政权、司法权。
3.西欧庄园的居民
历史解释
阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”
立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下：
在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。
(因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份)
——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册)
目标导学一、庄园的领主与佃户
3.西欧庄园的居民
史料实证
①佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉，必须缴纳使用费。
②每年复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡等礼物
佃户受到领主的剥削
③佃户要向教会交纳“什一税”即收获物的10%。
④农奴女儿外嫁要交“婚姻捐”。农奴的子女继承领地，要交纳“继承捐”。
目标导学一、庄园的领主与佃户
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。
3.西欧庄园的居民
历史解释
目标导学一、庄园的领主与佃户
庄园的土地如何划分？如何管理？
土地:
（1）由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1／3到1／2，收入全部归领主所有。
（2）剩下的耕地是佃户的“份地”；
（3）“共用地”（林地、荒地等）共同使用。
4.西欧庄园的土地
史料实证
材料二：每年，管家都应该汇报一次我们的收入，内容包括…有多少磨坊、土地、自由人…有多少人为我们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材…有多少果树、坚果树，大还是小；有多少花园……
(管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：猪油、熏肉、腊肉……黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉，所有这些都应该清楚地提交给我们……
(管家还必须保证)在每一庄园，卧室里一年四季都有床罩、靠垫、枕头、床单、桌布；用铜、铅、铁和木头制成的器器皿……
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史：文明的传承与交流》
根据上述材料，结合课本，分析西欧庄园的性质。
材料一：庄园是自给自足的经济单位，一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活消费。 ——谢丰斋:《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
目标导学一、庄园的领主与佃户
唯物史观
5.西欧庄园的性质
目标导学一、庄园的领主与佃户
6.西欧庄园制的瓦解
11世纪末12世纪初，荒地的开垦，使部分农奴得到新市镇的公民权利；
12-13世纪，贸易的复兴和城市的兴起；
14世纪以后，庄园制彻底瓦解。
时空观念
1.权利及主持：
目标导学二、庄园法庭
材料一　佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。某人不按规定的价格卖酒也要被罚款。
材料二 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
从材料中反映了西欧庄园具有什么权？这权利由谁来行使？
司法权
领主或者他的管家
史料实证
目标导学二、庄园法庭
请根据上述案例与材料并结合课文内容，指出庄园法庭有何特点？能够保证司法的公平公正吗？
工作人员、时间和地点：
都不固定
案例一：各地村法中常用的法令习惯术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”“经一致同意”或“得到佃农们的同意”等，这充分表明了村民集体参与立法决策的权利。如1250年，诺丁汉姆郡某村的村法由“该村所有成员”同意并盖上“村庄共同体”的印章颁发的。
惩罚手段：
西欧庄园法庭审判的依据是：
罚金（归领主）
习惯法或村法
材料2：……不按规定的价格卖酒也要被罚款……
……至少要被处以1天半工资的罚款 ……
……罚他12便士 ……
……违者罚款20先令
材料1：手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。
出席法庭是佃户的义务,无故缺席的佃户也会被罚款。
2.特点及惩罚手段：
史料实证
目标导学二、庄园法庭
历史解释
庄园法庭的运行特点总结：
1.庄园法庭不仅受理和裁判诉讼，且拥有立法权和司法执行权。
2.庄园法庭在形式上很简单。参加法庭是佃户必须承担的义务。
3.审判内容只涉及庄园的内部事务，包括 领主与佃农：佃户在劳役中怠工、不能及时完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主的行为； 佃户之间的纠纷：关于土地、借贷和婚姻的纠纷。 违反庄园公共规则的行为等大小事务。
“既是裁判员又是运动员”缺乏公正性！
材料一 领主在庄园往往修有磨坊，实行垄断经营，既不允许佃农们修建磨坊，也禁止他们到外地磨坊磨粉，而佃农使用领主磨坊要交纳所磨谷物的l／16作为磨粉费。佃农进入林地牧猪、伐木都要交费。
材料二 村民应当集体决定何时将收割后的耕地和割草后的草地开放为牧场，哪些土地应当轮作何种作物，以便步调一致，协调农耕与畜牧之间的矛盾。—《中世纪英格兰庄园法庭探微》
材料三 在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例，所涉及的包括个人地位、地租水平、土地侵占等。农民们在官司中总是败诉，但是，他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司，这就说明他们知道，这个体系至少有时是能起到一点作用的，而这样的事例在后来就明显要少得多了。
从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？
维护领主利益
维护庄园公共秩序
在一定程度上限制了领主的特权
目标导学二、庄园法庭
史料实证
3.庄园法庭的作用：
封君封臣制
材料 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。…由地主贵族…或男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。
——【美】汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》
采邑制
土地领主所有
生产力低下
集中劳动
庄园经济
封建制度
人身依附
土地占有
生产力决定生产关系
经济基础决定上层建筑
唯物史观
试比较中世纪西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民有何异同？
项目 中世纪西欧农民 中国古代农民
不同点 剥削方式
人身依附
封建主与农民的关系
相同点
劳役地租为主
实物地租为主
依附于领主
依附于国家
都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产；
过着自给自足的生活；
都受到封建主的剥削。
提示：交租方式，人身依附，封建主与农民的关系等。
领主对农民享有行政、经济和司法权
地主只有土地所有权
历史解释
西欧庄园
人员
土地
管理
领主
佃农
自由的农民
不自由的农奴
自营地
份地
公用地
关系
自由农民与农奴的
区别
占耕地的1/3到1/2
林地、荒地
庄园法庭
佃农以劳役地租获得
管理
拥有立法权和
司法执行权
审判庄园
内部事物
权力
义务
板书设计
1．（2023年陕西） 庄园是西欧中世纪乡村典型组织形式，其特点是( )
A. 政治上实行民主政体 B. 经济上自给自足
C. 庄园法庭由农奴主持 D. 教育上大学兴起
2.（2023年湖北宜昌）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是( )
A．无需缴纳“什一税” B．通过庄园法庭维护自己的一些权益
C．免费使用领主的磨坊 D．无需为领主提供劳役
B
B
评价反馈
3．（2023年湖南娄底）在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园( )
A．具有自给自足的特征 B．以农业为主
C．是独立的政治单位 D．领主特权受到限制
A
4．（2023·云南曲靖市·九年级期末）庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列有关庄园的叙述，正确的是( )
①欧洲绝大多数人口居住在庄园里
②庄园领主的佃户分为自由的农民和缺少自由的农奴
③庄园的耕地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”
④庄园法庭有专门的工作人员和固定的开庭地点
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
D
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5.（2023·河南周口市·九年级期末）庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为处理“家务事”，但是确实对当时庄园的管理起了重大作用，包括庄园内各种事务都可以进行诉讼，由小事到大事务都有。庄园法庭审判的依据是( )
A．公民法 B．《法理概要》
C．成文法 D．习惯法或村法
D
6．通过对以下三幅图片的解读，它们反映了( )
A．亚非文明 B．封建时代的欧洲
C．欧亚文明 D．封建时代的亚洲
B
评价反馈
7.下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，其中不可能的是( )
A．清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草
B．半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫
C．中午，向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子
D．下午离开庄园到不远处的城市中打工
D