/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
专题一 生物与环境
1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是（ ）
A．蔚蓝的天空 B．朵朵白云
C．静静的湖面 D．荷花绽放
2．（2024·山东滨州·中考真题）许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（ ）
A．稻花香里说丰年 B．横看成岭侧成峰
C．草长莺飞二月天 D．一枝红杏出墙来
3．（2024·黑龙江·中考真题）自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（ ）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花
4．（2024·河南·中考真题）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是（ ）
A．鲤鱼戏水 B．波光鄰鄰
C．层峦叠嶂 D．云蒸霞蔚
5．（2023·湖北襄阳·中考真题）辽河两岸禾苗青青，麦浪滚滚；江水清澈，游鱼嬉戏。其中不属于生命现象的是（ ）
A．禾苗青青 B．麦浪滚滚
C．江水清澈 D．游鱼嬉戏
6．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是（ ）
A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人
C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚
7．（2023·甘肃金昌·中考真题）聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（ ）
A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖
8．（2022·山东淄博·中考真题）所有生物都是有生命的物体。下列属于生物的是（ ）
A．岩石上的地衣 B．蝴蝶标本 C．喷发的火山 D．会下棋的机器人
9．（2022·辽宁鞍山·中考真题）下列不属于生命现象的是（ ）
A．铁生锈 B．牛吃草 C．鸡生蛋 D．蝌蚪长成青蛙
10．（2024·湖南·中考真题）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．有遗传和变异的特性 D．能排出体内产生的废物
11．（2024·江西·中考真题）草履虫在水中游动时，遇到阻碍会改变方向，避开阻挡物。这体现草履虫具有的生物特征是（ ）
A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖
C．有遗传和变异的特性 D．能对外界刺激作出反应
12．（2024·江苏连云港·中考真题）“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是（ ）
A．能够呼吸 B．能够繁殖
C．需要营养 D．排出废物
13．（2024·四川达州·中考真题）豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（ ）
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．（2023·江苏宿迁·中考真题）含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象主要体现的生物特征是（ ）
A．生物生命活动需要能量 B．生物能生长发育、繁殖
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物具有遗传变异的特性
15．（2023·贵州贵阳·中考真题）通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（ ）
A．生石花能开出黄色的花朵
B．羚羊发现敌害后迅速奔逃
C．小麦从外界吸收水和无机盐
D．人可以通过出汗排出废物
16．（2023·湖南长沙·中考真题）在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性
C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应
17．（2022·甘肃兰州·中考真题）校园花坛边的鼠妇，被碰到后缩成小球，这一现象体现的生物特征是（ ）
A．生活需要营养 B．具有遗传和变异的特性
C．能够生长 D．能对外界制激作出反应
18．（2022·山东滨州·中考真题）小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19．（2022·广西贵港·中考真题）用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（ ）
A．应激性 B．繁殖 C．新陈代谢 D．生长
20．（2024·宁夏·中考真题）生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ）
A．沙漠中植物稀少——环境影响生物
B．大树底下好乘凉——生物影响环境
C．蚯蚓疏松土壤——环境影响生物
D．北极熊皮下脂肪厚——生物适应环境
21．（2024·甘肃陇南·中考真题）在草原生态系统中，牛和羊的关系是（ ）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生
22．（2024·山东烟台·中考真题）下列谚语能体现生物影响环境的是（ ）
A．大雪纷纷落，明年吃馍馍 B．山上多种树，胜似修水库
C．肥是庄稼宝，施足又施巧 D．白露天气晴，谷子如白银
23．（2024·四川·中考真题）小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为：山脚多为常绿阔叶林，山腰则是落叶阔叶林，而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主要因素是（ ）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
24．（2023·四川遂宁·中考真题）云南普洱市村民发现一种兰花螳螂，其形态、颜色都与兰花相似，可完美的与环境融为一体。下列生物与环境的关系，与兰花螳螂相似的是（ ）
A．千里之堤溃于蚁穴 B．大树底下好乘凉
C．企鹅皮下脂肪很厚 D．雨露滋润禾苗壮
25．（2023·海南·中考真题）绿水青山就是金山银山，“青山”中的绿色植物有保持水土、调节气候、净化空气等作用，这体现了（ ）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．生物依赖环境
26．（2023·山东东营·中考真题）下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（ ）
A．山上多种树，胜似修水库 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱
C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡
27．（2022·江苏镇江·中考真题）睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部。主要体现了（ ）
A．生物适应环境 B．环境影响生物
C．生物影响环境 D．生物改变环境
28．（2022·山东青岛·中考真题）下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现生物对环境影响的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
29．（2022·广西梧州·中考真题）牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是（ ）
A．光照 B．空气 C．水分 D．温度
30．（2024·江苏宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（ ）
A．草→鹿→野兔→狼
B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
C．草→昆虫→食虫鸟→蛇
D．阳光→草→昆虫→食虫鸟
31．（2024·江苏常州·中考真题）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（ ）
A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍
32．（2024·湖南·中考真题）我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（ ）
A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者
33．（2024·四川乐山·中考真题）下图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网叙述正确的是（ ）
A．能量的最终来源是甲 B．戊体内积累毒素最多
C．戊与丁只有捕食关系 D．总共包含4条食物链
34．（2024·山东聊城·中考真题）如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（ ）
A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统
B．图中包含4条食物链
C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的
D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰
35．（2023·江苏镇江·中考真题）若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形，按序排列，可形成金字塔图形，叫作能量金字塔，如下图所示。图中代表生产者的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
36．（2023·海南·中考真题）海南热带丽林国家公园生物种类繁多，下列属于消费者的是（ ）
A．海南苏铁 B．海南黄花梨 C．海南油杉 D．海南长臂猿
37．（2023·山东德州·中考真题）如图是德州市减河湿地公园内部分生物构成的食物网简图。下列叙述正确的是（ ）
A．该食物网中共有5条食物链
B．浮游动物和鱼之间存在捕食和竞争关系
C．作为一个完整的生态系统，图中缺少非生物成分
D．如果该生态系统受到重金属污染，一段时间后，体内重金属浓度最高的生物是浮游植物
38．（2022·江苏镇江·中考真题）丹徒区水台村试验“稻鸭共作”模式获得了较好的生态效益利经济效益。下图是稻鸭共作生态体系的食物网简图。下列叙述正确的是（ ）
A．图中各生物的数量相等
B．稻飞虱与鸭之间仅是捕食关系
C．图中所示成分构成了一个生态系统
D．“水稻→稻飞虱→鸭”是其中的一条食物链
39．（2022·黑龙江大庆·中考真题）一个完整的生态系统的组成是（ ）
A．生产者和消费者 B．生产者、消费者和分解者
C．生产者和非生物部分 D．生产者、消费者、分解者和非生物部分
40．（2024·山东菏泽·中考真题）2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分，下图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题：
(1)该食物网中生产者为 ，共有 条食物链。
(2)从生态系统的生物成分上分析，除图中生物代表的成分外，还包括 。
(3)仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦能量，其中4/5来自玉米，1/5来自蝗虫，能量传递效率按20%计算，则需要消耗玉米的能量为 千焦。
(4)该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单， 能力较弱。我国幅员辽阔，不仅有农田生态系统、森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的多样性，除此之外，生物多样性还包括 。
41．（2024·四川达州·中考真题）达州市宣汉县巴山大峡谷是国家AAAA级旅游景区，森林覆盖率80%以上，是观景和避暑圣地。某校生物兴趣小组对该生态系统进行了调查，并绘制了如下示意图，图1为该景区内部分生物间的关系图，图2表示某条食物链中各生物体内有机物的相对含量，请根据所学知识回答下列问题：
(1)若要构成一个完整的生态系统，除图1中所示的生物部分外，还需要补充分解者和 。
(2)若图2对应的是图1中含食草昆虫的一条食物链，则图2中的甲对应的是图1中的 。
(3)在该食物网中猫头鹰与蛇之间的关系是 。
(4)若有毒物质流入该生态系统，一段时间后，图2中体内积累有毒物质最多的生物是 。（填图2中标号）
42．（2023·山东日照·中考真题）如图为海洋生态系统中部分生物之间构成的食物网。海带林为许多鱼类和无脊椎动物提供了觅食地和隐蔽所，海獭是海胆的主要捕食者，海獭所在区域海胆数量被有效控制，海胆不受控制的区域，海带林面积减少。
(1)作为一个完整的生态系统，除图示中的生物外，还应包括的生物部分是 。该食物网共有 条食物链，其中，虎鲸与海豹之间的关系是 。
(2)近几年，人类掠夺性捕获鱼类，导致鱼类资源急剧减少；虎鲸原来的主要猎物是海豹、海狮，近几年开始进入近海岸区域大量捕食海獭。根据食物网分析，出现上述现象的原因是 ；预测当地海带林面积将 。
(3)海带等海洋藻类能够吸收海水和空气中的二氧化碳，维持生物圈中的 平衡。研究发现，目前海洋的重金属污染状况仍较为严重，藻类植物能够有效吸附重金属，但高浓度重金属会导致生物死亡，生态平衡遭受破坏，这说明生态系统的 能力是有一定限度的，该食物网中重金属含量最高的生物是 。
43．（2022·山东滨州·中考真题）我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题：
(1)图一中共有 条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 。
(2)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表 。碳在a、b、c三种生物体内以 的形式存在。
(3)在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草 千焦能量。
(4)与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力强的原因是 。
(5)为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ （答出一条即可）。
44．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ）
A．湿地生态系统 B．森林生态系统
C．草原生态系统 D．淡水生态系统
45．（2024·湖南·中考真题）生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（ ）
A．生物圈 B．湘江 C．洞庭湖 D．衡山
46．（2023·江苏南通·中考真题）生物圈是人类生存的唯一家园，相关叙述错误的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C．地球上的所有生物共同构成生物圈
D．人类活动对生物圈有重要的影响
47．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）地球表层所有生物与其生存环境构成了（ ）
A．城市生态系统 B．淡水生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈
48．（2022·山东滨州·中考真题）关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（ ）
A．生物圈指的是地球上所有生物的总和
B．生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
C．生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体
D．生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
49．（2022·甘肃金昌·中考真题）下列生态系统中，人的作用最为突出的是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．湖泊生态系统 D．农田生态系统
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
专题一 生物与环境
1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是（ ）
A．蔚蓝的天空 B．朵朵白云
C．静静的湖面 D．荷花绽放
【答案】D
【解析】天空、白云、湖面都不具有生命的特征，都属于非生物，而荷花具有生物的特征，因此荷花绽放能够体现生命现象，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．（2024·山东滨州·中考真题）许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（ ）
A．稻花香里说丰年 B．横看成岭侧成峰
C．草长莺飞二月天 D．一枝红杏出墙来
【答案】B
【解析】A．描述了稻谷成熟时散发出的香气，以及人们谈论丰收年景的情景。稻谷的生长、开花和结果都是典型的生命现象，A不符合题意。
B．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，B符合题意。
C．描绘了春天里草木生长、黄莺飞舞的景象。草木的生长和黄莺的飞翔都是生命现象，C不符合题意。
D．描述了红杏从墙内生长出来，越过墙头向外伸展的情景。红杏的生长和伸展都是生命现象，D不符合题意。
故选B。
3．（2024·黑龙江·中考真题）自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（ ）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花
【答案】D
【解析】机器人、钟乳石、珊瑚礁不能呼吸，不能生长和繁殖等不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．（2024·河南·中考真题）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是（ ）
A．鲤鱼戏水 B．波光鄰鄰
C．层峦叠嶂 D．云蒸霞蔚
【答案】A
【解析】波光鄰鄰、层峦叠嶂、云蒸霞蔚都属于自然现象，没有涉及到生物，不属于生命现象。鲤鱼属于生物，鲤鱼戏水属于生命现象，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．（2023·湖北襄阳·中考真题）辽河两岸禾苗青青，麦浪滚滚；江水清澈，游鱼嬉戏。其中不属于生命现象的是（ ）
A．禾苗青青 B．麦浪滚滚
C．江水清澈 D．游鱼嬉戏
【答案】C
【解析】AB．禾苗青青、麦浪滚滚，体现了生物能生长和繁殖，属于生命现象，AB不符合题意。
C．江水清澈，只是一种自然现象，不是生物的特征，不属于生命现象，C符合题意。
D．游鱼嬉戏，体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，D不符合题意。
故选C。
6．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是（ ）
A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人
C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚
【答案】C
【解析】ABD．钟乳石、机器人和珊瑚不具有生物的基本特征，不属于生物，ABD错误。
C．展翅飞翔的雄鹰具有生物的基本特征，如遗传变异、繁殖等，属于生物，C正确。
故选C。
7．（2023·甘肃金昌·中考真题）聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（ ）
A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖
【答案】D
【解析】A．聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话，能否说话不是生物的共同特征，A不符合题意。
B．具有一定结构不是生物的共同特征，B不符合题意。
C．植物属于生物，但植物不能运动，因此能否运动不是生物的共同特征，C不符合题意。
D．生物能生长和繁殖是生物的共同特征，机器人不能繁殖，D符合题意。
故选D。
8．（2022·山东淄博·中考真题）所有生物都是有生命的物体。下列属于生物的是（ ）
A．岩石上的地衣 B．蝴蝶标本 C．喷发的火山 D．会下棋的机器人
【答案】A
【解析】A．岩石上的地衣，具有生物的基本特征，属于生物，A符合题意。
BCD．蝴蝶标本、喷发的火山、会下棋的机器人，都不具有生物的基本特征，不属于生物，BCD不符合题意。
故选A。
9．（2022·辽宁鞍山·中考真题）下列不属于生命现象的是（ ）
A．铁生锈 B．牛吃草 C．鸡生蛋 D．蝌蚪长成青蛙
【答案】A
【解析】A．铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，故铁生锈不属于生命现象，A错误。
B．牛吃草属于生物的生活需要营养，B正确。
C．鸡生蛋属于生物的繁殖，C正确。
D．蝌蚪长成青蛙，属于生物能生长，D正确。
故选A。
10．（2024·湖南·中考真题）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．有遗传和变异的特性 D．能排出体内产生的废物
【答案】A
【解析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应，但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物和有遗传和变异的特性，A正确，BCD错误。
故选A。
11．（2024·江西·中考真题）草履虫在水中游动时，遇到阻碍会改变方向，避开阻挡物。这体现草履虫具有的生物特征是（ ）
A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖
C．有遗传和变异的特性 D．能对外界刺激作出反应
【答案】D
【解析】当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。所以ABC错误，D正确。
故选D。
12．（2024·江苏连云港·中考真题）“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是（ ）
A．能够呼吸 B．能够繁殖
C．需要营养 D．排出废物
【答案】B
【解析】生物产生后代的过程，叫做繁殖。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13．（2024·四川达州·中考真题）豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（ ）
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【解析】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。
故选B。
14．（2023·江苏宿迁·中考真题）含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象主要体现的生物特征是（ ）
A．生物生命活动需要能量 B．生物能生长发育、繁殖
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物具有遗传变异的特性
【答案】C
【解析】含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是能对外界刺激作出反应。
故选C。
15．（2023·贵州贵阳·中考真题）通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（ ）
A．生石花能开出黄色的花朵
B．羚羊发现敌害后迅速奔逃
C．小麦从外界吸收水和无机盐
D．人可以通过出汗排出废物
【答案】C
【解析】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。“生石花能开出黄色的花朵”体现了生物能够繁殖，A错误。
B．“羚羊发现敌害后迅速奔逃”体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。
C．生物的生活需要营养，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。可见，“小麦从外界吸收水和无机盐”能够体现生物的生活需要营养，C正确。
D．水和少量的无机盐、尿素等代谢废物会以汗液的形式由皮肤排出。可见，“人可以通过出汗排出废物”体现了生物能排出身体内产生的废物，D错误。
故选C。
16．（2023·湖南长沙·中考真题）在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性
C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应
【答案】D
【解析】在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了生物（水稻）能对外界刺激（水）作出反应，可见D符合题意。
故选D。
17．（2022·甘肃兰州·中考真题）校园花坛边的鼠妇，被碰到后缩成小球，这一现象体现的生物特征是（ ）
A．生活需要营养 B．具有遗传和变异的特性
C．能够生长 D．能对外界制激作出反应
【答案】D
【解析】由分析可知，校园花坛边的鼠妇，被碰到后缩成小球，这一现象体现了生物能对外界制激作出反应。
故选D。
18．（2022·山东滨州·中考真题）小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【解析】题干中，“狗生了四只小狗”说明生物能够进行②繁殖后代；“出生几小时后便能吃奶”说明生物④能从外界摄取营养物质；“小狗体重达到了2.5公斤”说明生物①能生长发育。
故选D。
19．（2022·广西贵港·中考真题）用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（ ）
A．应激性 B．繁殖 C．新陈代谢 D．生长
【答案】A
【解析】含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激作出的反应，体现了生物具有应激性的特征。
故选A。
20．（2024·宁夏·中考真题）生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ）
A．沙漠中植物稀少——环境影响生物
B．大树底下好乘凉——生物影响环境
C．蚯蚓疏松土壤——环境影响生物
D．北极熊皮下脂肪厚——生物适应环境
【答案】C
【解析】A．沙漠环境极端，水分稀缺，这对植物的生长构成了巨大的挑战。因此，沙漠中植物的数量和种类都相对较少，这是环境对生物生存和分布的直接影响，A正确。
B．大树通过其茂密的枝叶遮挡阳光，减少了地面的太阳辐射，从而降低了树下的温度。同时，大树的蒸腾作用也会增加周围空气的湿度，使得大树底下成为一个相对凉爽、湿润的小环境。这是生物通过其生理活动对周围环境产生的积极影响，B正确。
C．实际上，蚯蚓在土壤中活动，会吞食土壤中的有机物并将其分解为无机物，同时它们的身体蠕动也会使土壤变得疏松。这个过程是生物（蚯蚓）对土壤环境产生的积极影响，而不是环境对生物的影响。因此，这个选项的叙述是颠倒了生物与环境之间的因果关系，C错误。
D．北极地区气候寒冷，为了在这种极端环境下生存，北极熊进化出了厚厚的皮下脂肪层。这层脂肪不仅可以帮助北极熊保持体温，还可以为它们提供在冰面上游泳时所需的浮力。这是生物通过进化来适应极端环境的一个典型例子，D正确。
故选C。
21．（2024·甘肃陇南·中考真题）在草原生态系统中，牛和羊的关系是（ ）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生
【答案】B
【解析】A．捕食是指一个物种（捕食者）捕杀并吃掉另一个物种（猎物）的过程。例如，狮子捕食羚羊就是典型的捕食关系，A错误。
B．竞争发生在两个或更多的物种为了有限资源而斗争时，比如食物、栖息地或配偶。当资源不足以满足所有物种的需求时，这种斗争就会发生。牛和羊都以草为食，在同一片草原上可能会因为争夺草料而产生竞争，B正确。
C．寄生是一种生物从另一种生物（宿主）那里获取营养而对宿主造成伤害的关系。例如，跳蚤生活在猫身上吸血就是寄生关系，C错误。
D．共生通常指的是两种或更多物种之间持续且密切的生物关系。共生关系一般为互利共生（两者都受益），牛和羊不存在某种互惠互利的情况，D错误。
故选B。
22．（2024·山东烟台·中考真题）下列谚语能体现生物影响环境的是（ ）
A．大雪纷纷落，明年吃馍馍 B．山上多种树，胜似修水库
C．肥是庄稼宝，施足又施巧 D．白露天气晴，谷子如白银
【答案】B
【解析】A．“大雪纷纷落，明年吃馍馍”体现的是环境对生物的影响，A错误。
B．“山上多种树，胜似修水库”体现了森林涵养水源、保持水土的作用，体现了生物对环境的影响，B正确。
C．施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐，“肥是庄稼宝，施足又施巧”说明施肥有利于农作物的生长，未体现生物影响环境，C错误。
D．“白露天气晴，谷子如白银”体现的是天气对谷子的影响，即环境对生物的影响，D错误。
故选B。
23．（2024·四川·中考真题）小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为：山脚多为常绿阔叶林，山腰则是落叶阔叶林，而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主要因素是（ ）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
【答案】A
【解析】温度对植物的分布有着重要影响，不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，生长的植物种类不同，阳光、水分、空气不会造成山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚是常绿阔叶林的分布，选项A符合题意。
故选A。
24．（2023·四川遂宁·中考真题）云南普洱市村民发现一种兰花螳螂，其形态、颜色都与兰花相似，可完美的与环境融为一体。下列生物与环境的关系，与兰花螳螂相似的是（ ）
A．千里之堤溃于蚁穴 B．大树底下好乘凉
C．企鹅皮下脂肪很厚 D．雨露滋润禾苗壮
【答案】C
【解析】A．千里之堤溃于蚁穴，是指一个小小的蚂蚁洞可以使千里长堤崩溃，体现了生物对环境的影响，A不符合题意。
B．大树底下好乘凉，是指大树枝叶遮挡住阳光，另外植物的蒸腾作用也加湿了空气，所以是生物影响环境，B不符合题意。
C．企鹅皮下脂肪很厚，是指生活在寒冷南极企鹅皮下脂肪较厚，减少热量的散失，这是生物对环境的适应，C符合题意。
D．雨露滋润禾苗壮，是指禾苗在雨水和露水的滋润下会长得更加茁壮，体现了非生物因素水分对生物禾苗的影响，D不符合题意。
故选C。
25．（2023·海南·中考真题）绿水青山就是金山银山，“青山”中的绿色植物有保持水土、调节气候、净化空气等作用，这体现了（ ）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．生物依赖环境
【答案】A
【解析】AD．生物影响环境是指由于生物的生活使得环境发生变化；植物可以利用环境中的二氧化碳进行光合作用，产生有机物和氧气，净化空气中的污染物，使空气清新；题干中“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植植被，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用，不是生物对环境的依赖，A符合题意，D不符合题意。
B．环境影响生物是指由于环境改变使生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变，B不符合题意。
C．生物适应环境，一般是指生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等，C不符合题意。
故选A。
26．（2023·山东东营·中考真题）下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（ ）
A．山上多种树，胜似修水库 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱
C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡
【答案】A
【解析】A．山上多种树，胜似修水库，体现了生物对环境的影响，A错误。
B．麦怕清明霜，谷要秋来旱，体现非生物因素温度和水分对生物的影响，B正确。
C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸，体现了非生物因素水对生物的影响，C正确。
D．在北方一些地区，最低温度可达零下十几摄氏度左右，松软的积雪阻挡了冷空气的侵入，能保护农作物安全过冬。可见，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”体现了非生物因素对生物的影响，D正确。
故选A。
27．（2022·江苏镇江·中考真题）睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部。主要体现了（ ）
A．生物适应环境 B．环境影响生物
C．生物影响环境 D．生物改变环境
【答案】A
【解析】A．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致；因此，睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部，主要体现了生物适应环境，A正确。
B．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约，B错误。
CD．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化，CD错误。
故选A。
28．（2022·山东青岛·中考真题）下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现生物对环境影响的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】A
【解析】A．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，A正确。
B．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传的特点，B错误。
C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C错误。
D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。
故选A。
29．（2022·广西梧州·中考真题）牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是（ ）
A．光照 B．空气 C．水分 D．温度
【答案】A
【解析】光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。 凌晨和中午主要的差别是光照强度的不同，因此，牵牛花开花时间大多是凌晨，中午便开始闭花，由此可判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是光照强度的不同。
故选A。
30．（2024·江苏宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（ ）
A．草→鹿→野兔→狼
B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
C．草→昆虫→食虫鸟→蛇
D．阳光→草→昆虫→食虫鸟
【答案】C
【解析】A．食物链起点是草，属于生产者，终点是狼，狼吃鹿和野兔，但是野兔不吃鹿，A错误。
B．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，该链状结构没有生产者，B错误。
C．食物链中只包含生产者和消费者，以生产者“草”开始，以最高营养级“蛇”结束，箭头由被捕食者指向捕食者。所以，该链状结构能表示一条食物链，C正确。
D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，阳光属于非生物部分，D错误。
故选C。
31．（2024·江苏常州·中考真题）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（ ）
A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍
【答案】A
【解析】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链；食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分；因此，四个选项中的四种生物可构成的食物链是：浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。根据分析可知，重金属等有毒物质随食物链和食物网不断富集，在最高级消费者体内积累最多，所以，被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是最高级消费者黑鱼。由此可见，A正确，BCD错误。
故选A。
32．（2024·湖南·中考真题）我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（ ）
A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者
【答案】B
【解析】A．非生物部分主要包括阳光、水、空气、土壤等，这些是无生命的自然因素。茶树作为有生命的植物，显然不属于非生物部分，A不符合题意。
B．生产者主要是绿色植物，它们能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。茶树正是通过光合作用制造有机物，因此它属于生产者，B符合题意。
C．消费者是指依靠摄取其他生物为食的生物，如动物。茶树不是消费者，因为它们不摄取其他生物为食，C不符合题意。
D．分解者主要是指细菌和真菌，它们能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。茶树不是分解者，因为它们不进行分解作用，D不符合题意。
故选B。
33．（2024·四川乐山·中考真题）下图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网叙述正确的是（ ）
A．能量的最终来源是甲 B．戊体内积累毒素最多
C．戊与丁只有捕食关系 D．总共包含4条食物链
【答案】B
【解析】A．生态系统中的能量来自生产者通过光合作用固定的太阳能（光能），因此，能量的最终来源是太阳能，A错误。
B．有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。在该食物网中，戊营养级别最高，体内积累毒素最多，B正确。
C．戊与丁都以己为食，二者之间是竞争关系；戊以丁为食，二者之间是捕食关系，C错误。
D．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。该食物网中具有的食物链是：甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊，共三条，D错误。
故选B。
34．（2024·山东聊城·中考真题）如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（ ）
A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统
B．图中包含4条食物链
C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的
D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰
【答案】D
【解析】A．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于生产者；兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者。因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者，A错误。
B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定的顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，B错误。
C．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，C错误。
D．有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，D正确。
故选D。
35．（2023·江苏镇江·中考真题）若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形，按序排列，可形成金字塔图形，叫作能量金字塔，如下图所示。图中代表生产者的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【解析】生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者位于食物链的起始端，属于第一营养级，数量最多，含能量最多，植食性动物为第二营养级，数量和能量次之，以植食性动物为食的动物为第三营养级，数量和能量又次之；以此类推。图中，丁面积最大，代表生产者；丙次之，属于初级消费者；乙又次之，属于二级消费者；甲面积最小，属于三级消费者。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
36．（2023·海南·中考真题）海南热带丽林国家公园生物种类繁多，下列属于消费者的是（ ）
A．海南苏铁 B．海南黄花梨 C．海南油杉 D．海南长臂猿
【答案】D
【解析】海南苏铁、海南黄花梨、海南油杉都属于植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者；海南长臂猿直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，属于生态系统成分中的消费者，D正确，ABC错误。
故选D。
37．（2023·山东德州·中考真题）如图是德州市减河湿地公园内部分生物构成的食物网简图。下列叙述正确的是（ ）
A．该食物网中共有5条食物链
B．浮游动物和鱼之间存在捕食和竞争关系
C．作为一个完整的生态系统，图中缺少非生物成分
D．如果该生态系统受到重金属污染，一段时间后，体内重金属浓度最高的生物是浮游植物
【答案】B
【解析】A．该食物网中有4条食物链，分别是：浮游植物→鱼→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→鱼→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，故A错误。
B．鱼以浮游动物为食，它们之间为捕食关系；同时鱼和浮游动物都以浮游植物为食物，它们之间又为竞争关系，因此浮游动物和鱼之间存在捕食和竞争关系，故B正确。
C．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中的浮游植物属于生产者，浮游动物、鱼、河虾、白鹭等各种动物属于消费者，因此作为一个完整的生态系统，还缺少的是分解者和非生物部分，故C错误。
D．有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。白鹭在食物链的末端，营养级别最高，因此如果该生态系统受到重金属污染，一段时间后，体内重金属浓度最高的生物是白鹭，故D错误。
故选B。
38．（2022·江苏镇江·中考真题）丹徒区水台村试验“稻鸭共作”模式获得了较好的生态效益利经济效益。下图是稻鸭共作生态体系的食物网简图。下列叙述正确的是（ ）
A．图中各生物的数量相等
B．稻飞虱与鸭之间仅是捕食关系
C．图中所示成分构成了一个生态系统
D．“水稻→稻飞虱→鸭”是其中的一条食物链
【答案】D
【解析】A．能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。因此，食物链中生产者数量最多，沿食物链生物的数量越来越少，A错误。
B．生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示稻鸭共作生态系统中含有生态系统中的生产者和消费者。其中稻飞虱和鸭子同时捕食杂草，属于竞争关系；同时鸭子捕食稻飞虱，所以稻飞虱和鸭子之间的关系是捕食和竞争，B错误。
C．生态系统由非生物部分和生物部分组成。图示稻鸭共作生态系统中含有生态系统中的生产者和消费者，除图中所示组成成分外，还要有分解者和非生物部分，才能构成一个生态系统，C错误。
D．食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，图中食物链有：水稻→稻飞虱→鸭，水稻→福寿螺→鸭，杂草→稻飞虱→鸭子，杂草→鸭，D正确。
故选D。
39．（2022·黑龙江大庆·中考真题）一个完整的生态系统的组成是（ ）
A．生产者和消费者 B．生产者、消费者和分解者
C．生产者和非生物部分 D．生产者、消费者、分解者和非生物部分
【答案】D
【解析】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
故选D。
40．（2024·山东菏泽·中考真题）2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分，下图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题：
(1)该食物网中生产者为 ，共有 条食物链。
(2)从生态系统的生物成分上分析，除图中生物代表的成分外，还包括 。
(3)仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦能量，其中4/5来自玉米，1/5来自蝗虫，能量传递效率按20%计算，则需要消耗玉米的能量为 千焦。
(4)该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单， 能力较弱。我国幅员辽阔，不仅有农田生态系统、森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系统的多样性，除此之外，生物多样性还包括 。
【答案】(1)玉米和大豆 6
(2)分解者
(3)9
(4)自我调节 物种多样性、基因多样性
【解析】（1）食物链的起点是生产者，故据图分析，大豆和玉米作为该食物网的起始点，属于生产者。玉米→蝗虫→青蛙→蛇；玉米→蝗虫→麻雀→蛇；玉米→麻雀→蛇；大豆→蝗虫→青蛙→蛇；大豆→蝗虫→麻雀→蛇；大豆→麻雀→蛇，故共有6条食物链。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，该图中有生产者（植物）、消费者（动物），故从生物成分上分析，缺少分解者。
（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级，图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间存在两条食物链：玉米→麻雀；玉米→蝗虫→麻雀，根据题意可知，能量传递效率按20%计算，则，，故共需要消耗玉米的能量为9千焦。
（4）不同生态系统的自我调节能力不同，物种越复杂、营养结构简单的生态系统，自我调节能力越强，故该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简单，自我调节能力较弱。
生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次，故除此之外，生物多样性还包括物种多样性和基因多样性。
41．（2024·四川达州·中考真题）达州市宣汉县巴山大峡谷是国家AAAA级旅游景区，森林覆盖率80%以上，是观景和避暑圣地。某校生物兴趣小组对该生态系统进行了调查，并绘制了如下示意图，图1为该景区内部分生物间的关系图，图2表示某条食物链中各生物体内有机物的相对含量，请根据所学知识回答下列问题：
(1)若要构成一个完整的生态系统，除图1中所示的生物部分外，还需要补充分解者和 。
(2)若图2对应的是图1中含食草昆虫的一条食物链，则图2中的甲对应的是图1中的 。
(3)在该食物网中猫头鹰与蛇之间的关系是 。
(4)若有毒物质流入该生态系统，一段时间后，图2中体内积累有毒物质最多的生物是 。（填图2中标号）
【答案】(1)非生物部分/非生物/非生物的物质和能量
(2)食虫鸟
(3)捕食和竞争
(4)丁
【解析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，若要构成一个完整的生态系统，图1中只有生产者和消费者，因此，除图1中所示的生物部分外，还需要补充分解者和非生物部分。
（2）图2表示某条食物链中各生物体内有机物的相对含量，由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以营养级越高，生物体内有机物含量越少。由此可以得出图2中四种生物的营养关系是 ：丙→乙→甲→丁。若图2对应的是图1中含食草昆虫的一条食物链，则应该对应：绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，则图2中的甲对应的是图1中的食虫鸟。
（3）在该食物网中，猫头鹰捕食蛇，二者是捕食关系；同时猫头鹰和蛇都捕食食草鸟，二者是竞争关系。所以猫头鹰与蛇之间的关系是捕食和竞争。
（4）有毒物质在生物体内不易被分解，也不易排出，所以营养级越高，有毒物质积累越多。由3小题分析可知，图2中四种生物的营养关系是 ：丙→乙→甲→丁，若有毒物质流入该生态系统，一段时间后，图2中体内积累有毒物质最多的生物丁。
42．（2023·山东日照·中考真题）如图为海洋生态系统中部分生物之间构成的食物网。海带林为许多鱼类和无脊椎动物提供了觅食地和隐蔽所，海獭是海胆的主要捕食者，海獭所在区域海胆数量被有效控制，海胆不受控制的区域，海带林面积减少。
(1)作为一个完整的生态系统，除图示中的生物外，还应包括的生物部分是 。该食物网共有 条食物链，其中，虎鲸与海豹之间的关系是 。
(2)近几年，人类掠夺性捕获鱼类，导致鱼类资源急剧减少；虎鲸原来的主要猎物是海豹、海狮，近几年开始进入近海岸区域大量捕食海獭。根据食物网分析，出现上述现象的原因是 ；预测当地海带林面积将 。
(3)海带等海洋藻类能够吸收海水和空气中的二氧化碳，维持生物圈中的 平衡。研究发现，目前海洋的重金属污染状况仍较为严重，藻类植物能够有效吸附重金属，但高浓度重金属会导致生物死亡，生态平衡遭受破坏，这说明生态系统的 能力是有一定限度的，该食物网中重金属含量最高的生物是 。
【答案】(1)分解者 4/四 捕食
(2) 人类掠夺性捕获鱼类，导致鱼类资源急剧减少，虎鲸捕食海豹、海狮和鱼不能获得足够的能量，需要继续捕食海獭补充能量 减少
(3) 碳—氧 自动调节/自我调节 虎鲸
【解析】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分；非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中硅藻、海带为生产者，磷虾、海胆等动物为消费者，故作为一个完整的生态系统，除图示中的生物外，还应包括的生物部分是分解者。
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中共有4条食物链，分别为①硅藻→磷虾→鱼→海豹→虎鲸，②硅藻→磷虾→鱼→海狮→虎鲸，③硅藻→磷虾→鱼→虎鲸，④海带→海胆→海獭→虎鲸。
由题图食物网可知：虎鲸捕食海豹，虎鲸与海豹之间的关系是捕食关系。
（2）近几年，人类掠夺性捕获鱼类，导致鱼类资源急剧减少，虎鲸捕食海豹、海狮和鱼不能获得足够的能量，需要继续捕食海獭补充能量，所以虎鲸开始进入近海岸区域大量捕食海獭。
海獭是海胆的主要捕食者，海獭所在区域海胆数量被有效控制；虎鲸大量捕食海獭，海胆因缺少天敌，而数量增加；海胆捕食海带，海胆数量增加，海带的数量会减少。可见，当虎鲸进入近海岸区域大量捕食海獭时，可预测当地海带林面积将减少。
（3） 绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳一氧平衡。可见，海带等海洋藻类能够吸收海水和空气中的二氧化碳，维持生物圈中的碳一氧平衡。
生态系统具有一定的自动调节能 力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或 自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。因此，海洋的重金属污染状况仍较为严重，藻类植物能够有效吸附重金属，但高浓度重金属会导致生物死亡，生态平衡遭受破坏，这说明生态系统的自动调节(或自我调节)能力是有一定限度的。
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。该食物网中重金属含量最高的生物是营养级最高的虎鲸。
43．（2022·山东滨州·中考真题）我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题：
(1)图一中共有 条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 。
(2)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表 。碳在a、b、c三种生物体内以 的形式存在。
(3)在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草 千焦能量。
(4)与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力强的原因是 。
(5)为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ （答出一条即可）。
【答案】(1)4/四 甲
(2)鼠或食草昆虫 有机物
(3)125
(4)生物种类和数量较多
(5)节约用电
【解析】（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束。图中食物链4条，分别是：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者，消费者和分解者，图乙中草是生产者，其他动物是消费者，还缺少的的生物成分是分解者。图二中，乙能吸收大气中的二氧化碳，杀死生产者，丙是消费者，甲能分解动植物遗体是分解者。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的甲分解者。
（2）图二中乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者，图二中构成的食物链为：乙→b→a→c，对应的食物链为：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，则b代表的生物可能是鼠或食草昆虫。在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的形式是二氧化碳，碳在a、b、c三种生物体内以有机物的形式存在。
（3）生态系统的能量流动从植物进行光合作用固定太阳能开始，能量沿食物链是单向流动，逐级递减的。传递的效率是10%~20%，在草→兔→狐这条食物链中，若猫头鹰获得1千焦能量，则至少消耗草：1÷20%÷20%÷20%=125(千焦)能量。
（4）生态系统的自我调节能力与生态系统物种的种类和数量有关，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力就越强。农田生态系统的生物种类比较单一，所以自我调节能力较差。
（5）大量二氧化碳气体的排放造成了温室效应的发生，加据了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，我们应该节约用电、爱护植被、绿色出行等。
44．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ）
A．湿地生态系统 B．森林生态系统
C．草原生态系统 D．淡水生态系统
【答案】B
【解析】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”，A错误。
B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。
C．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，C错误。
D．淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破坏、难以恢复的特征，D错误。
故选B。
45．（2024·湖南·中考真题）生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（ ）
A．生物圈 B．湘江 C．洞庭湖 D．衡山
【答案】A
【解析】生态系统是生物与环境构成的一个统一的整体，而生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，因此生物圈是地球上最大的生态系统，故A正确，BCD错误。
故选A。
46．（2023·江苏南通·中考真题）生物圈是人类生存的唯一家园，相关叙述错误的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C．地球上的所有生物共同构成生物圈
D．人类活动对生物圈有重要的影响
【答案】C
【解析】AC．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，A正确，C错误。
B．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，B正确。
D．生物圈是地球上所有生物共同的家园，人类活动对生物圈有重要的影响，D正确。
故选C。
47．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）地球表层所有生物与其生存环境构成了（ ）
A．城市生态系统 B．淡水生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈
【答案】D
【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，因此ABC错误，D正确。
故选D。
48．（2022·山东滨州·中考真题）关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（ ）
A．生物圈指的是地球上所有生物的总和
B．生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
C．生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体
D．生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
【答案】D
【解析】A．生物圈指的是地球上所有生物及其生活环境的总和，A错误。
B．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。
C．生态系统中的营养结构，通过食物链和食物网紧密地联系在一起，C错误。
D．生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等，D正确。
故选D。
49．（2022·甘肃金昌·中考真题）下列生态系统中，人的作用最为突出的是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．湖泊生态系统 D．农田生态系统
【答案】D
【解析】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面的作用，A不符合题意。
B．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的，B不符合题意。
C．湖泊生态系统是由淡水水体与其中的生物组成，不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有着重要的作用，C不符合题意。
D．农田生态系统以能作物为主，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抗旱、涝或病虫害的能力较差，因此需要在栽培管理中投入大量的人力物力，所以在农田生态系统中人的作用最为突出，D符合题意。
故选D。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
