7开国大典 第二课时 教学设计

开国大典第2课时
教学目标:
1正确读写“盏、栏”等13个生字。
2.正确理解并读写“爆发、旗帜、阅兵、制服、坦克、距离、汇集”等词语。
3.有感情地朗读课文，理清文章的脉络。
教学重点：感受大典的盛大场面，学习课文的记叙方法。
教学难点：梳理文章脉络，能概括课文描写的几个场面，简要说说开国大典的过程。
教学过程:
复习回顾，衔接新课
无数的革命者英勇奋战，不屈不挠，前赴后继谱写
1.在中国共产党的领导下，了一曲曲壮丽的英雄赞歌，终于迎来了新中国的成立，迎来了1949年10月1日的开国大典。
课件出示:课题2.请同学们回顾下这篇课文写了开国大典进行时的哪些环节
预设:入场--典礼--阅兵--游行
课件出示:群众入场--典礼仪式--阅兵式--群众游行
这节课我们将继续融入到天安门广场的群众队伍中去,去感受大典现场的气氛，去感受人民当家做主的自豪。、聚焦“阅兵式”，探索“点”“面”描写方法
通过上节课的学习，让我们领略到了典礼的隆重、盛大，现在到了最惊心动魄的阅兵式了。在阅兵式中，谁是点，谁是面
课件出示:默读11-13自然段，了解阅兵式，用横线画出描写“面”的句子，用波浪线画出描写“点”的句子。现在请同学们来交流这里的点面描写。
预设: 点描写的是海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军。面描写的是受检阅部队的整体情况:群众的表现。
课件出示:点:海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军。面:受检阅部队的整体情况;群众的表现。2、11一起了解院天式上不回天种，开元反《话义》5。正道一-。
课件出示:作业本第3题不同的兵种你发现了吗 课文是按照怎样的顺序来介绍不同的兵种的
预设:按照方阵的行进顺序写。我们来读读描写这些兵种的关键语句，你又有怎样的发现
预设:各兵种描写的角度不同。小结:受阅部队由陆、海、空三军组成，共1.64万人。受阅武器装备有各种火炮119门，坦克、装甲车152辆，汽车222辆，军马2344匹，飞机17架。这样强大的阵容，作者运用点面结合的手法不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的兵种产生深刻印象。让我们再来读一读，感受当时的庄严和热烈的气氛。
对比“大典中”前三个场面和“阅兵式”中的点面描写，你有什么发现
预设:前三个场面中“点”的描写分散，“阅兵式”中“点”的描写很集中。
预设:前三个场面是一点一面，“阅兵式”是一次性罗列多个点。(一点一面、多点罗列)点拨:是啊，在《狼牙山五壮士》第2自然段，同学们对“多点罗列”写法还有印象吗 马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才这几位战士的动作、神态描写，皆是“点”的罗列。
课件出示:典礼仪式 vs 阅兵式一点一面一点多面点“分散”点“集中”
小结:点面结合的写法中，不仅点的选择要有代表性，点面结合的方式也要富有变化。
略学“游行”，理解难句
庄严而壮观的“阅兵式”将开国大典推向了高潮，“群众游行”队伍又将会给我们留下怎样的印象呢 齐读“群众游行”的场面描写。
课件出示:14-15自然段
请同学们来理解重点句。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。“红流”指什么 “光明”又该怎样理解 预设:“光明充满整个北京城”不仅指灯笼火把照亮了北京城，还象征着国家解放了，摆脱了黑暗的统治，新中国的前途一片光明。
课件出示:这句话不仅是说灯笼火把照亮了北京城，更象征着中华人民共和国的成立使全中国摆脱了黑暗，获得了光明。像这样的表达，我们叫“双关”。
自主阅读，感受氛围
课文的很多地方都表现典礼的盛大、隆重，也体现了参加典礼的人们兴奋、激动的心情。自由读一读课后题的三个句子，说一说你从哪些地方感受到气氛的热烈庄严或群众的激动喜悦
学生交流感受。
①从“八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗迎风招展”中，体会到会场的环境布置降重。
②从群众入场时“人的海洋”“红旗翻动”，体会到人数多，场面恢宏，气氛热烈。
③从“喊哑”“拍麻”等词语，体会到群众的激动、兴奋。现在请同学们试着完成作业本第4题。
课件出示:作业本第4题
你还从课文中哪些地方感受到开国大典气氛的热烈、庄严 画出这样的句子,在旁边作批注，然后小组内先交流。试着读出气氛的热烈庄严和群众激动喜悦的心情。
拓展练笔，小结全文
课文向我们呈现了开国大典一个个震撼人心的场面。在这些场面描写中，有点有面，点面结合，突出重点，写出气氛，让读者充分感受到开国大典庄严、热烈的盛况。如果你是一名新华记者，你最想把镜头对照开国大典上的哪个场面 请同学们课后去写一写。课件出示:现场典礼报道
从新中国成立到建党百年，在这几十年的岁月里，伟大的中华人民共和国实现了从站起来到富起来到强起来，我们身为一名中国人，随时随地无比自豪。我们有幸成为建党百年的见证者，下一个百年，我们责无旁贷，更是祖国的建设者学生起立，齐喊口号:“请党放心，强国有我。课件出示:
请党放心，强国有我
板书设计:
7.开国大典
群众入场 举行典礼 阅兵式
群众游行 庄严隆重 热烈
(点面结合)