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第10课 中华民国的创建
【熟知教材】
活动一：中华民国的建立
设问1：中华民国建立的背景是什么？建立的概况如何？其意义是什么？
1.背景：______________胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为 ______________。
2.建立：________年1月1日，孙中山在__________宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为______________，改用公历。 （公元X年=民国x年+1911；例如：2024年=民国113年+1911）
3.意义：南京临时政府的成立是孙中山领导的______________的重要成果。
活动二：袁世凯窃取革命果实
设问2：孙中山让位临时大总统的条件有哪些？袁世凯窃取革命果实的过程是怎样的？
1.让位条件：南京临时政府成立后，孙中山曾表示，如果清帝____________，袁世凯宣布赞成___________，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统。
2.窃取过程：
①1912年2月12日，袁世凯逼迫______________（末代皇帝溥仪）下诏退位，清朝_________多年的统治结束
②2月13日，______________提出辞职。
③2月15日，______________选举袁世凯为临时大总统。
④3月，袁世凯在北京就任中华民国______________。
⑤4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。
⑥临时政府迁往_________。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
活动三：《中华民国临时约法》
设问3：《中华民国临时约法》的颁布时间和颁布者是？主要内容是什么？其性质和意义是？
1.颁布：_________年 3 月 11 日，______________以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
2.主要内容：
人民权利 中华民国的主权属于______________ （主权在民）
国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律______________ （人人平等）
国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、_________、参政等自由和权利 （民主自由）
政治体制 参议院行使____________，国务员辅佐临时大总统行使___________并负其责任，___________独立 （三权分立；借鉴了美国的1787年宪法）
3.性质：中国历史上______________具有______________性质的重要文件。
4.意义：它肯定了资产阶级______________制度和______________原则，是辛亥革命的重要成果。
（从法律上宣告君主专制的灭亡和民主共和政体的确立；推动了近代中国的民主化进程）
【参考答案】
活动一：武昌起义 临时大总统 1912 南京 民国元年 资产阶级民主革命
活动二：退位 共和 宣统帝 260 孙中山 临时参议院 临时大总统 北京
活动三：1912 孙中山 全体国民 平等 选举 立法权 行政权 司法 第一部
资产阶级共和国宪法 民主共和 民主自由中小学教育资源及组卷应用平台
第10课 中华民国的创建
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、选择题
1．（2024九年级下·天津·专题练习）教师在课堂上展示了一枚民国时期的银币。下图为“中华民国开国纪念币”，中华民国建立于（ ）
A．1911年 B．1912年 C．1915年 D．1916年
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，B项正确；中华民国临时政府建立于1912年，不是1911年、1915年和1916年，排除ACD项。故选B项。
2．（23-24八年级上·河南周口·期中）如图为一幅名为《元宵庆贺灯》的漫画，其中一个灯笼上写着“总统万岁、共和万岁”。这是为了庆祝（ ）
A．中国同盟会成立 B．武昌起义成功
C．中华民国成立 D．宣统帝下诏退位
【答案】C
【详解】根据题干“共和万岁”“总统万岁”结合所学知识可知，题干反映的是中华民国建立，武昌起义胜利后，各省独立。革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。以1912年年为民国元年，改用公历，选举黎元洪为副总统，成立临时参议院。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和的观念深入人心，C项正确；同盟会成立与“总统万岁”无关，同盟会成立时中国处于晚清时期，排除A项；材料没有强调武昌起义成功，排除B项；清帝退位与“总统万岁”无关，清帝退位标志着中国封建帝制的瓦解，排除D项。故选C项。
3．（23-24八年级上·海南儋州·期中）公元1819 年( 清嘉庆二十四年) ，儋州设32 里，“州城”为“中和里”。1912 年 ，儋州改为儋县，中和里为儋县县治。1924年筹建新州县城。主要街道为中山街、仲恺街、民生街、民权街4条构成整齐、笔直的“井”字形。1925年后为县府驻地。1925年是民国几年（ ）
A．15 B．13 C．14 D．12
【答案】C
【详解】结合所学可知，民国元年为1912年，民国年=公元年-1912+1，1925-1912+1=14，因此，1925年是民国14年，C项正确；经上述分析，1925年为民国14年，ABD项说法错误，排除ABD项。故选C项。
4．（23-24八年级上·海南儋州·期中）林文英，祖籍今海南文昌，在暹罗（今泰国）出生1909年，奉孙中山之命，首次回琼组织中国同盟会海南支会，发动青年学生和会党人士入会，1912年8月，在中华民国第一次国会选举中当选为国会众议院议员。在选举总统时，拒不投袁世凯的票，而投孙中山的票，为袁所忌。根据材料，中华民国建立之初实行的是什么政治体制（ ）
A．君主立宪制 B．民主共和制 C．内阁制 D．君主专制
【答案】B
【详解】根据题干和所学知识可知，中华民国在成立之初就明确废除了君主制度，采用了民主共和制度，设立了国会和总统等职位。这种制度下，国家权力由选出的代表（如议员）来行使，并且有一定的任期限制，B项正确；中华民国在成立之初并没有君主，而是采用了共和制度，排除A项；虽然中华民国在后来的发展中确实采用了内阁制，但题干材料并没有明确提及这一点，而是强调了国会的选举和总统的选举，排除C项；中华民国在成立之初就明确废除了君主制度，排除D项。故选B项。
5．（23-24九年级下·安徽阜阳·期中）据史料记载：1645年6月15日清朝颁发剃发令；1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令。两则法令颁布后，民间均流传着“留头不留发，留发不留头”的口号。该口号的两次流传说明（ ）
A．民众积极响应政府号召 B．民众都受儒家思想影响
C．民众都对清朝政权不满 D．民众都要追求民主自由
【答案】C
【详解】据题干“1645年6月15日清朝颁发剃发令；1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令”和所学知识可知，1644年清朝统治者进入北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。1645年6月15日清朝颁发剃发令，百姓因不满清政府的统治而流传“留头不留发，留发不留头”的口号。1911年辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令是对清朝统治的废除，百姓因支持孙中山的做法而流传“留头不留发，留发不留头”的口号。两次口号的流传都反映出民众都对清朝政权不满，C项正确；1645年6月15日清朝颁发剃发令不符合当时民众的传统，民众不会积极响应政府号召，排除A项；1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令反映民众对自由、平等和民主的追求，儒家思想提倡“身体发肤，受之父母”，排除B项；1645年6月15日清朝颁发剃发令违背了当时民众儒家思想的传统，并不是追求民主自由，排除D项。故选C项。
6．（23-24八年级上·江西南昌·期中）唐德刚认为1912年南京临时政府的总统宣誓词虽然很短，“但它却是中华五千年政治上一座极重要的里程碑和分水岭”。下面说法正确的是（ ）
A．南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果
B．袁世凯与慈禧太后谈判要求溥仪皇帝退位，统治260年的清王朝灭亡
C．《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有封建阶级性质的宪法
D．中华民国建立后，孙中山在南京就任临时大总统，宣布实行民主共和制
【答案】D
【详解】结合所学知识，辛亥革命推翻清政府，结束2000多年的封建君主制度，建立中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命，因此最能体现“它是政治史上的里程碑和分水岭”，D项正确；南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果，是对辛亥革命成果的评价，没有放入中国历史中评价，排除A项；1912年2月12日，在袁世凯的逼迫下，溥仪下诏退位，而慈禧太后在1908年已经去世，排除B项；《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级阶级性质的宪法，排除C项。故选D项。
7．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）课堂上，同学们讨论太平天国运动和辛亥革命的相同之处，其中结论正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【详解】据所学可知，1853 年 3 月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。1911 年 12 月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统，1912 年1月1日，孙中山在南京宣誓就职， 宣告中华民国临时政府成立，因此，都在南京建立政权，D项正确；辛亥革命没有明确的反帝，排除A项；太平天国运动没有革命政党的领导，排除B项；太平天国没有提出符合实际的革命纲领，排除C项。故选D项。
8．（23-24九年级下·安徽合肥·期末）寒假中，某同学在位于广东省广州市黄埔区长洲岛金洲北路563号的辛亥革命纪念馆参观，看到了下图所示文件，它是辛亥革命重要的成果，其中规定：“中华民国之主权属于国民全体。”这一规定的实质意义是（ ）
A．否定了封建君主专制制度 B．确定了民主共和的基本原则
C．人民翻身成为国家的主人 D．为资本主义发展创造了有利条件
【答案】A
【详解】根据材料“中华民国之主权属于国民全体”分析可知这一规定体现了主权在民，否定了封建君主专制制度，A项正确；确定了民主共和的基本原则，是政体的组织形式，排除B项；新中国的成立，标志着人民翻身成为国家的主人，排除C项；为资本主义发展创造了有利条件是影响，不是实质意义，排除D项。故选A项。
9．（2022九年级下·全国·专题练习）下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ）
A．从分裂走向统一 B．从屈辱走向独立
C．从专制走向民主 D．从封闭走向开放
【答案】C
【详解】根据材料中“《清帝退位诏书》《中华民国临时约法》”并结合所学知识可知，1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的君主专制统治结束，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，可以得出，两幅图片反映了中国近代由专制走向民主的历史发展趋势, C项正确；中华民国成立之初并未统一全国，“从分裂走向统一”不符合题意，排除A项；中华民国并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，“从屈辱走向独立”不符合题意，排除B项；清朝末年，我国已被迫开放，“从封闭走向开放”不符合题意，排除D项。故选C项。
10．（2024·广东·模拟预测）1912年4月，商务印书馆出版的教科书中， “政党、政府、投票、选举、立法、行政、司法、议会、民主、共和、 自由、权利、人格、博爱”等新名词让人目不暇接。这些新名词的出现（ ）
A．成为指导革命的思想 B．推动了武昌起义爆发
C．顺应了社会发展需要 D．有利于中华民国诞生
【答案】C
【详解】依据材料“1912年4月……‘政党、政府、投票、选举、立法、行政、司法、议会、民主、共和、 自由、权利、人格、博爱’等新名词让人目不暇接”并结合所学知识可知，新名词出现是发生在中华民国建立之后，中国民国是资产阶级性质的政权，这些新词的出现顺应了社会发展需要，C项正确；辛亥革命指导思想是三民主义，排除A项；武昌起义发生于1911年10月10日，与题干时间不符，排除B项；中华民国建立发生在1912年1月1日，与题干时间不符，排除D项。故选C项。
评卷人得分
二、综合题
11．（2024·江苏扬州·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一
内容节选：倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 内容节选：前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭，特命袁世凯遣员与民军代表讨论大局，议开国会，公决政体。今全国人民心理，多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶？是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。
材料二 社会面貌出现新气象：“君主之命命已终，世局统统归共和。”
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)据材料一图1内容并结合所学知识，概括孙中山的精神品质。
(2)据材料一图2内容，分析清帝退位的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简要评价当时社会面貌出现的“新气象”。
【答案】(1)精神品质：热爱祖国，献身祖国；天下为公，心系民众；不慕权势，不恋权位；追求真理，与时俱进；坚韧不拔、百折不挠。
(2)原因：辛亥革命（武昌起义），各省相应；袁世凯的逼迫；人民心理倾向共和；清朝大势已去，顺应时代潮流。（任意三点）
(3)评价：辛亥革命推翻了清王朝统治，推翻了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，促进了社会的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；但是革命果实被袁世凯窃取（民主共和有名无实），中国半殖民地半封建的性质没有改变，反帝反封建的革命任务最终没有完成。
【详解】（1）精神品质：根据材料“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务”联系所学可知，从大总统誓词中，我们可以得出孙中山热爱祖国，献身祖国；天下为公，心系民众；不慕权势，不恋权位；追求真理，与时俱进；坚韧不拔、百折不挠的精神品质。
（2）原因：根据材料“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭，特命袁世凯遣员与民军代表讨论大局，议开国会，公决政体”、“今全国人民心理，多倾向共和”、“南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣”可知，清帝退位的原因主要有辛亥革命（武昌起义），各省相应；袁世凯的逼迫；人民心理倾向共和；清朝大势已去，顺应时代潮流等。
（3）评价：根据材料“社会面貌出现新气象：‘君主之命命已终，世局统统归共和’”联系所学可知，当时社会面貌出现的“新气象”指的是辛亥革命推翻了清王朝统治，推翻了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，促进了社会的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；但是革命果实被袁世凯窃取（民主共和有名无实），中国半殖民地半封建的性质没有改变，反帝反封建的革命任务最终没有完成。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页(共22张PPT)
2024年
八年级历史
新教材
课件专辑
情境导入 课程目标 任务驱动
中考再现 思维创新
素养提升
情景导入
2024版新教材
鸦片战争
1840年
这些变化发生在什么时期？
辛亥革命的重要成果
1912-1949年中国的国家名称，简称民国
南京临时政府
北洋军阀政府
南京国民党政府
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
1912年
第10课 中华民国的创建
课程目标
2024版新教材
2024版新教材
素养目标
了解中华民国的成立概况；知道中华民国的性质和意义；
认识掌握袁世凯窃取辛亥革命果实的过程，认识到资产阶级的软弱性和妥协性。
通过分析《中华民国临时约法》的内容与影响，理解这部法律的划时代意义；分析辛亥革命失败原因。
2022版新课标
通过了解中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。
重点：中华民国的成立
难点：《中华民国临时约法》
壹
中华民国的创建
中华民国是怎样建立的，性质如何？
任务一：中华民国的创建
一、背景
2024新教材
阅读课本第一段概括中华民国的背景？
辛亥革命形势图
武昌起义胜利后，各省纷纷独立，随之清王朝的统治土崩瓦解
急需统一的中央政府、稳定局势
假设你是当时参与革命的人，你会想到由谁来担当这个大任，做些什么呢？
武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。
孙中山；讨论筹建统一中央政府事宜
任务一：中华民国的创建
二、概况
2024新教材
阅读课本，完成以下中华民国建立的相关概况
时间：
临时总统：
国都：
国旗：
纪年：
立法机构：
1912年1月1日
孙中山
副总统：黎元洪
五色旗象征五族共和
汉
满
蒙
回
藏
南京
五色旗
以1912年为民国元年，改用阳历
临时参议院
3.意义：
南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
任务一：中华民国的创建
三、纪年方法
2024新教材
公元纪年和民国纪年的换算
年份 民国年份
1912年 民国元年
1913年 民国二年
1914年 民国三年
1915年 民国四年
1916年 民国五年
…… ……
公元xx年=1911+民国N年
民国N年=公元xx年-1911
中华民国成立于___________年，这一年就被称为民国元年。
1912
A.1921年 B.1922年C.1931年 D.1932年
( )下图所示南通大生公司股份凭据上的时间是公元
贰
袁世凯窃取革命果实
袁世凯是怎样窃取革命果实的？
任务二：袁世凯窃取革命果实
一、人物介绍
2024新教材
袁世凯(1859年-1916年）中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。以叛卖维新派而获得慈禧的信任，以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心，一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。
袁世凯
（1859—1916）
1901年，袁世凯任北洋大臣，所建军队称为北洋军。以袁为核心的北洋军主要将领组成的封建军阀集团即“北洋军阀”。
大权在握
任务二：袁世凯窃取革命果实
二、过程
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阅读教材,梳理袁世凯窃取革命果实的概况？
袁世凯逼清帝退位。1912年2月12日，宣统帝溥仪下诏退位，清朝统治结束。
第一步
袁世凯通电赞成共和。孙中山提出辞职，临时参议院选举袁世凯为临时大总统；
第二步
袁世凯在北京就任临时大总统。4月，孙中山正式解职。临时政府迁北京。
第三步
袁世凯北京就任临时大总统
清帝退位诏书
为了限制袁世凯的权力：
①临时政府设在南京；
②新任大总统到南京就职；
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取
为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？
①临时政府设在南京；
③颁布《中华民国临时约法》
②新任大总统应到南京就职；
任务二：袁世凯窃取革命果实
问题探究
2024新教材
阅读以下材料，归纳总结袁世凯能够窃取革命果实的原因。
材料一：在革命派内部，妥协思想也已占上风……帝国主义干涉的阴霾更令革命党人气短（各国军舰在长江示威）……大多数革命党人终于在帝国主义的威胁下屈服。南北双方达成了一项协议：革命党人同意让出政权，袁世凯则同意宣布赞成“共和”，并逼清帝退位。
——李侃《中国近代史》
材料二：凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认有效……革命以前满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之责
——《中华民国成立孙大总统告友邦人士书》
资产阶级革命派的妥协
帝国主义的干涉
袁世凯本人善于玩弄政治权谋
资产阶级革命派的软弱
根本原因：当时中国正处于两半社会，资本主义发展不充分
叁
《中华民国临时约法》
《中华民国临时约法》是怎样一部宪法？
任务三：《中华民国临时约法》
一、颁布
2024新教材
《中华民国临时约法》是何时颁布的？性质如何？
1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
性质：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
辛亥革命的两大重要成果
南京临时政府的成立
颁布《中华民
国临时约法》
二、守护共和—《中华民国临时约法》
《中华民国临时约法》的相关内容
第一章 总纲
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第二章 人民
第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
第六条 享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由……
——节选自《中华民国临时约法》
试分析以上条文内容体现了哪些原则。
主权在民
三权分立
自由平等
用宪法形式确定下来主权在民、自由平等、三权分立等原则，从根本上否定了君主专制制度，确立了民主共和政体。
任务三：《中华民国临时约法》
二、内容
2024新教材
阅读课本归纳《中华民国临时约法》的内容？
行政权
（总统、国务员）
司法权
（法院）
立法权
（参议院）
制衡
可否决参议院法案
可任命法官
可宣布总统违宪
可宣布法律不合宪法
任命法官需参议院确认
1.中华民国的主权属于全体国民；
2.国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；
3.国民有人身、居住、言论、出版、集会结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；
4.参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负起责任，司法独立等。
自由平等
主权在民
三权分立
有效地防止专制独裁
责任内阁制
任务三：《中华民国临时约法》
三、意义
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阅读课本归纳《中华民国临时约法》颁布的意义？
《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
性质
素养提升
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通过第8、9、10三课的学习，评价辛亥革命？
（1）推翻了清政府，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国。
（2）解放了人民的思想，使人们获得了一些民主自由的权利，民主共和的观念深人人心。
（3）推行改革，为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。
功绩
局限
（1）没有完成反帝反封建的革命任务；
（2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变；
（3）胜利的果实被袁世凯窃取。
辛亥革命失败的原因
①客观原因：中外反动势力强大。
②主观原因：资产阶级的软弱性和妥协性。
启示
民族资产阶级无力领导中国民主革命取得胜利。
资产阶级共和国的道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。
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中考再现
1．（23-24八年级上·海南儋州·期中）公元1819 年( 清嘉庆二十四年) ，儋州设32 里，“州城”为“中和里”。1912 年 ，儋州改为儋县，中和里为儋县县治。1924年筹建新州县城。主要街道为中山街、仲恺街、民生街、民权街4条构成整齐、笔直的“井”字形。1925年后为县府驻地。1925年是民国几年（ ）
A．15 B．13 C．14 D．12
C
2．（2024·广东·模拟预测）1912年4月，商务印书馆出版的教科书中， “政党、政府、投票、选举、立法、行政、司法、议会、民主、共和、 自由、权利、人格、博爱”等新名词让人目不暇接。这些新名词的出现（ ）
A．成为指导革命的思想 B．推动了武昌起义爆发
C．顺应了社会发展需要 D．有利于中华民国诞生
C
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中考再现
3．（2024·内蒙古赤峰·三模）从清帝退位诏书到《中华民国临时约法》，再到袁世凯复辟帝制失败。这反映了中国近代历史发展趋势是（ ）
A．从分裂走向统一 B．从屈辱走向独立
C．从专制走向民主 D．从封闭走向开放
C
4．（2024·内蒙古鄂尔多斯·二模）《中华民国临时大总统宣言书》提到：“国家之本，在于人民……合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人——是曰民族之统一”，随后的《临时约法》中进一步阐明，“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。这表明辛亥革命为（ ）
A．中国共产党诞生创造了历史条件
B．中国早期现代化起到了推动作用
C．中华民族共同体意识铸牢了基础
D．中华民族思想大解放提供了动力
C
2024版新教材
思维创新
清帝退位：1912年2月12日
孙中山解除临时大总统职务
袁世凯就任临时大总统
中华民国的创建
时间：1912年1月1日
中华民国的建立
袁世凯窃取革命成果
《中华民国临时约法》
颁布时间：1912年3月11日
内容：主权在民、自由平等、三权分立
性质：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
选大总统；定都南京，改用农历等
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