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第5课时 加法
苏教版数学一年级上册课件
一 0~5 的认识和加减法
情景导入
探究点 加法
探索新知
说说一共有几人?
1,2,3,4,5一共有5人。
探索新知
原来有3人,又来2人,一共有5人。
探索新知
3人添2人是5人,可以用加法表示。
3+2=5
…
加数
…
加号
…
加数
…
和
读作:3加2等于5。
探索新知
想一想,说一说。
从3接着数,4,5。3+2=5。
小试牛刀
探索新知
1.填一填。
4
加数
加号
加数
和
3加1等于4
小试牛刀
探索新知
2. (易错题)
从2 接着往后数,数2 个数, 、 ,2+2= 。
3
4
4
当堂练习
1.算一算。
2
5
5
3
4
5
5
3
4
4
当堂练习
2. 先想一想每幅图的意思,再填一填。
3 + 1 4
3 + 2 5
2 + 2 4
课堂总结
1. 加法的含义:求把两部分合并在一起后一共是多少,用加法计算。
2. 加法算式的读法:几加几等于几。
比如:3+1=4 读作:3加1等于4
作 业 请完成教材对应想想做做练习题。
课后作业
thank you!
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读作:
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