第6课《一封信》 课件

(共50张PPT)
6. 一封信
目录
学习字词、指导书写
二
观察图片、导入新课
一
露西给爸爸写了两封信
三
课文小结、拓展延伸
四
学习任务一
观察图片、导入新课
课前导入
同学们，下面这幅图上是什么？
今天我们就来学一篇关于信的故事——《一封信》。
信
助学资料
书信是一种向别人传递信息、交流思想感情的应用文书。书信由笺（jiān）文和封文构成。笺文是写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等。封文是写在信封上的文字，也就是寄收双方的地址、姓名等。
书信
笺文
封文
认真听范读，圈出本课新词语，思考：课文主要写了一件什么事？
听课文朗读
学习任务二
学习字词、指导书写
xiāo
fēnɡ
cháo
字词乐园
jiān
ɡuā
lěng
xiū
tuán
chónɡ
wán
qī
guō
封
削
锅
朝
冷
刮
肩
修
团
重
jié shù
xiān
完
期
结束
鲜
始
shǐ
xī
希
jiē
接
（cháo）朝着 朝向
（zhāo）朝阳 朝霞
多音字
朝
辨析
表示“早晨” 的意思时，读zhāo；表示朝着某个方向时，读cháo。
例句
早晨我们面朝（cháo）东方看朝（zhāo）霞。
（chóng）重复 重新
（zhòng）重要 重大
辨析
表示“重复、再、层” 时，读chóng ；表示跟“轻”相对、重量、程度深等意思时，读zhòng 。
例句
重（chóng）阳节是我国重（zhòng）要的节日。
重
（jié）结束 总结
（jiē）结实 结果子
辨析
表示系、扣、结束等意思时，读jié ；表示长果实、坚固耐用、健壮时，读jiē 。
例句
连日的阴雨结（jié）束后，树上结（jiē）出了黄豆大小的果子。
结
识字方法
朝
肩
加一加：户+月
字谜：十月十日来做伴
朝东
肩膀
削
巧记：“悄悄”把心换成刀
胡
巧记：古时明月
削皮
胡子
削
锅
肖
刂
加一加
钅
口
内
刂
舌
刮
冷
冫
令
棋
木
月
换一换
期
完
宀
王
玩
甲骨文和金文字体像一只中间或两端被捆扎起来的口袋，本义为绑、捆紧。
趣识字——束
甲骨文
金文
篆书
束
楷书
简化
规范化
小信封
封
削
锅
接
刮
胡
冷
修
肩
团
重
完
期
束
鲜
结
寄出一封信
封
信
支
圆
珠
笔
灯
句
电
（信封）
（写信）
（一支）
（珍珠）
（句子）
（铅笔）
（灯光）
（圆形）
（电影）
影
（影子）
书写指导
左半部分两个“土”，第二横最长，最后一笔是提，左半部分整体上要写得左放右收，右半部分的横要与左边部分第二横高低一致。
fēng
xìn
右半部分三横中，第一横最长，下面两横稍短，“口”要写得扁一些。
zhī
第一笔横不能写得太长，“又”字中的横撇的撇、捺要舒展。
国字框写得稍大一些，给中间的“员”留出位置，笔顺要注意，写好“员”再封口。
yuán
zhū
“王”字的最后一笔是提，右半部分的“朱”上面的撇是短撇，下面的撇要穿插到王字旁提的下面，竖是最长的笔画，写在竖中线右侧。
bǐ
竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下半部分要平，钩朝上。
dēng
火字旁的笔顺是：点、短撇、长撇、点，最后一笔竖钩的钩和左半部分的点相对。
diàn
竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下半部分要平，钩朝上。
yǐng
左窄右宽，左半部分“景”末笔是点且写得稍小，右半部分的三撇起笔上下对齐，最后一撇穿插到左半部分。
电
独体字
全包围
圆
支
左右结构
封
信
珠
灯
影
上下结构
笔
句
半包围
今
圆
封
影
红框部分不要写错哦
解词义
冷清：
重新：
冷静而凄凉。
造句：弟弟不在家，家里冷清了很多。
再一次。
造句：老师让我们把生字重新写一遍。
出国：
结尾：
离开本国到别国去。
造句：表姐出国去旅游了。
结束的阶段。
造句：这个故事的结尾很感人。
学习任务三
露西给爸爸写了两封信
读课文，说一说：露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
品读课文
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
读下面一段话，思考：从这里可以看出露西是一个怎样的孩子？
懂事
乖巧
读读课文的第3自然段，把露西写给爸爸的第一封信的内容用横线画出来。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？
难过
担心
自责
露西给爸爸的第二封信中写了什么？边读边把信的内容找出来。
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
爸爸，我们天天想你。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。
还有，下个星期天我们去看电影。
从这封信中，你能读出露西的什么感情？
开心、得意、对爸爸的想念……
第一封信 第二封信
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
从早到晚，家里总是很冷清。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
还有，下个星期天我们去看电影。
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
爸爸，我们天天想你。
比较两封信
通过对比两封信，你学到了什么？
同样要表达对爸爸的思念，我们可以把生活中更多的快乐与爸爸分享。这样，远在异国他乡的爸爸才能安心工作。说明露西是一个善解人意的孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。
学习任务四
课文小结、拓展延伸
这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。露西前后写了 次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
给爸爸写信
两
很好
课文小结
一封信
爸爸出国了，半年才能回来——起因
第二封信
画了一大束鲜花 ——思念爸爸
第一封信
很难过
很开心
有小狗陪伴
自己修台灯
去看电影
看不到爸爸
台灯坏了
板书设计
爸爸去哪儿
拓展延伸
拓展延伸
关于乐观的诗句
1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——唐 李白《将进酒》
2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——宋·陆游《游山西村》
4.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——清·谭嗣同《狱中题壁》
5.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——毛泽东《卜算子·咏梅》
欢 迎 指 导