统编版语文五年级上册 第四单元 语文园地四 课件

文档属性

名称 统编版语文五年级上册 第四单元 语文园地四 课件
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-29 09:52:03

图片预览

文档简介

(共40张PPT)
语文园地四
目录
学习词句段运用

学习交流平台

学习书写提示

学习日积月累

学习任务一
学习交流平台
交流平台
说发现
本次“交流平台”旨在引导学生借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的情感。我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识,从而更加深入地理解课文蕴含的情感,并通过朗读把文中蕴含的情感表现出来。
议方法
我们在朗读本组课文时,可以把课文中丰富的情感表现出来。
我们可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的情感。如,了解南宋统治者偏安一隅的历史背景,就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。
我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。如,通过查阅有关圆明园的资料,能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭,是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。
我们还可以通过朗读课文来表现文中丰富的情感。一是要在准确把握课文的感情基调的基础上,读出课文蕴含的情感,如,读出《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情、《少年中国说》(节选)表达的壮志豪情。二是通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。
演练台
(一)
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
朗读时可以读得慢一些,语调低沉一些,以体现沉痛的心情。
(二)
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
朗读时语调要高一点,读出节奏,才更有气势。
演练台
学习任务二
学习词句段运用
下面每组词语的意思有什么相同和不同?
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
赞赏 嘉许
褒扬 喜爱
贬斥 否定
憎恨 轻蔑
词句段运用
举世闻名
全世界都知道。形容非常著名。
臭名远扬
坏名声传得很远。
名声影响很大
用在非常著名的人或事物上
用在做了坏事的人身上
兴高采烈
多形容兴致高,精神饱满。
得意忘形
形容高兴得控制不住自己。
都有高兴的意思
兴致高,非常高兴
高兴得忘乎所以了
主意多
富有智慧善于谋划
诡计多端
形容坏主意很多。
足智多谋
富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
坏主意很多
呕心沥血
比喻用尽心思。
处心积虑
形容蓄谋已久。
想尽办法谋划好久
费尽心血做好事
挖空心思做坏事
◎选择其中一个词语写一段话。
说起诸葛亮,我相信没有一个人不为他的智慧所折服的。他运筹帷幄,足智多谋,深受刘备的器重。
足智多谋
见义勇为 奋不顾身 舍身取义 临危不惧
为虎作伥 为非作歹 胡作非为 贪生怕死
我的积累
读下面两个句子,体会顿号的用法。
它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
顿号表示句中停顿。一般而言,并列词语之间,不需要较长的停顿则用顿号。
毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
给下面一句话加上标点。





顿号表示句内停顿。
顿号用来隔开并列的词或短语,表示的停顿比逗号小。
在句子里,一个顿号相当于一个连词,停顿时间比逗号短。
有时也用来表示次序语之后的停顿,如一、二、三等。
顿号的用法
在空白处填写合适的标点。
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿
秋天 各种山果子都熟了 榛子 野枣 山里红 野葡萄 说也说不完













练一练
学习任务三
学习书写提示
书写提示
1.横向书写时,从左往右,逐行排列,标点符
号在字的右边,落款在右下角;竖向书写时,
从上往下,从右往左,逐列排开,标点符号
在字的下边,落款在左下角。
书写提示
2.每行诗句都要居中写,上下、左右文字对齐,
字距、行距要适当、匀称。
3.每个字包括标点符号都不能超过框线。
书写提示
4.既要关注行款整齐,又要关注单字的笔画、
结构等方面的细节。
5.提高书写速度,一词连写,不要看一笔写一
笔。
书写提示
学习任务四
学习日积月累
太平盛世
政通人和
国泰民安
人寿年丰
丰衣足食
夜不闭户
安居乐业
路不拾遗
多事之秋
家破人亡
兵荒马乱
哀鸿遍野
流离失所
民不聊生
生灵涂炭
内忧外患
日积月累
【太平盛世】太平:社会安定。
比喻非常兴盛安定的社会。
【政通人和】政事通达,人心和顺。
形容国家稳定,人民安乐。
【国泰民安】泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。
【人寿年丰】人长寿,年成也好。形容太平兴旺的景象。
日积月累
【丰衣足食】足:够。穿的吃的都很丰富充足。
形容生活富裕。
【夜不闭户】户:门。夜里睡觉不用关闭门户。
形容社会治安情况良好。
【安居乐业】安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。
指安定愉快地生活和劳动。
【路不拾遗】遗:失物。路上没有人把别人丢失的
东西捡走。形容社会风气好。
日积月累
【家破人亡】家庭破产,人口死亡。
形容家遭不幸的惨相。
【兵荒马乱】形容战争期间社会混乱不安的景象。
【哀鸿遍野】哀鸿:哀鸣的大雁。形容到处都是呻吟
呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
【多事之秋】多事:事故或事变多;秋:时期。事故或
事变很多的时期,多指动荡不安的政局。
日积月累
【民不聊生】聊:依赖,凭借。
指老百姓无以为生,活不下去。
【生灵涂炭】人民陷在泥塘和火坑里。
形容人民处于极端困苦的境地。
【内忧外患】多指国内不安定和外敌侵略。
有时也比喻个人的情况。
【流离失所】流离:转徙离散。无处安身,到处流浪。
日积月累
太平盛世
政通人和
国泰民安
人寿年丰
丰衣足食
夜不闭户
安居乐业
路不拾遗
我发现:这些是形容国家昌盛,兴盛,社会稳定,人民安居乐业的词语。
日积月累
多事之秋
家破人亡
兵荒马乱
哀鸿遍野
流离失所
民不聊生
生灵涂炭
内忧外患
我发现:这些是形容国家衰落,战争频繁,内忧外患,人民生活痛苦不堪的词语。
日积月累
拓展练习:
下列词语中不是一对反义词的是( )
A.国泰民安——民不聊生
B.安居乐业——流离失所
C.内忧外患——生灵涂炭
D.太平盛世——兵荒马乱
C
太平盛世
政通人和
国泰民安
人寿年丰
丰衣足食
夜不闭户
安居乐业
路不拾遗
多事之秋
家破人亡
兵荒马乱
哀鸿遍野
流离失所
民不聊生
生灵涂炭
内忧外患
我会说:
我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世,人们安居乐业,但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶行径,要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史,发奋图强,让我们的国家更加强大。
补充词语,按要求完成练习。
①( )泰( )安 ②兵( )马( )
③( )( )涂炭 ④流离( )( )
⑤( )不聊( ) ⑥安( )乐( )
(1)以上词语中,形容战争、家破人亡的词语有:
。(填序号)
(2)选词填空。(填序号)
人民 ,祖国欣欣向荣,社会和谐发展。我们祝福伟大的祖国繁荣昌盛、 。
国 民 荒 乱
生 灵 失 所
民 生 居 业
② ③ ④ ⑤


欢 迎 指 导