(共18张PPT)
克和千克
义务教育人教版二年级下册
观察他们的动作和表情,你们能发现什么?
一、智慧引入
轻
重
二、任务导学
这节课我们就来一起认识生活中常见的质量单位克和千克吧。
三、活动促学+互动研学
活动一:认识1克
称
磅秤
天平
电子秤
台秤
盘秤
弹簧秤
思考:
1、天平是用什么做单位?
2、称量两分硬币时,你发现了什么?
活动二:感受1克有多重
1、掂一掂
2、估一估:下列物品比1克重还是比1克轻?
鸡蛋
绿豆
数学书
丝线
纸手帕
树叶
物品名称
质量(g)
3、称一称:这些物品究竟有多重,完成学习单。
大约
大约
大约
净含量:500克
“净含量” 是指袋子里的物品实际有多重。
活动三:认识1千克
500克
500克
+
= 1000克
盘秤
千克(kg)
四、学以致用
说出下面的物品各有多重。
计量下面的物体有多重,用哪个单位合适?圈一圈。
大家好,我叫马小虎,我今年8岁了,长得胖胖的,体重已经达到50克。我每天早上能吃掉两个重60千克的鸡蛋,喝掉125克的酸奶,然后背着重达3克的书包上学去。
请你判断,他用的质量单位“克”和“千克”准确吗?
五、学力延伸
公斤、斤和两和我们今天学习的克与千克有什么关系呢?