人教版五年级数学上册运用“进一法、去尾法”解决问题 课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上册运用“进一法、去尾法”解决问题 课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-29 08:18:53 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
运用“进一法、去尾法”解决问题
小数除法
人教版五年级上册
复习导入
1.22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租（ ）条船。
2.列竖式计算
6
5.52÷4.6＝
34÷33＝
4.6
1
4 6
0
9 2
9 2
2
.
.
5 5
.
2
1.2
1
0
3
0
3
33
1 0 0
9 9
1 0 0
9 9
1
.
3 4.0 0 0 0
3 3
你算对了吗？
探究新知
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？
解决问题第一步：
先标信息再找问题
你知道了哪些信息？
探究新知
解决问题第二步：
先分析再列式
学习任务：请你独立列式并解答。
学习要求：
1.先独立完成。
2.组内全部人员完成后，小组长组织在组内交流，讨论出最优化方案。
3.做好小组汇报交流的准备。
知识梳理
？
2.5÷0.4 = 6.25（个）
需要准备6个瓶子。
6×4 = 2.4（kg）
2.4kg < 2.5kg
需要准备7个瓶子。
＋
＋
＋
＋
=2.4kg
0.1kg
=2.5kg
√
答：需要准备7个瓶子。
解决问题第二步：
先分析再列式
2.5÷0.4 = 6.25（个）
6+1=7（个）
“进一法”
探究新知
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？
你知道了哪些信息？
解决问题第一步：
先标信息再找问题
探究新知
解决问题第二步：
先分析再列式
学习任务：请你独立列式并解答。
学习要求：
1.先独立完成。
2.组内全部人员完成后，小组长组织在组内交流，讨论出最优化方案。
3.做好小组代表汇报交流的准备。
知识梳理
25÷1.5=
25÷1.5 = ≈ 17（个）
包装17个礼盒，红丝带够吗？
“四舍五入”
答：可以包装17个礼盒。
17×1.5 = 25.5（m）
25.5m ＞ 25m
红丝带不够。
解决问题第二步：
先分析再列式
≈16（个）
25÷1.5 =
16×1.5 = 24（m）
25－24=1（m）
1m不够包装一个礼盒
答：可以包装16个礼盒。
25÷1.5=
“去尾法”
知识梳理
解决问题第二步：
先分析再列式
≈16（个）
巩固练习
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
解决问题第三步：
先检验再答语回顾与反思
第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。
“进一法”
“去尾法”
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
知识梳理
在解决生活中的实际问题时，什么情况会用到“去尾法”？什么情况会用到“进一法”？
在生活中遇到租船、租车、用容器装东西等的时候就要用“进一法”取商的近似值。
在生活中做衣服、做水桶、做蛋糕、分东西、买东西、包装礼盒……就会用“去尾法”取商的近似值。
探究新知
（1）现在有180个苹果，40个装一箱，可以装几箱？
（2）每个油桶最多装4.5Kg油，要装完60Kg油，需要几个这样的油桶？
（3）做一套衣服用布2.4m，28m长的布最多能做多少套衣服？
（4）某公司有30.8吨货物需要装运，每辆汽车最多可以装6吨，需要几辆车？
选一选：
（5）某瀑布的门票每人20元，870元够买几张门票？
用“进一法”取近似值的有：
用“去尾法”取近似值的有：
巩固练习
美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？
4÷0.32＝
12.5（个）
答：最多可以做12个。
≈ 12（个）
课本第41页第7小题
“去尾法”
巩固练习
8.果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg。
680÷15＝
45+1=46（个）
答：需要46个纸箱。
课本第41页第8小题
“进一法”
巩固练习
补充习题：
猜一猜：
这四种结果可能在解决什么问题？
课堂小结
解 决 问 题
第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。
“进一法”
“去尾法”
“四舍五入”
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
评价小结
1.这节课你有什么收获？
2.我来夸夸谁？
运用“进一法、去尾法”解决问题
小数除法
人教版五年级上册
复习导入
1.22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租（ ）条船。
2.列竖式计算
6
5.52÷4.6＝
34÷33＝
4.6
1
4 6
0
9 2
9 2
2
.
.
5 5
.
2
1.2
1
0
3
0
3
33
1 0 0
9 9
1 0 0
9 9
1
.
3 4.0 0 0 0
3 3
你算对了吗？
探究新知
（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？
解决问题第一步：
先标信息再找问题
你知道了哪些信息？
探究新知
解决问题第二步：
先分析再列式
学习任务：请你独立列式并解答。
学习要求：
1.先独立完成。
2.组内全部人员完成后，小组长组织在组内交流，讨论出最优化方案。
3.做好小组汇报交流的准备。
知识梳理
？
2.5÷0.4 = 6.25（个）
需要准备6个瓶子。
6×4 = 2.4（kg）
2.4kg < 2.5kg
需要准备7个瓶子。
＋
＋
＋
＋
=2.4kg
0.1kg
=2.5kg
√
答：需要准备7个瓶子。
解决问题第二步：
先分析再列式
2.5÷0.4 = 6.25（个）
6+1=7（个）
“进一法”
探究新知
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？
你知道了哪些信息？
解决问题第一步：
先标信息再找问题
探究新知
解决问题第二步：
先分析再列式
学习任务：请你独立列式并解答。
学习要求：
1.先独立完成。
2.组内全部人员完成后，小组长组织在组内交流，讨论出最优化方案。
3.做好小组代表汇报交流的准备。
知识梳理
25÷1.5=
25÷1.5 = ≈ 17（个）
包装17个礼盒，红丝带够吗？
“四舍五入”
答：可以包装17个礼盒。
17×1.5 = 25.5（m）
25.5m ＞ 25m
红丝带不够。
解决问题第二步：
先分析再列式
≈16（个）
25÷1.5 =
16×1.5 = 24（m）
25－24=1（m）
1m不够包装一个礼盒
答：可以包装16个礼盒。
25÷1.5=
“去尾法”
知识梳理
解决问题第二步：
先分析再列式
≈16（个）
巩固练习
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
解决问题第三步：
先检验再答语回顾与反思
第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。
“进一法”
“去尾法”
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
知识梳理
在解决生活中的实际问题时，什么情况会用到“去尾法”？什么情况会用到“进一法”？
在生活中遇到租船、租车、用容器装东西等的时候就要用“进一法”取商的近似值。
在生活中做衣服、做水桶、做蛋糕、分东西、买东西、包装礼盒……就会用“去尾法”取商的近似值。
探究新知
（1）现在有180个苹果，40个装一箱，可以装几箱？
（2）每个油桶最多装4.5Kg油，要装完60Kg油，需要几个这样的油桶？
（3）做一套衣服用布2.4m，28m长的布最多能做多少套衣服？
（4）某公司有30.8吨货物需要装运，每辆汽车最多可以装6吨，需要几辆车？
选一选：
（5）某瀑布的门票每人20元，870元够买几张门票？
用“进一法”取近似值的有：
用“去尾法”取近似值的有：
巩固练习
美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？
4÷0.32＝
12.5（个）
答：最多可以做12个。
≈ 12（个）
课本第41页第7小题
“去尾法”
巩固练习
8.果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg。
680÷15＝
45+1=46（个）
答：需要46个纸箱。
课本第41页第8小题
“进一法”
巩固练习
补充习题：
猜一猜：
这四种结果可能在解决什么问题？
课堂小结
解 决 问 题
第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。
“进一法”
“去尾法”
“四舍五入”
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
评价小结
1.这节课你有什么收获？
2.我来夸夸谁？