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方程的意义
人教版 五年级数学 上册 第五单元
天平由天平秤与砝码组成,当放在两端托盘的物体的质量相等时,天平就会平衡,根据这个原理,我们可以称出物体的质量。
50+50=100
用“等号”连接起来的式子,叫做等式。
这是一个等式
正好平衡
空杯子重100g
水重 x g
100+x>100
如果水重x 克,请用一个式子表示此时天平的状态。
100+x>200
如果水重x 克,请用一个式子表示此时天平的状态。
100+x<300
如果水重x 克,请用一个式子表示此时天平的状态。
天平保持平衡。
100+x=250
列式:3x=2.4
100+x=250
50+50=100
100+x>200
100+x>100
100+x<300
3x=2.4
观察下面的式子,给他们分分类,并说一说你是按照什么分类的。
像100+x = 250, 3x = 2.4……这样,含有未知数的等式就是方程。
你能自己写出一些方程吗?
x+5=18 x+x+x+x=35 8-x=3
5x=30 x÷4=6 3x+6=12
6(x-2)=24 (x+4)÷2=3 x+y=5
小组讨论:方程和等式是什么关系?
小组讨论:方程和等式是什么关系?
所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。
等式
方程
方程必须具备两个条件:一是等式;二是等式中必须含有未知数。
1.下面哪些式子是方程
④5x+32=47 ⑤28<16+14 ⑥ 6(y+2)=42
(是方程) (是方程)
①35+65=100 ②x-14>72 ③y+24
含有未知数的等式就是方程。
2.看图列方程。
2x=50
x+73=166
巩固运用
1.看图列方程。
x+0.5=2.5
3x=36
(1)含有未知数的式子叫方程。 ( )
(2)方程是等式,等式都是方程。 ( )
(3)4m+5n=12是方程。 ( )
×
×
√
?
2.判断。(对的打“√”,错的打“×”)
40-x=28
152-y=5
6.用方程表示下面的数量关系。
(1)小明x岁,爸爸40岁,两人相差28岁。
(2)姐姐身高152 cm,弟弟身高y cm,弟弟比姐姐矮5 cm。
(3)小芳每天跑s km,一个星期共跑了2.8 km。
(4)一罐糖果共a颗,平均分给25个小朋友,每人得3颗,
正好分完。
7s=2.8
a÷25=3
你能自己尝试写一个方程吗?
方程必须具备两个条件
请在小组内用接力法展示自已写出的方程,
让同伴评一评你的方程是否正确。
方程
未知数
等式
缺一不可
课堂小结