统编版语文六年级下册10古诗三首《马诗》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
马 诗
导入
同学们呢，积累过哪些和马相关的古诗
乱码渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
诗人简介
字长吉，福昌（今河南宜阳）人。唐代诗人。有“诗鬼”之称。与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维齐名。他是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐并称为“唐代三李”。
代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。
李贺（790-816）
写作背景
诗人处于唐朝藩镇割据、战事频繁的时代，他满腹才华，却郁郁不得志，于是写下这首《马诗二十三首》，本诗是第五首。
解题
马 诗
“马”是勇敢、成功、进取的象征。
走进古诗
马 诗
唐 李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
读准字音
五言绝句
边塞诗
边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗，
唐代是边塞诗发展的黄金时代，代表诗人有：高适、岑参、王昌龄。
走进古诗
节奏
有感情地朗读
马 诗
唐 李贺
大漠/沙如雪，
燕山/月似钩。
何当/金络脑，
快走/踏清秋。
走进古诗
马 诗
唐 李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
字词解释
燕山：指燕南山。这里借指边塞。
钩：古代的一种兵器，形似月牙。
何当：何时将要。
金络脑：用黄金装饰的马笼头。
快走：驰骋。
清秋：清爽的秋天。
走进古诗
诗意
塞外平沙万里在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。一弯月牙儿高悬在燕然山上，恰似一把清冷的弯钩。
什么时候会给骏马戴上镶金的笼头，让它在秋高气爽的疆场上尽情驰骋，建立功勋呢？。
马 诗
唐 李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
赏析古诗
“沙如雪”写出了沙漠在月下的颜色和夜间寒冷的感觉。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
“月似钩”从弯月联想到武器，说明作者欲上疆场杀敌，报效国家。
赏析古诗
“何当”表达了一种遥遥无期的意味，既含又无限期盼，又有无尽无奈。
何当金络脑，快走踏清秋。
赏析古诗
“金络脑”象征马受到主人的重视，寄托了诗人自己渴望能像这马儿一样被人重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。
何当金络脑，快走踏清秋。
赏析古诗
“快走”形象地写出了骏马矫健驰骋的风姿。
何当金络脑，快走踏清秋。
赏析古诗
边塞风景：辽阔苍茫
借马抒情：渴望被重用
马 诗
唐 李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
实写（写景）
虚写（抒情）
1.诗人仅仅是要写一匹渴望建功立业的战马吗？
思考
这首诗体现了诗人渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。
托物言志
2.读后两句诗，你仿佛看到什么画面？
思考
一匹戴上金络脑的战马驰骋在边塞战场的画面。
主旨概括
诗人以骏马自喻，表达了自己期盼为国家建功立业的抱负和愿望，同时也抒发了自己怀才不遇的感慨和愤懑。
拓展积累
诗鬼——李贺
诗仙——李白
诗圣——杜甫
诗佛——王维
诗狂——贺知章
诗杰——王勃
诗囚——孟郊
诗魔——白居易
诗豪——刘禹锡
诗奴——贾岛
布置作业
1.背诵古诗。
2.预习《石灰吟》。
板书设计
马诗
边塞战场
借马自喻
寂寥、冷峻
渴望建功立业
谢 谢 观 看！