6《将相和》第一课时课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
将相和
课前导入
同学们，大家好！
今天我们将共同开启一段历史的探索之旅，一起走进那个英雄辈出、智慧闪耀的时代。今天我们要学习的课文是《将相和》，这是一篇充满智慧与勇气的故事，它讲述了战国时期赵国两位杰出人物——廉颇和蔺相如之间的故事。
廉颇，英勇善战，威震四方，为赵国立下了赫赫战功。而蔺相如，则以其过人的智慧和口才，为赵国化解了无数危机。两位英雄，一文一武，共同为赵国的繁荣稳定贡献了自己的力量。
那么，这两位英雄之间又发生了怎样的故事呢？他们是如何携手合作，共同为赵国谋求和平与发展的呢？今天，我们就将一起走进《将相和》这篇课文，去探寻这段历史的真相。
课前导入
认识人物
司马迁，字子长，是中国西汉时期卓越的史学家、文学家和思想家。他出生于龙门（今陕西省韩城市或山西省河津市），自幼便接受文化教育，并在父亲司马谈的指导下，十岁时已能阅读诵习古文。年少时，他游历四方，遍访河山，搜集遗闻古事，为日后创作《史记》积累了丰富的素材。
认识人物
司马迁的最大贡献在于撰写了《史记》，这是中国历史上第一部纪传体通史。该著作从上古传说中的黄帝时期开始，一直记载到汉武帝元狩元年，跨越了长达三千多年的历史。全书共计一百三十篇，五十二万六千五百余字，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书等部分，被后世公认为中国史书的典范。
认识人物
蔺相如是战国时期赵国的一位杰出政治家、外交家和谋略家。他以其过人的智慧和口才闻名于世，尤其在处理赵国与秦国等诸侯国之间的关系上展现出非凡的才能。
廉颇，战国时期赵国的一位著名将领，以其勇猛善战和忠诚爱国的品质著称于世。他曾在多次战争中取得重大胜利，为赵国的疆土和百姓带来了安宁。廉颇的军事才能和战略眼光备受赞誉，他善于分析形势，制定有效的作战计划，并亲自率领士兵冲锋陷阵。
认识人物
蔺相如是战国时期赵国的一位杰出政治家、外交家和谋略家。他以其过人的智慧和口才闻名于世，尤其在处理赵国与秦国等诸侯国之间的关系上展现出非凡的才能。
廉颇，战国时期赵国的一位著名将领，以其勇猛善战和忠诚爱国的品质著称于世。他曾在多次战争中取得重大胜利，为赵国的疆土和百姓带来了安宁。
认识史记
《史记》是由西汉史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史，被誉为“二十四史”之首。该书历时十四年（或十三年）完成，共一百三十篇，约五十二万六千五百字，记录了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝太初四年间三千多年的历史。全书分为“本纪”、“表”、“书”、“世家”、“列传”五大部分。
其中“本纪”记帝王及王朝之事，为全书纲领；“表”用表格简列世系、人物和史事；“书”则记述制度发展，包括礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等内容；“世家”叙述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹；“列传”则记录了各色人物事迹及周边民族历史。这部伟大的著作以其独特的史识、丰富的史料和精湛的文笔，对后世史学和文学的发展产生了深远影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是中华民族的优秀文化遗产，也是世界历史学的瑰宝。
认识史记
《史记》是由西汉史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史，被誉为“二十四史”之首。该书历时十四年（或十三年）完成，共一百三十篇，约五十二万六千五百字，记录了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝太初四年间三千多年的历史。全书分为“本纪”、“表”、“书”、“世家”、“列传”五大部分。
其中“本纪”记帝王及王朝之事，为全书纲领；“表”用表格简列世系、人物和史事；“书”则记述制度发展，包括礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等内容；“世家”叙述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹；“列传”则记录了各色人物事迹及周边民族历史。这部伟大的著作以其独特的史识、丰富的史料和精湛的文笔，对后世史学和文学的发展产生了深远影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是中华民族的优秀文化遗产，也是世界历史学的瑰宝。
初读感知
学习用较快的速度默读课文
记录自己的阅读课文使用的时长
尽量连词成句地读，搜集信息
初读感知
这是一个发生在战国时期的故事。
秦王想用十五座城还和氏璧。
渑池之会上，蔺相如维护了赵王和赵国的尊严。
“负荆请罪”是廉颇向蔺相如请罪。
阅读时长在三至四分钟
初读感知
秦王想用十五座城还和氏璧。
渑池之会上，蔺相如维护了赵王和赵国的尊严。
“负荆请罪”是廉颇向蔺相如请罪。
三个小故事
初读感知
秦王想用十五座城还和氏璧。
完璧归赵（1—9）
初读感知
秦王想用十五座城还和氏璧。
完璧归赵（1—9）
渑池之会（10—14）
渑池之会上，蔺相如维护了赵王和赵国的尊严。
初读感知
秦王想用十五座城还和氏璧。
完璧归赵（1—9）
渑池之会（10—14）
渑池之会上，蔺相如维护了赵王和赵国的尊严。
“负荆请罪”是廉颇向蔺相如请罪。
负荆请罪（15—17）
初读感知
这三个故事之间有着怎样的关系？
起因
结果
学习方法
交流心得
在跳读的基础上不要回读，尽量连词成句地读，一定要集中注意力，也可以带着问题进行阅读。
字词学习
和氏璧 大臣 典范 强逼
诺言 计划 得罪 廉价
bì
chén
nuò
diǎn
zuì
lián
qiǎng
huà
抵御 告辞 侮辱 擅长
上卿 削弱 战袍
qīng
dǐ yù
cí
rǔ
shàn
páo
xuē
字词学习
学习多音字
强
（qiáng）强大 坚强
（qiǎng）勉强 强求
（jiàng）倔强
qiáng:这个发音通常表示“强大”、“坚强”等意思。
qiǎng:这个发音通常表示“勉强”、“强迫”等意思。
jiàng:这个发音比较特殊，常用于表示固执、强硬的态度。
划
（ huá ）划船 划算
（ huà ）计划 策划
学习多音字
huá：这个发音通常与“划船”、“划水”等动作相关，表示用桨、篙等使船在水上前进。
huà：这个发音通常表示”计划”、“划分”等意思。例如：“规划”、“划时代”。
削
（xuē）剥削 削弱
（xiāo）削皮 削掉
学习多音字
xuē：这个发音通常表示“削减”、“削弱”等意思。例如：“削价”、“削弱力量”。
xiāo:这个发音通常与”削皮”、“削铅笔”等动作相关，表示用刀斜着去掉物体的表层或一截。
字词学习
召
臣
议
（召开）
（大臣）
（会议）
宫
献
诺
缺
（缺少）
（宫殿）
（奉献）
（诺言）
典
抄
罪
怯
拒
荆
（典礼）
（抄写）
（犯罪）
（胆怯）
（拒绝）
（荆棘）
字词学习
召
臣
议
（召开）
（大臣）
（会议）
宫
献
诺
缺
（缺少）
（宫殿）
（奉献）
（诺言）
典
抄
罪
怯
拒
荆
（典礼）
（抄写）
（犯罪）
（胆怯）
（拒绝）
（荆棘）
召
臣
议
（召开）
（大臣）
（会议）
宫
献
诺
缺
（缺少）
（宫殿）
（奉献）
（诺言）
典
抄
罪
怯
拒
荆
（典礼）
（抄写）
（犯罪）
（胆怯）
（拒绝）
（荆棘）
重点字指导
中间不是口字
是左右结构，不是上下结构
词义解释
无价之宝
意思：无价之宝，指极珍贵的东西。
造句：这幅古画年代久远，价值连城，真可谓无价之宝。
词义解释
怒发冲冠
意思：“怒发冲冠”原义是愤怒得头发直竖，顶着帽子；形容极端愤怒。
造句：当他看到那些诋毁他名誉的言论时，不禁怒发冲冠，决定采取法律手段维护自己的权益。
词义解释
同心协力
意思：“同心协力”指思想一致，共同努力。
造句：在大家的同心协力下，我们班成功拿到了一等奖。
课堂小结
今天，我们深入学习了《将相和》的第一课时，从中我们掌握了一种提高阅读效率的重要技巧——“连词成句地读”。这种方法强调了在阅读过程中，我们需要有意识地运用连词和句子的逻辑关系来加速理解和吸收信息。通过这样的阅读方式，我们不仅可以更快地获取文章的主要内容，还能更深入地理解文本背后的逻辑和意义。
作业设计
书写本课生字，抄写词语
运用本课所学的方法进行课外阅读，锻炼阅读速度