篇一：
校园里的小花园
我要推荐我们学校的小花园，它虽然不大，却是个美丽的地方。
小花园在教学楼的后面，它周围种着墨绿的冬青和几棵松树，那几棵松树就像好客的主人，伸出手臂，欢迎每一位客人的光临。一到入口处，便会看见两座蘑菇形状的凉亭，凉亭的周围是一片草坪，微风吹过，小草、小花便左右摆动，尽情地展现着婀娜（ē nuó）的舞姿。这清新、恬静的氛围，真是让人沉醉其中。
沿着花园里的小径再往中央走，映入眼帘的是两棵枫树。每到秋天，枫树便会捧出满树的红叶，与苍翠的松柏一起装饰着小花园。举目向上望去，只见枫叶像一团团明亮的火焰，放出炫目的光芒，让人领略到“霜叶红于二月花”的艳丽。再凝目细瞧，那一片片枫叶又恰如一张张造型精巧的剪纸，在蓝天的衬托下，展现出绰约的风姿。
小花园深处是一座形状奇特的假山，假山下有一汪池水。池水清澈如碧，一眼就能看见几尾金鱼在水底自由自在地游来游去。池边有几棵垂柳，细长如丝的枝条垂到水面，轻风一拂，柳条便翩翩起舞。池上还有一座小桥，走上小桥，倚靠桥栏，顾盼四周，颇有诗意。
每当结束了一天紧张的学习之后，我就会不由自主地来到这个小花园。这里的绿草红枫、假山曲桥总会给我一种心旷神怡的感觉，让我的身心得以放松。
我爱学校的小花园，它不仅美丽，还使我的学习生活更加轻松愉悦。
名师评析：小作者在描写校园里的小花园时，按照游览的顺序，生动、细致地描写了小花园里的景色，字里行间洋溢着自己对小花园的喜爱之情。文章的语言优美生动，清新流畅，读来颇有美感。
篇二：
黄山“四绝”
我的家乡在黄山。黄山是中外闻名的旅游胜地，它因“四绝”被人们称为“天下第一山”。
一绝是奇松。黄山松四季常青，姿态奇特。它们的枝杈大都向一边生长，矮矮的，壮壮的，看上去像一把把翠绿的伞。奇妙的是，它们的根长在悬崖峭壁的石缝里，紧紧地抓住石缝，顽强地生长着，任凭风吹雨打，都岿（kuī）然不动！其中最有名的是迎客松。迎客松枝干粗壮挺拔，一根又长又粗的枝丫伸出来，仿佛是一只巨大的手臂，在热情地欢迎游客的到来。
二绝是怪石。登上玉屏峰，可以看到不远处的山顶上有一只“大松鼠”，它拖着一条大尾巴，正伏在山巅上，双眼一眨不眨地盯着天都峰，像要跃过山谷，蹦上天都峰一般。放眼望去，黄山石可真“怪”呀，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……真是姿态万千。
三绝是云海。上黄山的人，差不多都以一睹云海日出为快。云海日出的情景与巴金爷爷描绘的海上日出的景色大致相同，到处彩云翻滚，美妙无穷，宛如置身人间仙境。黄山云海还有一大特点，那就是来也快，去也快。云海来时铺天盖地，将群峰遮没，眼前变成云的世界；眨眼间，流云尽退，群峰重现，游人又可以饱览周围的山川美景，真是变幻莫测。
四绝是温泉。在黄山游览一天后，人就会感到疲劳。这时要是在温泉里泡一泡，半天都不想出来呢！一天的疲惫都随着温泉水消散，只觉得浑身轻松。
来吧，朋友！我家乡的黄山一定会给你留下美好、难忘的记忆。
名师评析：本文的特点在于选材好。黄山以“四绝”著称，作者逐一描述“四绝”的景象，抓住了景物的基本特征，绘形绘色，形神兼备，写感受，让读者宛如亲见。小作者观察力敏锐，材料组织得清晰、有条理，做到了首尾呼应。(共43张PPT)
推荐一个好地方
（部编版）四年级
上
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
选取好地方和大家分享，并把推荐理由写清楚。
体会“乐园”等词语流露出对某个地方的喜爱之情，唤醒学生对某地的情感体验。
结合本单元的写作方法，引导学生从不同角度思考自己喜欢的地方。
培养学生发现美、欣赏美和认真观察的好习惯。
任务：举办好地方推荐会
发现好地方
活动1
到海宁的盐官镇观潮，在乡村田野间散步，去海上看繁星……你最喜欢哪个地方？
每个人都有自己喜欢的地方，你愿意与我们分享吗？推荐一个好地方给我们吧！
某个景点
某个娱乐场所
某个学习场所
某个好玩的地方
好地方还有很多
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……
带给我们赏心悦目、兴奋不已、流连忘返、开心快乐等感受的地方，带给我们积极美好体验的地方，都是好地方。
街心花园
戏剧院
科技馆
学校实践基地
步行街
你心中的好地方
你心中的好地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由，吸引大家去看看。
如何写出推荐的理由，吸引大家去看呢？
我们先来看看下面的例子。
推荐一个古镇：
◇这个古镇很美……
◇在那里可以了解以前人们的生活……
◇这个古镇有很多好吃的……
景色
风俗
美食
这个古镇有很多好吃的。臭豆腐干就是美食中的佼佼者。
古镇的臭豆腐干是用上好的豆干经长时间的泡制而成的，因为用传统老卤泡制，所以没有异味，反而香得纯正。
来到摊位前，请摊主将炸得金黄酥脆的臭豆腐干装进小碗中，放入调料，迫不及待吃上一口，外酥里嫩，香辣可口，让人回味无穷。
片段示例
1.多角度介绍
可以从多个角度介绍好地方。如教材中介绍古镇，就从景色、风俗、美食三个角度来介绍。
2.多感官描写
我们可以通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官来细致描写，勾画出好地方的迷人之处。
如何把推荐理由写充分呢？
欣赏片段
泽园最美的地方就是那又大又圆的池塘。夏天的时候，荷花从那一片片绿玉盘般的荷叶中冒出来，有的像害羞的小姑娘，半开半合，粉红粉红的；有的却完全紧闭，久久不愿露面；有的则大大方方地向人们展现她们美丽的容颜。偶尔还会有一两只野鸭子“嘎嘎”地叫着游过来游过去，那景象的确很迷人。
排比、比喻
先写荷花，再写野鸭子，思路清晰。
从视觉和听觉两方面来写，很逼真。
描绘好地方
活动2
在学会写、赏片段的基础上，我们拿起笔来，描绘要推荐的好地方。
联系生活，围绕“推荐一个好地方，把推荐理由写清楚”这个要求，写一篇习作。
推荐一个好地方
介绍
清楚
理由
充分
位置
特点
大小
美景
美食
旅游
文化
如何达到“推荐一个好地方，把推荐理由写清楚”这个要求呢？
写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐理由写充分。
推荐好地方
活动3
把习作读给同学听，请他们提出修改建议，并根据修改建议修改习作。
习作评价表
评价项目
同学评价
自我评价
写清楚推荐的地方在哪里
按照一定的顺序、多角度推荐，思路清晰
推荐的理由充分，运用修辞手法和写作方法，写出推荐地方的特别之处
重点突出，感受丰富
写得很好 基本做到 还需努力
南京市红山森林动物园是一个有趣的地方。
动物园里的动物种类繁多，应有尽有。这里有老虎、狮子等猛烈的动物，有长颈鹿、骆驼等温和的动物，有长着五颜六色羽毛的鸟类，还有未听说、未见过的动物。
开头有些空洞，没有点出动物园有趣的原因。
习作原文
在那里，我们可以看到各种各样的动物，了解到关于动物的有趣知识。
凶猛
这儿真是个好地方
李嘉轩
一边观赏动物，一边浏览动物的相关介绍，真是有趣极了！令我印象最深的是大熊猫。
它们憨态可掬，端坐在地上，有声有色地吃着竹子。即便人们对它们指指点点，它们也置之不理，依然专心全神贯注地吃着。
猴子的拿手本领是上树。只见一只猴子爬到很高的树上，它快速一跳，就跳到
我
津津有味
“
”
“美餐”
段首缺乏概括性的语句，结构不够严谨。
动物园里的动物个个都是表演天才。
旁边那棵树上，转眼间又跳到另一棵树上，太灵活啦！老虎的本领是什么呢！请看它们是如何表演爬树吃肉的。老虎一见到肉，浑身就充满力量。那只老虎先是爬到树上小心翼翼地，然后猛地跳下来，用嘴咬住绳子上吊着的一大块肉。它咬到肉后，就在一旁美美地享受去喽！另外，鹦鹉模仿
？
人说话也非常有趣。它们说起话来又快又像，让你越听越爱听……
动物园里还有好多美食。当你感到饿了的时候，你可以挑选自己喜欢吃的食物，各种营养餐应有尽有。当然了，动物园里也有好多特色小吃，既卫生，又好吃，这
也是不错的选择。并且这儿还有小卖部出售动物吃的食物，有面包，饼干，火腿肠，玉米渣等，玉米渣是喂给鸟儿的，其他的什么动物都可以喂。
南京市红山森林动物园真是个好玩的地方，我建议大家去看看这些有趣的动物，了解一下与动物相关的知识。
推荐
写动物园里的美食多，可以简略地写，这样推荐理由就有详有略了。
作文新貌
南京市红山森林动物园是一个有趣的地方。在那里，我们可以看到各种各样的动物，了解到关于动物的有趣知识。
动物园里的动物种类繁多，应有尽有。这里有老虎、狮子等凶猛的动物，有长颈鹿、骆驼等温和的动物，有长着五颜六色羽毛的鸟类，还有未听说、
这儿真是个好地方
李嘉轩 指导老师：华美霞
未见过的动物。我一边观赏动物，一边浏览动物的相关介绍，真是有趣极了！令我印象最深的是大熊猫。它们憨态可掬，端坐在地上，津津有味地吃着竹子。即便人们对它们“指指点点”，它们也置之不理，依然全神贯注地吃着“美餐”。
动物园里的动物个个都是表演天才。猴子的拿手本领是上树。只见一只猴子爬到很高的树上，它快速一跳，就跳到旁边那棵树上，转眼间又跳到另
一棵树上，太灵活啦！老虎的本领是什么呢？请看它们是如何表演爬树吃肉的。老虎一见到肉，浑身就充满力量。那只老虎先是小心翼翼地爬到树上，然后猛地跳下来，用嘴咬住绳子上吊着的一大块肉。它咬到肉后，就在一旁美美地享受去喽！另外，鹦鹉模仿人说话也非常有趣。它们说起话来又快又像，让你越听越爱听……
动物园里还有好多美食。当你感到饿了的时
候，你可以挑选自己喜欢吃的食物，各种营养餐应有尽有。当然了，动物园里也有好多特色小吃，既卫生，又好吃，这也是不错的选择。
南京市红山森林动物园真是个好玩的地方，我推荐大家去看看这些有趣的动物，了解一下与动物相关的知识。
杭州，一座美丽的城市
王 垚
佳作共赏
开门见山
开头引用俗语，突出杭州的美，引出下文。
中心句
引出下面对购物商场的具体描写。
“上有天堂，下有苏杭。”这话说
得一点儿也没错，杭州的确很美。
杭州有很多购物商场。杭州大厦、天宫艺苑、银泰百货、新百商场、万象城、龙翔大厦……每家商场的货物都琳琅满目、应有尽有。如果你要买衣服就去银泰百货，如果你要买高档物品就去
杭州大厦，只不过要带够钱哟！如果你囊中羞涩，就去龙翔大厦吧，那里物品齐全，并且物美价廉。
杭州有很多美食。来到这里，你一定能大饱口福。这里有西湖醋鱼、西湖藕粉、叫花鸡、东坡肉、桂花糖、龙井虾仁等美味。知味观的各种小吃，色香味俱全，不可不尝。临走时记得带些龙
一一列举
突出杭州的美食多种多样。
井茶回去，龙井茶具有缓解疲劳、降压
降脂的功效，不仅可以自己喝，还可以送给亲朋好友。如果你有空，一定要去河坊街转转，那里各具特色的美食肯定会让你的口水直流三千尺。
杭州还有很多旅游景点。三潭印月、柳浪闻莺、平湖秋月、雷峰夕照、满陇桂雨……都是美景。尤其是西湖，更是
夸张手法
形象地写出了河坊街美食的诱人。
迷人。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这两句诗说的就是西湖的晴天、雨天都很美。如果你租一条小船，荡舟湖上，微风吹来，真有“舟行碧波上，人在画中游”的感受。
听了我的介绍，你是不是现在就想来杭州呢？
引用诗句
既写出了西湖的美景，又使文章充满诗情画意。
这篇习作的结构是“总—分—总”。开头引用俗语点题。中间采用并列段的方法，从购物、美食、旅游三个方面详细描写了杭州。互动式结尾，吸引读者来杭州游玩。
文章条理清晰，理由充分，内容丰富，中心突出。
名师点评
我的家乡是一个小乡村，这里一年四季都很有特色。
春天的家乡景色如画。
阳春三月，小草悄悄地从土里探出嫩嫩的、绿绿的脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界，可爱极了！树木也吐出了嫩芽，长出了新叶，小鸟在枝头乱跳，
美丽的家乡
吴一博
开篇点题
交代了家乡的一年四季很有特色。
拟人手法
生动地写出了小草和小鸟的可爱，突出了春天的勃勃生机。
叽叽喳喳地唱着歌，告诉人们春天来了。
野花遍地都是，有名字的，没名字的，在一块儿竞相开放。这一丛，那一束，五彩缤纷，好看极了！微风吹来，一阵阵清香沁人心脾，让人神清气爽。
夏天的家乡十分迷人。
树木枝繁叶茂，知了在树上不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”黄
昏时分，人们三五成群地在树下乘凉、散步，偶尔看看河里嬉戏的鱼儿，不时欣赏欣赏池塘中的荷花，惬意极了。
秋天的家乡别有风味。
银杏树叶变黄了，枫树叶变红了，桂花散发出芬芳迷人的气味。芦花盛开了，婀娜多姿。芦苇丛里还有一只只小野鸭在嬉戏，时不时“嘎嘎”地叫几声。果园里
拟人手法
生动形象地写出了芦花开放的形态。
的果子成熟了，苹果红彤彤的，梨子黄澄澄的，葡萄紫莹莹的，它们从树叶间探出头来，等着人们来采摘。
冬天的家乡热闹非凡。
下雪了，大片大片的雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，染白了大树，染白了草地，连天空也变得白茫茫的了，整个大地变成了美丽的童话世界。地上积
排比、拟人突出了果园里的丰收景象。
了一层厚厚的雪，走在上面又松又软，还会发出“咯吱咯吱”的声音。小朋友们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，还有的在雪地里写字、画画，欢声笑语充满了天地间。
这就是我美丽的家乡。你有空可以到我的家乡来看一看！
场面描写
写出了小朋友们在雪地里欢快玩耍的热闹场面。
首尾呼应
表达了对家乡的赞美之情，并发出邀请。
小作者在开篇就交代了家乡是一个小乡村，一年四季都有特色，引出下文对家乡四季的具体介绍。中间分段介绍了小乡村春天、夏天、秋天、冬天的不同美景，并运用拟人的修辞手法，把四季的景物写得生动形象。结尾总结全文，发出邀请，突出了文章中心。
名师点评
举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
