部编版三年级上册语文 口语交际：我的暑假生活 课件

(共23张PPT)
我的暑假生活
（部编版）三年级
上
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
引导学生联系生活实际，有内容可说，有兴趣进行交流。
要讲清楚自己的经历，并可借助图片或实物辅助口语表达。
能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。
回忆暑假生活，和同学分享。
任务：聊聊暑假新鲜事
“暑假的记忆”
主题展览
活动1
游长城
参观科技馆
树林捉知了
海边捡贝壳
暑假新鲜事
采集单
活动2
让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看图中发生了什么新鲜事。
图中的小朋友在和爷爷奶奶学做农活。
我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……
读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？
没有经历过的新鲜事。
小朋友和妈妈在游乐园乘坐摩天轮。
让我们一起来观察课本中的第二幅图，看看图中发生了什么新鲜事。
妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……
读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？
加上自己当时的感受。
讲述时，可以选择别人可能感兴趣的内容讲，也可以选择有自己独特感受和体验的新鲜事讲，还可以借助图片或实物讲。
小贴士
暑假我和朋友们去河边露营了，我们一起扎帐篷、打水仗、抓螃蟹、燃篝火，玩得特别开心。
暑假新鲜事采集单
我和同学去参加了“挑战者夏令营”活动。通过这次夏令营活动，我不仅增长了知识,锻炼了胆量，还学会了如何照顾自己，懂得了如何跟同学们融洽相处。
暑假新鲜事采集单
暑假我和爸爸妈妈去登泰山了。刚开始我兴致很高，爬得很快，后来坡度越来越大，脚步越来越沉，我大汗淋漓，几度想放弃。在爸爸妈妈的鼓励下，我咬紧牙关，最终登上了山顶。
暑假新鲜事采集单
暑假让我感到最有新鲜感的事是到公园喂鸽子。我买了两包玉米粒，往公园广场的地上一撒，便引来鸽子们的抢食，很快玉米粒就被它们吃得一干二净。它们抢食的画面让我觉得特别好玩。
暑假新鲜事采集单
暑假新鲜事
茶话会
活动3
挑选你最想分享的新鲜事，讲给组员听，争取选择令人感兴趣的内容，把经历讲清楚，借助图片或实物讲述，并请组员参照下表进行评价。
小组合作，讲述新鲜事。
小组评价表 小组 成员 暑假生活内容 星评价 有新鲜感，别人感兴趣 讲得清楚 借助图片
或实物
组员1
组员2
组员3
做得很棒 基本做到 还需努力 我们倡导有意义、健康、安全的暑假生活。
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