山西省吕梁市2024-2025学年高三上学期第一次摸底考试（开学）历史试题

绝密★启用前
历史试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用10笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《史记·周木纪》记载：“武王追思先圣王，乃癸封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”据此可知，这一举捐
A.实现中央集权的高度集中 B.强化了华夏同源共祖观念
C.利于维护新政权的合法性 D.继承了商朝的内外服制度
2.下图是存于山东嘉祥武氏祠的汉代《赵氏孤儿》画像，内容显示的是程婴为救被诬陷的上卿赵盾的孤儿，忍痛以自己的儿子替换。最后惩诛奸贼。该画像
A.史料价值低于文献史料 B.真实再现了重要历史事件
C.是历史研究的重要参考 D.成为批判专制统治的工具
3.贞观初，太宗对侍臣说： “隋炀帝广造官室，以肆行幸。……人力不堪，相聚为贼。逮至末年，尺土一人，非复己有。以此观之。广宫室。好行术，竞有何益 此皆朕耳所闻，目所见，深以自诚。”在此思想影响下，唐太宗
A.取消一切的杂税和杂役 B.践行清静安民的治国理念
C.不断削弱诸侯王的势力 D.革新选官方式以澄清史治
4.20世纪以来，在西印度洋地区的许多古代遗址发掘中，发现了晚唐、五代到北宋初期的中国外销瓷器，有学者将这一时期发现的中国陶瓷总结为“四组合”，即主要由长沙窑瓷器、越窑青瓷、广东青瓷和邢窑白瓷这4类瓷器组成。据此可知，当时中国
A.制瓷技术传播广泛 B.外贸以瓷器为主体
C.对外贸易较为繁荣 D.经济重心南移完成
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5.依据下表中的信息，可知明朝
文献出处 内容摘要
《明史·食货一》 毕以其业著籍。入户以籍为断，柴数姓合户附籍
《明会典·户部五》 凡军民、压匠、阴阳诸色户， 许各以原报抄籍为定， 不得安行变乱， 违者治罪。仍从原征
《明会典·刑部九》 凡军民驿灶医卜工乐诸邑人户， 并以释为定。若诈冒脱免、避重就轻者。秋八十。其官司安准脱免。及变乱叛任者，罪同
A.阻断了社会阶层的流动 B.法律的规定较为严苛
C.对户籍的管理非常严格 D.减少了户口藏匿现象
6.下表为《天津条约》签订前后几种主要进口货物的税率水准对照表(单位%)，税率的这一演变
货物名称 单位 1843年进口税率 1858年进口税率 1858年较 1843年进口税单减少
棉花 担 6.54 5.72 12.54
纤纹布 匹 7.89 5.05 35.99
印花布 匹 14.25 4.98 65.05
棉炒 匹 6.94 4.86 27.97
A.压缩了民族资本的发展空间 B.削弱了清政府对外贸易优势
C.加深了列强对华的剥削程度 D.减少了代众的日常生活开支
7.1906年，清政府颁布改革官制的上谕，随即成立了“缩…… 作 为编纂官制的专门机构。不久编制馆进呈奏折。要求在中央设立资政院。负立法之责；战汰军机和一年旧内阁，设十一部，求行政之事；而“司法之权则专属之法部，以大理院任审判，以法部督之”，这→，既内容
A.凸显编制馆的中枢决策职能 B.试图从形式上确立近代国家制度
C.推动了晚清政治体制的转型 D.完全照搬了西方三权分立的体制
8.20世纪30年代末以来，中国涌现大量红色歌曲，或诉说山河破碎、祖国沦陷、民众亡国的深衰巨痛，或表达对死难同胞的深切哀悼、奋起反抗的壮怀激烈、视死如妇的大义凛然，或充满着凶子参军的高尚情操、同仇敌忾奋勇杀敌的激昂壮志。这些歌曲
A.是国民政府文化建设的成就 B.为全民族抗战提供精神动力
C.确保了国共两党合作的持续 D.提高了人民大众的艺术素养
9.据下表信息可以推断出，解放战争时期
解放战争时期汉口市煤球务担价格表
叶间 币件 价格 (元)
1945年9月 法币 500
1946年3月 法币 3500
1947年3月 法币 16000
1948年3月 法币 320000
1949年3月 公园苏 6300
①基层百姓生活成本零升 ②煤炭市场出现供需失衡
③政府成功抑制通货膨胀 ④国内市场吸引大量外资
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10.1972年，中国科学院派团赴英国、瑞典、加拿大和美国进行考察。1973年，“中国高能物理考察团”到欧洲和美国的高能物理研究机构参观。同年，国家计委向国务院提交《关于增加设备进口、扩大经济交流的请示报告》，提出引进43亿英元成套设备和单机的“四三方案”。这些举措
A.得益于中国外交环境的改善 B.提升了中国的工业生产能力
C.摒弃意识形态对外交的束缚 D.表明计划经济体制有所松动
11.英国学者帕克指出：“古代雅典公民阶层始终限于上了一定岁数的男性，他们必须是在这个城市出生并且拥有一定数量的财产。”在希腊人眼中成为公民意味着是上天赋予的特权，其他的一切权利都在此基础上产生。由此可知. 古雅兵
A.践行精英政治的治理模式 B.民主政治具有排他性
C.妇女与成年男性矛盾尖锐 D.公民享有广泛的权利
12.11世纪时，在欧洲一些城市学校和主教学校的基础上开始出现大学，它既不求属于教会。又不受制于地方，影响较大的是意大利的萨莱诺大学、博洛尼亚大学和法国的巴黎大学。到1600年。大学发展到108所。这一现象
A.推动了民族主义的形成 B.为文艺复兴奠定了基础
C.丰富了各国的市民生活 D.提高了民众的科学素养
13.工业革命后，英国工人阶级的休闲方式和种类日渐丰富起来，以前只有贵族才能消费的“奢侈”休闲商品，如咖啡、茶叶和其他进口休闲食品，随着价格逐渐降低。普通民众都能进行消费。越来越多的人去收费废价的电影院或者咖啡馆，或者去公共音乐厅欣赏音乐。这一局面
A.导致了奢靡生活风气的蔓延 B.促使社会贫富差距进一步缩小
C.提升了工人阶级的社会地位 D.表明民众生活水平有极大改善
14.自从1918年3月英军登陆摩尔曼斯克揭开对苏俄武装干涉的序幕后，协约国先后组织了三次大规模的对俄武装干涉。到了1918年年底，在俄国境内参加混战的外国兵力，总数达到30万人之多，经过浴血奋战，到1920年年底，苏俄击败协约国的武装干涉。苏俄国内战争的胜利
A.得益于推行战时共产主义政策
B.确立起自身在凡尔赛体系中的优势
C.展现了社会主义制度的生命力
D.成功扭转了第一次世界大战的战局
15.1941年德国进攻苏联之后，美国总统罗斯福说到：“现在，对美洲的主要危险是德国军队，这不是危言耸听。而是现实的威胁。如果苏联倒下，欧洲大陆上就没有任何一个国家可以同德国抗衡，到时候希特勒要进犯美洲将会易如反浆。”他的这一态度
A.凸显美苏结盟的必要性 B.意在号召美洲各国结盟
C.摆脱了意识形态的束缚 D.奠定了两极格局的框架
16.1989年，欧共体发布了一项广播指令，要求大部分娱乐广播传输时间保留给来自欧洲的节目。所有成员国也都颁布了实施广播指令的立法。如法国和意大利有黄金时段规则，限制美国节目在黄金时段播放。欧共体这一举措
A.动摇了英国的经济霸主地位 B.意在维护自身文化和利益
C.满足了民众的精神文化需要 D.成功抵御了美国文化入侵
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一
汉代是一个大一统政权，历时四百余年，在相当长的时间内政治上都保持着比较稳定的状态。这为休闲活动的发展和繁荣奠定了基础条件。休闲活动的方式和数量更多，规模更大，其很多活动不仅盛行于上层，不少还下移至凡间，使广大凡众也有了休闲的机会。这一时期，社会经济的发展繁荣，物质生活水干的提高，也有效地刺激了人们的休闲欲望，各阶层都开始“好声色”，追求休闲娱乐，社会休闲之风浓厚。另外。由于统治者实行多元并包的文化政策，社会环境宽松。民众受教育水平提高，士人群体力量壮大。与文化相关的各类活动诸如诗歌、辞赋、书法、音乐、母弱等都获得进一步发展。
——摘编自陈树淑《汉代休闲生活研究》
材料二
(1) 根据材料一并结合所学知识，概括汉代休闲生活的特点及成因。(6分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，比较中国古代普通百姓和贵族官僚的休闲空间演变的异同。 (6分)
18.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一
建国初期高校西迁游各行政区高校数量比较
玫区 1949年高校数及比例 1951年高校数及比例 1953年高校数及比例
华北区 27 (13.17%) 34 (16.51%) 41 (22.65%)
东北区 20 (9.76%) 33 (16.02%) 25 (13.81%)
华东区 74 (36.10%) 59 (28.64%) 50 (27.62%)
中南区 34 (16.59%) 40 (19.42%) 34 (18.78%)
西南区 42 (20.49%) 30 (14.56%) 19 (10.50%)
西北区 8(3.90%) 10 (4.85%) 12 (6.63%)
总计 205 206 181
特谕自孟亚男《建国初期高校西迁精神及其当代价值研究》
材料二
“一五”计划提出，高校发展必须与国民经济发展相适应。高校分布应避免过分集中，为北，我国高校开启了建国以来的第一次大规模西迁。20世纪50年代，一些高校、科研院所、厂矿企业迁往西北地区，为新中国工业建设和西部地区发展作出了重要贡献。2020年4月22日，正在陕西视察工作的习近平总书记专门前往西安交通大学词研。指出： “西迁价神的核心是爱国主义，精髓是听党指挥职党走，与党和国家、与祖国和人民同呼吸、共命运，具有深刻的现实意义和历史意义。”2021年9月，西迁精神被纳入中国共产党人精神谱系之中。
——摘编自李圳《西迁精神的时代价值和实现路径》等
(1) 根据材料一、二并结合所学知识，说明建国初期我国高校大规模西迁的原因。(6分)
(2) 根据材料一、二并结合所学知识，提炼“西迁精神”的内涵及其时代价值。 (8分)
19.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一
拉关一体化源于南灵“解放者”西蒙·坡利瓦尔的“灵洲联盟”倡议。在他的倡议下，1826年6月召开的巴拿马大会讨论了建立灵洲国家联盟和入盟国家应遵守的公法原则。玻利瓦尔的“炙洲联盟”思想虽然至今未实现。但其政治上团站、经济上合作发展的思想仍具有巨大的现实意义。二战后拉灵经济一体化的启动部分受到西方传统经济一体化理论及欧洲经济一体化发展的影响，但根本上是拉灵进口替代工业化发展的站果，并主要在联合国拉美经委会发展主义的推动下进行。
——摘编自何露杨《拉美一体化为何出现停滞甚至倒退》
材料二
受历史和现实因素的影响。拉美国家经济多倚重于农产品、铁矿石、原油等初级产品出口，同质化程度和对外依存度较高，块内互补性不足，这些因素限制了地区贸易增长潜力。另外，巴西、阿根廷、委内瑞拉等地区里要经济休均遭遇发展难题。造成拉灵一休化缺少“领头羊”。而长期以来，南方共同市场内部就共同关税调整和集体对外自贸协定谈判原则难以达成妥协，这对该组织的进一步开放发展也形成掣肘。
——摘编自王慧芝《拉美与非洲地区经济一体化比较：基于历史的考察》
(1) 根据材料一并结合所学知识，归纳推动拉美一体化的有利条件。(6分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，简析阻碍拉美一体化的因素，并指出应对举措。 (8分)
20.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
代表人物 主要观点
法国汉学家谢和耐 明末时期的中西文化交流是发生在1600年前后的一件极为有趣的事，回为这实际上是两个完全独立发展的伟大文明第一次真正的接触
中国学者张西平 “西学东淅”和“东学西传”是一个整体， 是一个过程中的两个侧面。而只有阴时看到了这两面，我们才有可能对这场东西文化交流与传播作出完整的评价
中国学者何俊 对于晓明社会中人，基督教的传入究全是一个被动的过程， 他们所能看到和所能处理的新文化只统是由传投士陈列于他们面前的内容，换言之， 他们只能通过窗口点采， 而不可能进入厨房自烧
中国学者张著 那时的东西双方好像处在“初恋”之中， 情人眼中出西施， 各自都从自己的需要出发，学习对方，徐光启把‘桑西’作为人类社会的理想，伏尔泰则时时以孔子弟子自居， 对你学顶礼膜拜。相互的学习， 相互的尊重， 相互的倾慕， 成为那个时代东西方的主要科征
——摘编自王晓朝《中西文化传播的双向互动与文化转型》
根据材料，选取其中观点。自拟论题，并结合相关史实进行论述。 (论题明确，逻辑严谨，史实正确，中外关联)
绝密★启用前
历史参考答案
1. C
【解析】材料表明周武王对前代贤明君主的后代进行了分封，目的是树立自己厚德重贤的良好形象，以缓和社会矛盾，有利于维护新政权的合法性，故C正确。中央集权的高度集中与史实不符，排除A。材料并未涉及华夏同源共祖的观念，排除B。材料未体现继承了商朝的内外服制度，排除D。
2. C
【解析】根据材料可知，该画像具备一定的史料价值，是研究汉代相关历史的重要参考，故C 正确。图像史料与文献史料的价值无法进行量化比较，排除A。真实再现的说法错误，画像为艺术创作，无法断定其为历史的真实再现，排除B。该故事与批判专制统治无关，排除D。
3. B
【解析】根据材料并结合所学知识可知，唐太宗对隋炀帝的骄奢淫逸感到不满，告诫自己要减少对民众的征发，事实上践行了清静安民的治国理念，故B正确。两税法规定取消一切的杂税和杂役，排除A。材料与诸侯王势力无关，排除C。唐太宗对于隋炀帝教训的吸取，主要为减少对人力的耗费，并未直接涉及选官方式和整顿吏治, 排除D。
4. C
【解析】材料反映出海外大量发现中国唐宋时期的瓷器，说明当时中国对外贸易的繁荣，故C 正确。材料与制瓷技术无关，排除A。材料不能证明丝路贸易以瓷器为主体，排除B。材料与经济重心南移无关，排除D。
5. C
【解析】材料反映出明朝以各类制度规定要求固定军民及工匠等职业的户籍，不能随意更换，体现对户籍的严格管理，故C正确。阻断了阶层流动的说法错误，排除A。材料仅反映出对户籍的管理严格，不足以证明法律的严苛，排除B。材料未体现该举措减少了户口的藏匿，排除D。
6. C
【解析】根据材料可知， 《天津条约》签订后，以棉纺织品为主的进口货物税率大幅降低，从而便于西方棉纺织商品以更低成本进入中国，从而在中国获取更多的商业利益，并进一步瓦解中国的自然经济，便于其扩大对华的经济剥削，故C 正确。洋务运动中后期，中国出现民族资本，排除A。材料为进口货物税率变化，与清政府对外贸易状况没有直接关系，排除B。仅凭材料信息不足以推导出民众的日常开支变化，排除D。
7. B
【解析】根据材料可知，清末新政时期，清政府成立编制馆以推动中央机构的改革，使其更符合近代国家的发展需要，故B正确。 “编制馆”为编纂官制的专门机构而非决策机构，且从“进呈奏折”等表述可知，该机
历史参考答案 第 1 页 (共5 页)
构并未掌握决策权，排除A。仅凭奏报内容无法判断其实际效果，排除C。 “完全照搬”的说法错误，排除D。
8. B
【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪30年代末是抗日战争时期，这一时期的红色歌曲主要对抗战军民发挥鼓舞作用，为其抗战行为提供精神动力，故B 正确。这些红色歌曲大部分为各地民众创作，与政府无关，排除A。 “确保了国共两党合作的持续”的说法不符合史实，排除C。材料未体现人民大众艺术素养的变化，排除D。
9. A
【解析】根据材料可知，解放战争时期汉口煤球价格不断攀升，一是因为这一时期法币不断贬值，民众生活成本增加； 二是由于抗日战争结束后，物资调配不及时，使市场上出现供需失衡，①②正确，故选A。 “政府成功抑制通货膨胀”的说法不符合史实，③错误。这一时期法币贬值与外资进入无直接关系，④错误。
10. A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪70年代，中国恢复联合国的合法席位，随即中美关系也步入正常化，极大改善了中国的外交环境，为中国科学届向外学习和交流提供了基础，故A 正确。这些举措仅为参观和提出方案，并未涉及实施阶段，无法体现中国工业生产能力的提升，排除B。这一时期“摒弃意识形态对外交的束缚”的说法不符合史实，排除C。考察仍由官方派遣，方案仍为计委提出，未体现计划经济体制的松动，排除D。
11. B
【解析】根据材料可知，雅典的公民仅限成年男性且需要一定的财产限制，这说明雅典公民参与政治具有较高的要求，排斥不符合要求的人参与，故B正确。材料未体现精英政治的特点，排除A。材料并未讨论妇女与男性的关系，排除C。材料未体现公民权利包含的范围，排除D。
12. B
【解析】根据材料并结合所学知识可知，11世纪大学在欧洲的大量出现，促进了文化和学术的发展，有利于城市的繁荣和工商业的进步，为文艺复兴、宗教改革运动做了准备，故B 正确。材料对民族主义的体现并不明显，排除A。大学发展与市民生活无关，排除C。材料未体现民众科学素养的提高，排除D。
13. D
【解析】根据材料可知，工业革命后，英国工人阶级逐步接受以往贵族的休闲内容，改变了原有的消费观念，民众生活水平有了极大改善，故D正确。材料中“价格降低” “收费廉价”等表述，与奢靡生活风气无直接关系，排除A。材料仅涉及工人休闲生活，与贫富差距变化无关，且第一次工业革命后贫富差距拉大，排除B。社会地位变化与休闲消费无关，排除C。
14. A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，十月革命后，面对外敌入侵和国内沙皇残余势力的反扑，苏俄政府推
行战时共产主义政策以应对战争，并最终取得胜利，故A正确。苏俄并未加入凡尔赛体系，排除B。此时社会主义制度并未在苏俄建立，排除C。 “成功扭转了第一次世界大战的战局”说法不符合史实，排除D。
15. A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，德国进攻苏联后，美国总统罗斯福指出德国进攻苏联是对美洲安全的威胁，为即将到来的美苏结盟提供了舆论支持，故A正确。这一言论并未提及要求美洲结盟，排除B。 “摆脱了意识形态的束缚”说法不符合史实，排除C。1945年初形成的雅尔塔体系奠定了两极格局的框架，排除D。
16. B
【解析】根据材料可知，欧共体以政府政策确保文娱活动中必须以欧洲本土节目为主，以此抵制美国节目，意在维护欧洲自身的文化和利益，故B正确。这一举措仅为维护自身文化特色，并未动摇美国霸主地位，排除A。满足民众文化需求的说法得不到材料证明，排除C。 “成功抵御了美国文化入侵”说法不符合史实，排除D。
17.【参考答案】 (12分)
(1)特点：休闲的规模和种类不断发展； 休闲参与者扩大到普通民众。 (每点1分，满分2分)
成因：汉代大一统确保稳定社会秩序； 繁荣的社会经济提供物质基础； 统治者推行多元并包的文化政策；民众文化水平较高。(每点2分，任答两点得4分)
(2)异：宋元起，贵族的休闲空间更为丰富； 普通百姓比贵族更早以市井作为休闲空间，但较晚开始异地休闲。同：始终以家庭和聚落作为主要休闲空间； 休闲空间不断扩大。 (每点2分，任答三点得6分)
【解析】
(1)特点：依据“休闲活动的方式和数量更多，规模更大”推导出休闲的规模和种类不断发展； 依据“其很多活动不仅盛行于上层，不少还下移至民间，使广大民众也有了休闲的机会”推导出休闲参与者扩大到普通民众。
成因：依据“汉代是一个大一统政权，历时四百余年，在相当长的时间内政治上都保持着比较稳定的状态”推导出汉代大一统确保稳定社会秩序； 依据“社会经济的发展繁荣，物质生活水平的提高”推导出繁荣的社会经济提供物质基础；依据“由于统治者实行多元并包的文化政策，社会环境宽松”推导出统治者推行多元并包的文化政策；依据“民众受教育水平提高，士人群体力量壮大”推导出民众文化水平较高。
(2)异：依据宋元之后，贵族休闲空间比百姓多出官办休闲场所推导出宋元以后，贵族的休闲空间更为丰富；依据市井和异地成为各自休闲场所时间的差异推导出普通百姓比贵族更早以市井作为休闲空间，但较晚开始异地休闲。
同：依据家庭和聚落始终为主要休闲空间推导出始终以家庭和聚落作为主要休闲空间； 依据双方在明清时期的休闲空间不断增多推导出休闲空间不断扩大。
18.【参考答案】 (14分)
(1)促进高校和国民经济的协调发展； 配合工业化建设的逐步展开； 解决高校布局失衡的弊端； 推动中西部地区的发展。 (每点2分，任答三点得6分)
(2)内涵：始终服从党和国家发展大局需要、勇于承担责任的担当精神； 谋求民族复兴、开发西部边疆的开创精神； 无私奉献、艰苦奋斗的务实和奉献精神。 (每点2分，任答两点得4分)
时代价值：促进区域协调发展需要弘扬西迁精神；激发知识分子的家国情怀需要弘扬西迁精神； 坚定文化自信需要弘扬西迁精神。 (每点2分，任答两点得4分)
【解析】
(1)原因：依据“高校发展必须与国民经济发展相适应”推导出促进高校和国民经济的协调发展；依据所学知识推导出配合工业化建设的逐步展开；依据图例中各地区高校分布的不均衡推导出解决高校布局失衡和促进中西部地区发展。
(2)内涵：依据“‘一五’计划提出，高校发展必须与国民经济发展相适应，高校分布应避免过分集中，为此，我国高校开启了建国以来的第一次大规模西迁”推导出始终服从党和国家发展大局需要、勇于承担责任的担当精神； 依据“迁往西北地区”推导出谋求民族复兴、开发西部边疆的开创精神； 依据“为新中国工业建设和西部地区发展作出了重要贡献”推导出无私奉献、艰苦奋斗的务实和奉献精神。
时代价值：结合社会现实，从各类精神对社会发展的推动作用方面予以归纳。
19.【参考答案】 (14分)
(1)拉美统一有久远的历史基础；西方经济一体化理论的影响；欧洲一体化的榜样作用；联合国等国际组织的推动； 拉美各国经济发展模式的相似性。(每点2分，任答三点得6分)
(2)阻碍因素：拉美各国产业关联度低；拉美一体化进程缺乏主导国引领； 拉美各国之间存在利益纷争。 (每点2分，任答两点得4分)
应对举措：积极推动产业转型，发展民族特色产业； 加强合作交流，和平解决纠纷； 推动构建公平合理的国际政治经济新秩序。(每点2分，任答两点得4分)
【解析】
(1)有利条件：依据“拉美一体化源于南美‘解放者’西蒙·玻利瓦尔的‘美洲联盟’倡议”推导出拉美统一有久远的历史基础；依据“二战后拉美经济一体化的启动部分受到西方传统经济一体化理论”推导出西方经济一体化理论的影响； 依据“欧洲经济一体化发展的影响”推导出欧洲一体化的榜样作用；依据“主要在联合国拉美经委会发展主义的推动下进行”推导出联合国等国际组织的推动；依据“根本上是拉美进口替代工业化发展的结果”推导出拉美各国经济发展模式的相似性。
(2)阻碍因素：依据“同质化程度和对外依存度较高，域内互补性不足”推导出拉美各国产业关联度低； 依据“造成拉美一体化缺少‘领头羊’”推导出拉美一体化进程缺乏主导国引领；依据“长期以来，南方共同市场(南共市)内部就共同关税调整和集体对外自贸协定谈判原则难以达成妥协，这对该组织的进一步开
放发展也形成掣肘”推导出拉美各国之间存在利益纷争。
应对举措：依据产业互补性不强等问题推导出积极推动产业转型，发展民族特色产业； 依据纠纷过多等内容推导出加强合作交流，和平解决纠纷；依据二战后国际经济秩序的不合理等实际情况推导出推动构建公平合理的国际政治经济新秩序。
20.【示例】 (12分)
观点： “东西双方好像处在‘初恋’之中，情人眼中出西施，各自都从自己的需要出发，学习对方”。 (1分)
论题：明清时期的东西方文化交流与碰撞是一次相互的启蒙。 (1分)
论述：明末清初，随着新航路的开辟，西方传教士东来，他们在传播基督教教义的同时，也将欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，出现了“西学东渐”的局面。以徐光启为代表的开明士大夫，积极引进西学，与传教士合译《泰西水法》等西方科技书籍，为中国传统科技注入了新的生机。西学东渐还为中国人打开了观察西方的窗户，冲击了某些传统观念，对中国人认识世界以及明清之际顾炎武等人的早期民主思想具有启蒙的作用。 (4分)
欧洲传教士同时也把中国儒学介绍到欧洲。儒学成为启蒙思想家反封建的武器，他们借助儒家的理性、道德来抨击欧洲封建制度，宣传启蒙思想。如法国的百科全书派利用儒家的道德观和政治理想批判欧洲基督教的神权统治和君主专制； 法国的《人权宣言》也受到孔子思想的影响；中国的科举制度还影响了西方近代文官制度的建立。可见中学西传对西方思想解放潮流和制度创新产生一定的影响，在一定程度上促进了欧洲的近代化。(4分)
总之，西学东渐和东学西传共同促进了东西方文明进步和思想解放。 (2分)
【解析】
根据材料并结合所学知识可将论点拟定为：明清时期的东西方文化交流与碰撞是一次相互的启蒙。根据材料联系明朝时中国传统科技出现新生机可知，以徐光启为代表的开明士大夫，积极引进西学，与传教士合译《泰西水法》等西方科技书籍，为中国传统科技注入了新的生机。结合法国启蒙思想的相关史实可知，欧洲传教士同时也把中国儒学介绍到欧洲。儒学成为启蒙思想家反封建的武器，他们借助儒家的理性、道德来抨击欧洲封建制度，宣传启蒙思想。总之，西学东渐和东学西传共同促进了东西方文明进步和思想解放。