初中历史八上第6课 戊戌变法 课件(27张PPT)

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名称 初中历史八上第6课 戊戌变法 课件(27张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-29 19:23:10

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文档简介

(共27张PPT)
近代化的探索
洋务
运动
(学器物)
戊戌
变法
(学制度)
戊戌变法
第6课
(1)了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。  
(2)通过讨论 “戊戌变法的意义”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。   
(3)通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为已任的正确人生观和价值观。  
教学目标
1.维新变法运动的背景
《马关条约》
刺激列强侵略
大大加深了中国的半殖民地化程度
民族危机空前严重
一、康有为与公车上书
资产阶级维新派
  主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础上,部分地学习西方先进的政治制度、文化、教育。
康有为
梁启超
谭嗣同
严复
2.公车上书的过程
 (时间、地点、发起人、目的、结果及影响)
假如你是当时在京参加考试举人,你会冒着“士人不得干政”的禁令在上书上签字吗?
穿越时空
公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神?
天下兴亡,匹夫有责。
梁启超
康有为
维新运动期 间各地重要学会 名称 地点
强学会 北京
上海强学会 上海
南学会 长沙
农学会 广州
兴儒会 瑞安
励学斋 西安
蜀学会 成都
(1)在各地组织学会
3. 维新变法思想的广泛传播
梁启超
严复
(2)创办报刊,宣传变法。
影响最大的是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
维新派的这一系列宣传活动在
当时的历史条件下有什么作用?
冲击了封建社会腐朽沉闷的思想文化,引发了一场思想解放潮流,激发起人们关心国家命运的热情,调动了人们探索救国之道的积极性,为随后进行的戊戌变法做了有力的铺垫。
“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。……即无强敌之逼,揭竿斩木,也可忧危。”
──康有为《上清帝第五书》
二、百日维新
1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法
三、百日维新掀高潮
方面 内容 影响
政治上 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事
经济上 1.鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业
2.改革财政,编制国家预算 文化上 废除八股,改试策论,开办新式学堂
军事上 裁剪绿营,训练新式军队
性质:自上而下的资产阶级性质的改良运动
最直接触犯了顽固派利益
得罪守旧的儒学士人
有利于西方科学技术的传播
提高军队战斗力
有利于具有维新思想知识分子参与政权
有利于中国资本主义的发展
作为一次由皇帝亲自支持、发动的维新变法,又得到那么多读书人的支持,最后能否获得成功呢?
想一想
慈禧太后(1835—1908),1898年9月21日发动戊戌政变,囚禁光绪,逮捕了维新派人士,掌握清政府全权,戊戌变法失败。
戊戌变法的失败
西











中南海瀛台,戊戌政变后,光绪帝被囚禁在这里。
逃往国外
谭嗣同
康广仁
刘光第
林旭
杨锐
杨深秀
英勇就义
有心杀贼
无力回天
死得其所
快哉快哉
我自横刀向天笑
去留肝胆两昆仑
“戊戌六君子”
戊戌六君子赴难图
请依据材料总结戊戌变法失败的原因
材料一:变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,除慈禧控制的朝廷外,各省督抚大多持观望态度。
材料二:变法形势危急时,维新派势单力薄,只好将希望寄托在袁世凯的身上,结果被袁世凯出卖。
材料三:当慈禧太后把光绪帝囚禁后,他无奈感慨:“虽有改革之心,却毫无实权,朕就是一个傀儡呀!”
材料四:戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级,当变法曲终人散之时,广大人民群众对此狠漠然,好多人不知道具体情况。
慈禧太后为首的顽固派势力强大
袁世凯的出卖
依靠一个没有实权的皇帝
脱离了人民群众
  戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。——梁启超
维新派兴办报刊、成立学堂、学会,使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风……
——中华书局《中国近代史》
意义:
促进资产阶级思想和西方先进科技文化的传播;
在思想文化方面产生了深远而持久的影响。(思想启蒙)
洋务运动
戊戌变法
启示
学器物
学制度
资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通!
民族危机空前严重
公车上书
组学会
办报刊
百日维新
戊戌政变
课堂小结
揭序幕
求发展
掀高潮
落帷幕
戊戌变法
启示:资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通!!!
1.揭开维新变法运动序幕的是( )
A.《马关条约》的签订
B.“公车上书”
C.实业救国高潮的出现
D.“西学”在中国的宣传
2.“公车上书”的时间是( )
A.1888年
B.1894年
C.1895年
D.1898年
B
C
3.有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”开始于( )
A.戊戌变法 B.辛亥革命
C.五四运动 D.国民革命
4.在1895年到1898年间,康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是( )
A.严厉禁烟,抵御外侮
B.维新变法、救亡图存
C.师夷长技、自强求富
D.驱除鞑虏、恢复中华
A
B
5.戊戌变法法令中,直接触及顽固派利益的是( )
A.改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士
B.鼓励私人兴办工矿企业
C.开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍
D.创办报刊,开放言论
6.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是( )
A.康有为 B.梁启超
C.谭嗣同 D.袁世凯
A
C