川教版八年级信息技术上册第4课《制作简单表格》教学资源包（教学案+素材+帮助材料）

课题：第4课制作简单表格
教材分析 本课属于知识技能型课题，主要通过教师引导 ( http: / / www.21cnjy.com )、学生自主学习、实践活动达到教学的知识目标，在亲历实践的过程中，体验表格处理信息的优势。 在第三课学生已经学习了WPS制作基本表格的方法，其表格的基本概念和WORD中的相同，而操作方法也是相似的。因此在本课中，关于表格的行、列、单元格等结构的基本概念可以不再重复，基本表格的制作也可以由学生自主学习完成，而教学的重点在于修改基本表格、编辑表格内容、美化修饰，最终做成自己满意的表格。
学情分析
学习目标 1、能用菜单命令方式生成基本表格，用“表格和边框”工具进行表格的修改，能编辑表格内容，并作美化修饰。 2、能独立完成课程表、通讯录等简单表格的制作。 3、在表格制作的过程中，体验表格收集、整理、呈现信息的优势，掌握表格处理信息的方法。
学习重点 表格的修改和修饰
学习难点 表格的修改和修饰
教学准备 多媒体电子教室及电子表格制作软件
学习过程 学生活动 教师活动
课前5分钟学生基本操作练习课前练习 　请同学们试看能不能用WORD把你们上节课表格也作出来：
( http: / / www.21cnjy.com )活动一：用WORD把第三课的基本表格制作出来。如果 ( http: / / www.21cnjy.com )在制作的过程有不清楚的地方可以看书、问老师、请同学帮忙。
请把你做好的基本表格与书上4-5的表格进行比较，看看有什么不同。要达到书上4-5表格效果，还需要对基本表格进行修改。
活动二：探索神奇的“擦除工具”和自由的“绘制笔”
请同学用和工具在表格上进行涂抹和绘制。看看他们都有什么作用，用这两个工具能实现表格的修改吗？ 活动二完成后，同学们都已经做好表格的框架了 ( http: / / www.21cnjy.com )，现在我们需要往表格内填充内容了。表格内容的编辑方法与WPS相同，请同学参照教材，在自己的表格内填入适当的内容。
活动三： 制作自己的通讯录，将做好的表格上传（制作的表格格式如下）。 ( http: / / www.21cnjy.com )师生对上传的作品作简单的评价。 指导学生进行基本操作引入演示第三课学生用WPS制作的一些基本表格，作简单的小结和点评。教师演示打开“表格和边框”工具栏的步骤 教师演示打开“表格和边框”工具栏的步骤教师展示经过美化修饰的表格
教学反思 学生反思 教师反思观看帮助材料中的“2 表格边框工具”视频，然后用WORD把第三课的基本表格制作出来观看帮助材料中的“1 课程表制作”视频，用WORD把你们上节课表格制作出来观看帮助材料中的“3 探索神奇的“擦除工具”和自由的“绘制笔””视频，然后自己练习擦除工具”和自由的“绘制笔”工具的使用观看帮助材料中的“4 表格修饰”视频，然后制作自己的通讯录，将做好的表格上传