第三课 电子计算机的发展与应用
教材分析 本课是信息技术七年级上的第三课，本部 ( http: / / www.21cnjy.com )分属于理论性较强，需要学生了解的内容较多，但对于计算机的认识又是必不可少的。课程的教学要充分考虑学生的积极参与。
学情分析
学习目标 知识与能力目标：能说出计算机的产生时间和发展的各个阶段；了解我国计算机的发展状况，说一说计算机的特点与具体应用； 过程与方法目标：培养学生分析，自主探究学习的能力。通过操作实践，培养学生熟练运用信息技术创造性探索或解决实际问题能力； 情感态度价值观目标：培养学生的协作精神，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
学习重点 计算机发展过程中每一阶段的主要电子元件和计算机具体应用的不同领域。
学习难点 计算机发展过程中每一阶段的异同。
教学准备 网络教室
学习过程 学生活动 教师活动
一、课前准备课前可自己了解一些计算机的相关知识。二、新课学习引入：你用过计算机吗？你家里有计算机吗？（可以简略地做个举手统计）。但对于计算机的历史你知道吗？计算机又能帮助我们做些什么呢？（一）电子计算机的产生和发展1、电子计算机的产生◆任务一：通过搜索网络或学习资料查找电子计算机的产生。练习一：1．1946年诞生的世界上公认 ( http: / / www.21cnjy.com )的第一台电子计算机是（ ）。
A）UNIVAC－I B）EDVAC C）ENIAC D）IBM6502、第一台电子计算机是诞生于（ ）A中国 B德国 C英国 D美国2、电子计算机的发展◆任务二：通过小组合作搜索网络或教材填写下表。主要元器件特点主要应用领域第一代计算机（1946—1958）第二代计算机（1959—1964）第三代计算机（1965—1970）第四代计算机（1971年至现在）未来的计算机（可用实物或部分实物让学生进行直观的辨认，加深印象。特别是四个电子元器件的比较）拓展：请搜索中国电子计算机的发展历程。（二）电子计算机的特点任务三：看书了解电子计算机的特点。（三）电子计算机的应用任务四：通过搜索网络或学习资料查找电子计算机的应用，并找到相应的应用图片。拓展：小组讨论，了解日常生活中身边的计算机具体应用有哪些？三、学习检测大挑战3、最早的计算机的用途是用于（ ）A 科学计算 B 自动控制 C 系统仿真 D 辅助设计4．第二代电子计算机所采用的电 ( http: / / www.21cnjy.com )子元件是（ ）。
A继电器 B晶体管 C电子管 D集成电路 5、未来的计算机正朝着巨 、微 、网 、智 、多 的方向发展。6、CAD是指（ ）A.计算机辅助制造 B.计算机辅助教学 C.计算机辅助设计四、本课知识小结1、计算机的产生和发展2、电子计算机的特点3、电子计算机的应用 查资料教师引入课题布置任务一引导学生完成练习一布置任务二教师巡视个别指导并对学生及时激励和肯定性评价布置任务布置任务四指导学生做检测，巩固本课知识学生总结本课知识点
教学反思 学生反思 教师反思
学习收获、问题第三课 电子计算机的发展与应用
（一）电子计算机的产生和发展
1、第一台电子计算机的诞生
世界上第一台电子计算机ENIAC（Ele ( http: / / www.21cnjy.com )ctronic Numerical Intergrator And Calculator）于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学研制成功。ENIAC是为美国陆军进行新式火炮的试验所涉及复杂的弹道计算而研制的。
1946年，美国物理学家莫奇利任总设计师，研制成功
世界上第一台电子管计算机ENIAC(图中左为莫奇利）
第一台电子管计算机（ENIAC)占地170平方米，重30吨，
有1.8万个电子管，用十进制计算，每秒运算5000次
2、计算机发展的几个阶段
自从ENIAC问世以来，电子计算机经历了电 ( http: / / www.21cnjy.com )子管、晶体管、集成电路及大规模和超大规模集成电路四个发展时代，目前正向第五代网络智能化计算机方向发展。
第一代是电子管计算机（1946-1955） ( http: / / www.21cnjy.com )。这个时期的计算机使用电子管作为逻辑元件，主存储器采用磁鼓。外存储器采用磁鼓、磁带。主要应用于科学计算方面。其特点是体积庞大，耗电量大，运算速度慢，可靠性差，内存容量小。ENIAC是这个时期的代表。
<第一代计算机的核心部件，真空电子管>
第二代是晶体管计算机（19 ( http: / / www.21cnjy.com )56-1963）。主要使用晶体管作为逻辑元件，以磁芯作为主存储器，外存储器开始使用硬磁盘。由于计算机的逻辑元件采用晶体管作为逻辑元件，体积、功耗已大大减小，运算速度已提高到几十万次每秒。计算机的应用范围扩大到数据处理。
<贝尔实验室研制的世界上第一台全晶体管计算机 TRADIC>
第三代是集成电路计算机（1964-19 ( http: / / www.21cnjy.com )71）。此时的计算机，其逻辑元件已开始采用小、中规模集成电路，继续以磁芯作为主存储器，而外存储器开始采用软磁盘。运算速度已达到每秒百万次甚至几百万次的水平。计算机的应用范围进一步扩大，应用上遍及科学计算、数据处理、过程控制等领域。
〈第三代计算机的标志性产品， IBM360 大型机的局部图 〉
第四代是大规模集成电路计算机（自1 ( http: / / www.21cnjy.com )972年以后）。由于大规模集成技术的应用，使这一代计算机比前几代有了更快的发展，其趋势是大型化和微型化。这时的计算机采用大规模集成电路作为逻辑元件，磁芯存储器基本被淘汰，普遍使用了半导体存储器，而外存储器中的硬盘及软盘得到了迅速推广。计算机的运算速度及可靠性得到了更大的提高，功能更加完备。应用更为广泛，计算机网络软件、数据库软件相继出现。
第五代计算机是为了适应未来社会信息 ( http: / / www.21cnjy.com )化的要求而提出的，与前四代计算机相比有着本质的区别，它是把信息采集、存储、处理、通讯同人工智能结合在一起的智能计算机系统，真正实现人脑功能的延伸。
（二）计算机的特点
1.运算速度快 2.计算精度高
3.具有记忆和逻辑判断能力 4、实现自动控制
5、可靠性高
（三）计算机的主要应用
1、 科学计算（数值计算）
由于计算机具有很高的运算速度，从而广泛用于航空、航天、军事科学、气象、地震、造船、建筑等领域。
2、 数据处理（信息处理）
计算机对外部设备送来的各种信息进行收集、分类、统计、存储、传输、检索等处理。
3、 实时控制（工业控制）
是指用计算机及时地采集、检测反映受控对象运行情况的数据，经计算机分析处理后，发出控制信号，控制受控对象的运行，以实现系统的最佳控制。
4、 计算机辅助系统
计算机辅助设计CAD，计算机辅助制造CAM，计算机辅助教学CAI
5、 人工智能
利用计算机模拟人类的智能行为的科学和技术。
6.网络应用
计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网 ( http: / / www.21cnjy.com )络。计算机网络的建立，不仅解决了一个单位、一个地区、一个国家中计算机与计算机之间的通讯，各种软、硬件资源的共享，也大大促进了国际间的文字、图像、视频和声音等各类数据的传输与处理。第三课 电子计算机的发展与应用
1．1946年诞生的世界上公认的第一台 ( http: / / www.21cnjy.com )电子计算机是（ C ）。
A）UNIVAC－I B）EDVAC C）ENIAC D）IBM650
2、第一台电子计算机是诞生于（ D ）
A中国 B德国 C英国 D美国
3、最早的计算机的用途是用于（ A ）
A 科学计算 B 自动控制 C 系统仿真 D 辅助设计
4．第二代电子计算机所采用的电子元件是（B ( http: / / www.21cnjy.com ) ）。
A继电器 B晶体管 C电子管 D集成电路
5、未来的计算机正朝着巨 型 ( http: / / www.21cnjy.com )化 、微型化 、网 络化 、智 能化 、多 媒体化 的方向发展。
6、CAD是指（ C ）
A.计算机辅助制造 B.计算机辅助教学 C.计算机辅助设计
