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2024年秋语文四年级上册第3单元一课一练参考答案
10《爬山虎的脚》
1.看拼音，规范书写汉字。（8分）
爬山 操场 嫩绿 舒服
均匀 空隙 叶柄 触角
2.用“√”给加点字选正确读音。（4分）
（1）pū√ chóng√（2）qū√ q √
3.给下面加点的字选正确的解释。（3分）
（1）C（2）B（3）A
4.按要求修改句子。（6分）
（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
（2）难道爬山虎不是这样一脚一脚往上爬的吗？
（3）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。
5.课内填空。（6分）
叶圣陶；叶子；爬山虎的脚；爬墙；细致；长期
9《古诗三首》
1.读拼音，规范书写汉字。（8分）
残阳 铺设 墙壁 横竖
服输 有缘 投降 费用
2.写出加点字词在诗句中的意思。（4分）
（1）可爱 （2）书写，题写
（3）因为 （4）诗人
3.按诗歌内容填空。（21分）
（1）秋季；比喻；露水；珍珠；弯月；弯弓
（2）宋；苏轼；三苏；横、侧；远、近、高、低；
（3）卢钺；梅；雪；白；香
4.根据提示，写诗句。（20分）
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（4）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
《语文园地三》
1.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）√（2）√（3）×
2.为下面的动物找到家。（8分）
狗 窝
鸟 巢
鼠 塘
猪 厩
鱼 穴
牛 洞
马 圈
虎 棚
3.C（2分）
4.日积月累。（7分）
（1）立了秋，把扇丢。
（2）二八月，乱穿衣。
（3）夏雨少，秋霜早。
（4）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
（5）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。
11《蟋蟀的住宅》
1.看拼音，规范书写汉字。（8分）
2.选择加点字的正确读音，打“√”。（6分）
shèn√ jí√ shì√
zuān√ zào√ suǒ√
3.用“隐”字组词填空。（3分）
（1）隐瞒。 （2）隐蔽 （3）隐藏
4.判断下列句子所使用的修辞手法。（4分）
（1）拟人（2）设问（3）比喻（4）夸张
5.按要求改写句子。(6分）
（1）小溪唱着欢快的歌奔向远方。
（2）是谁教会我们走路？是妈妈。
（3）如果蟋蟀感到疲劳，就会在未完工的家门口休息一会儿。
6.课内填空。(4分）
法；法布尔；住宅的特点；如何修建住宅
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2024年秋语文四年级上册第3单元每课一练（含答案）
9《古诗三首》学习卡 姓名：_______ 得分：_______
1.读拼音，规范书写汉字。（8分）
cán yáng pù shè qiáng bì héng shù
fú shū yǒu yuán tóu xiáng fèi yòng
2.写出加点字词在诗句中的意思。（4分）
（1）可怜九月初三夜 [ ]
（2）题西林壁 [ ]
（3）只缘身在此山中 [ ]
（4）骚人阁笔费评章 [ ]
3.按诗歌内容填空。（21分）
（1）《暮江吟》描写了_______（季节）的江景，诗
歌的后两句运用了______的修辞手法，把_______比
作______，把_______比作______。
（2）《题西林壁》的作者是_____代诗人_____。与其
父苏洵、其弟苏辙合称“_____”。前两句写了诗人从
______、______两个不同的角度，处在_____、_____、
_____、_____不同位置观看_____的感觉。
10《爬山虎的脚》学习卡 姓名：_______ 得分：_______
1.看拼音，规范书写汉字。（8分）
pá shān cāo chǎng nèn lǜ shū fu
jūn yún kòng xì yè bǐng chù jiǎo
2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）
（1）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺（pū pù）得那么均匀，
没有重（chóng zhòng）叠起来的。
（2）叔叔在弯曲（qū q ）的小路上唱着欢快的歌曲
（qū q ）。
3.给下面加点的字选择正确的解释。（3分）
触：A.接触；B.碰；撞 C.触动；感动
（1）看了《西游记》，我感触很深。（ ）
（2）他不小心触了电。（ ）
（3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就
（3）《雪梅》的作者是_______，作者通过描写_____与____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更_____，梅花更_____。
4.根据提示，写诗句。（20分）
（1）《暮江吟》中描写江水因夕阳照射而色彩分明的一句是：“_____________，
____________。”
（2）《题西林壁》中蕴含“当局者迷，旁观者清”这一哲理的诗句是“_______
___________，___________________。”
（3）尺有所短，寸有所长，正如《雪梅》
中写到：“__________________，______
___________________。”
（4）秋天的夜晚，当我看到草叶上透明的露珠，一弯新月挂在夜空，我不禁联想到《暮江吟》中“__________________，_________________________”这句诗。
（5）从不同的角度看问题，往往会得到不同的结论，正如苏轼在《题西林壁》中写到的那样：“__________________，_________________________”。
变成小圆片，巴住墙。（ ）
4.按要求修改句子。（6分）
（1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)
__________________________________________________________
（2）爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。（改为反问句）
__________________________________
（3）你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词合并成一句）
___________________________________________________________
5.课内填空。（6分）
本文作者是_______，文中细致描写了爬山虎的______、_______以及爬山虎是如何_______的，体现了作者_______观察、_______观察的美好品质。
11《蟋蟀的住宅》学习卡 姓名：_______ 分数：________
1.看拼音，规范书写汉字。（8分）
zhù zhái háo mǐ zhù zhǐ dòng xué
jīng qí guāng huá jiǎn pǔ zēng zhǎng
2.选择加点字的正确读音，打“√”。（6分）
慎重（shèn shèng） 即使（jí jì）
似的（shì sì） 钻到（zhuān zuān）
干燥（zào zhào） 搜索（suǒ shuǒ）
3.用“隐”字组词填空。（3分）
（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不（ ）。
（2）别的昆虫大多在临时的（ ）所藏身。
（3）青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。
4.判断下列句子所使用的修辞手法。（4分）
（1）四周很安静时，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）
（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（ ）
1.判断下列说法对错，正确的打“√”，错误的
打“×”。（3分）
（1）只有进行细致的观察，观察结果才能写得准
确。（ ）
（2）观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
（ ）
（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明观
察要从远处才能观察全面。（ ）
2.为下面的动物找到家。（8分）
狗 窝
鸟 巢
鼠 塘
猪 厩
鱼 穴
牛 洞
马 圈
虎 棚
3.读一读下面两个句子，体会句中加点词的作用，说法
有误的一项是（ ）。（2分）
①隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
②爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
A.“最多”起限制作用，说明了蟋蟀的住宅小巧玲珑的特点。
B.“一脚一脚”生动形象地写出了爬山虎往上爬的样子。
C.“最多”一词体现了文章语言的随意性。
D.读“一脚一脚”时，可通过拉长语音，感受时间推移的过程。
4.日积月累默写。（7分）
（1）立了秋，______。
（2）______，乱穿衣。
（3）夏雨少，______。
（4）一场秋雨一场寒，______________。
（5）______________，雁儿脚上带霜来。
（6）______，九月温，______________。
（3）每根细丝像蜗牛的触角。（ ）
（4）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）
5.按要求改写句子。(6分）
（1）在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）
____________________________________
（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）
____________________________________
（3）蟋蟀感到疲劳。蟋蟀会在未完工的家门口休息一会儿。（用关联词合并成一句话）
__________________________________________________________
6.课内填空。(4分）
这篇课文是19世纪_____国昆学家________写的一篇观察笔记。课文围绕蟋蟀的住宅讲了_______和_______两个方面的内容。
《语文园地三》学习卡 姓名：_______ 得分：_______
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