(共12张PPT)
第 04 节
句段作用分析
(一)课内对点训练
【必备知识1】不同类型的句段在文中的作用
(1)开头句段的作用 (1)点明标题,开门见山。
(2)引起下文。有一些文章开头虽不直接点题,但能引起下文。或连续发问,发人深省,引发读者兴趣;或埋下伏笔,暗示下文呼应;或设置线索,暗示下文贯通;或设置悬念,暗示下文解释;或运用特殊语言,以照应结尾。
(3)奠定基调。有的文章开头就展现思想深沉或情感饱满的特点,比如连续感叹,抒发强烈感情,为全文奠定感情基调。
(4)正反铺垫。有的文章要写某个人、某件事或某个道理,但开头不直接写这些内容,而先去写别的人、别的事或别的道理,这样就从正面或反面为要写的人、事、理作了烘托、陪衬,这种方法叫铺垫。无论是正面铺垫还是反面铺垫, 其作用都是调动读者浓厚的阅读兴趣。反面铺垫又叫对比。
(2)中间句 段的作用 (1)中间句段如果比较短,那么它只有在结构上的作用一承上启下(过渡)作用;前后呼应作用,或照应开头,或呼应结尾;转换作用,是全文内容、思路的转折点;引领或引起下文的作用。(近几年高考题中间段从结构上考查多属此类)
(2)中间句段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象或论述的与情感有关的事情,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路、丰富内涵、具体展示、深化主题或照应前文。结构上一般是承上启下。
(3)结尾句段的作用 (1)结尾句段的作用一般是总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。
(2)结尾句段的作用也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思。
(3)结尾句段也有暗示主题或强化作者感情的作用。
(4)插入段的作用 与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系;对全文中心起强化、突出作用;在结构上宕开一笔,形成波澜。
(5)反复出现的句子的作用 在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用;在结构上,有交代线索、前后呼应等作用。另外,它在表达上运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。
【必备知识2】解答句段作用题两注意
(1)坚持一般性与特殊性相结合的答题方法,避免套用术语、乱贴标签
开头段有开头段的作用,结尾段有结尾段的特点,同一位置必然有其共性。但是,文章又是千差万别、千变万化的。这就要求我们答句段作用题时必须既要掌握它的一般性、共性特征;又要注意其个性特征,做到两者完美结合。以开头句段的作用为例,其共性作用是写出了什么内容,引出下文(为下文做铺垫)。其个性作用有:开门见山,总结全文;先言他物他事,引出主体文字;描写景物,营造氛围;等等。
(2)分清易混的作用术语,表达准确、到位
①内容和结构。这两个词本来很好区分,可不少考生将其混为一谈。像引出下文、为……做铺垫、总结全文、承上启下、伏笔照应都属于结构;像写出……内容、交代……背景(原因)、抒发……情感、营造……氛围都属于内容。当然,没有脱离内容而存在的形式,当答“为下文写……(内容)做铺垫,与下文……内容形成对比”时,这已经是含有内容、结构和表达作用了。
②总领下文和引出下文。总领下文也是“引出下文”,这段内容只有是全文内容的总写才叫“总领下文(全文)”,否则只能算“引出下文”。
③照应与过渡。照应是上下文内容上的呼应与联系,前有交代,后有照应,一般距离较远。过渡是该句(段)必须同时含有紧承上文的内容和开启下文的文字。过渡只是上下段的关系,没有距离;照应可以有距离,如首与尾的照应。
【必备知识3】精准解题四角度
角度一:内容、主题
内容角度就是要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用。主题角度可考虑对主题强化、深化、突出、揭示等作用。
角度二:结构、思路
结构角度可考虑设置悬念、做铺垫、伏笔照应、首尾呼应、结构完整、承上启下等作用。思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用。
角度三:表达技巧
不是所有的句段都有表达上的特点。如果特点较突出,则要从该技巧出发考虑渲染气氛、画龙点睛、对比衬托、象征等作用,也要注意表达技巧自身的作用。
角度四:读者情感或心理
从这个角度可考虑加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味不尽、想象无穷等作用。
【对点训练】《故都的秋》是一篇写景抒情散文,为什么在课文第12段中要插入一段议论古今中外写秋诗文的文字?
角度 作用
主要内容 ①作者主要从自然景观和人文景观两方面表现“故都”的可爱,插人议论,丰富了内容,拓宽了视野,给读者以全新的感受。
行文章法 ②这里宕开一笔,纵横议论,显示思路的开阔,显示文采的灵秀,更显示了作者深厚的文化素养。
情感主旨 ③尽管肤色、语言、地域不同,但人们对秋的情感是相同的。对此,中国文人对秋的感情最浓,体验最深,表达最绝,深化了文章主旨。
(二)课外变式训练
请阅读第111~113页《母亲的手》,回答下面问题。
文章前三段对梦境的描述有何作用?请结合文章内容简要分析。
解析:参考“开头句段作用”的几个角度,主要从内容、结构和艺术效果几方面思考,并结合文本分析。内容上,对梦境中景物及其他人物的描绘烘托了母亲高大伟岸的形象,表达了作者对母亲深切的思念及热烈的赞美之情,奠定文章的基调;结构上,由梦境转入实写记忆中母亲的手,过渡自然;艺术效果上,通过对如诗如画的梦境的描绘,再加上古典诗词的点染,营造出一种浓郁的中国文化氛围,增强了母爱的传统意蕴。
答案:
①从内容上来说,对梦境中景物及其他人物的描绘烘托了母亲高大伟岸的形象,表达了作者对母亲深切的思念及热烈的赞美之情,奠定文章的基调。
②从结构上来说,由梦境中作者的视线定焦在母亲的那一双巨手之上引出下文对母亲的手的描绘,由梦境转入实写记忆中母亲的手,过渡自然。
③从艺术效果上来说,作者在一幅幅写意画式的中国山水的梦幻中,营造出一种浓郁的中国文化氛围,增强了母爱的传统意蕴。