(共54张PPT)
（第一课时）
1.观潮
（统编版）四年级
上
素养分析
目录
学习活动
目标达成
素养评价
课后作业
素 养 分 析
素 养 目 标
单元主题
1.观潮
2.走月亮
3.现代诗二首
4*.繁星
口语交际：我们与环境
习作：推荐一个好地方
语文园地
边读边想象画面,感受自然之美。
推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
江流天地外，山色有无中。
——【唐】王维
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。
抓住重点词、句、自然段，体会钱塘大潮的壮美，从而培养热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。
学习作者细致观察和生动描写的方法，培养学生按一定顺序抓住事物特点进行观察的能力。
体会感受钱塘江大潮的壮观美好，激发学生对大自然的热爱之情。
素养分析
学习目标
1.认识“盐、屹”等14个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，理解“笼罩、横贯”等词语。
2.正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容。
3.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶。
学习重难点
学习重点
积累字词，正确书写生字，理解字词，指导朗读，了解课文的主要内容。
学习难点
读懂课文，学习课文按照时间顺序描写景物的方法。
学 习 活 动
学习任务一
情景激趣 导入新课
视频欣赏
视频：钱塘江大潮
知识集锦
如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个呢？
奇特
雄伟
壮观
知识集锦
钱塘江大潮：
钱塘江大潮是出现在浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，每年都吸引众多中外游客来观看。
俗语说：“八月十八潮，壮观
天下无。”每逢农历8月18日，来
浙江海宁一带观潮的人，成群结队，
络绎不绝。我国的钱塘江大潮，世
界著名。历来被誉为“天下奇观”。
解析课题
《观潮》
散文
散文：指以描写物体或景色为主的文章。认真观察、抓住特点，适当地抒发自己的思想感情，达到托物寄意的写作目的。
观潮
观看
奇观
景象
学习任务二
初读课文 识字学词
阅读提示
1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2.读完后，给自然段标上序号，圈出生字和不会认的汉字。
认字熟读
yán
yì
áng
dǐng fèi
guàn
zhèn
shà
yú
hào
盐官镇
屹 立
昂 首
人声鼎沸
横贯江面
浩浩荡荡
霎 时
震 动
余 波
bēng
山崩地裂
生词积累
奇 观
齐头并进
山崩地裂
农 历
据 说
宽 阔
滚 动
顿 时
逐 渐
犹 如
霎 时
余 波
依 旧
人山人海
词语理解
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
你还知道哪些类似的词？
人山人海
沸沸扬扬
……
人声鼎沸
词语理解
横 贯
横向贯穿
原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
港珠澳大桥
浩浩荡荡
多音字
bó
báo
薄
bò
1.微；少；弱：薄雾
2.不厚道；不庄重：刻薄
3.看不起；慢待：厚此薄彼
1. 与“厚”相对：薄片
2.（感情）冷淡：待他不薄
多年生草本植物：薄荷
学习任务三
书写指导 掌握生字
生字展示
据
堤
阔
盼
渐
堵
犹
崩
潮
震
◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
滚
顿
逐
霎
余
重点指导
cháo
潮
结 构：左右结构
部 首：氵
笔 画：15
音 序：C
组 词：
潮水 热潮
字要写紧凑，中间部分整体向上倾斜、下边十字比上边稍大。
书写技巧：
重点指导
jù
据
结 构：左右结构
部 首：扌
笔 画：11
音 序：J
组 词：
根据 据说
左窄右宽。“扌”横画宜短，竖钩端正。“居”头部不宜太大；“古”横长竖短，“口”上宽下窄，大小适中。
书写技巧：
重点指导
dī
堤
结 构：左右结构
部 首：土
笔 画：12
音 序：D
组 词：
河堤 堤坝
左窄右宽，下部横要长，撇短捺长，右部日字窄小。
书写技巧：
重点指导
kuò
阔
结 构：半包围结构
部 首：门
笔 画：12
音 序：K
组 词：
广阔 宽阔
“门”框形端正，宽窄一致，左短右长。“活”居框正中，笔画疏密得当。
书写技巧：
重点指导
pàn
盼
结 构：左右结构
部 首：目
笔 画：9
音 序：P
组 词：
盼望 左顾右盼
左窄右宽。“目”窄长，上下等宽，横画平行均匀。“分”撇短捺长，起笔距离适当；“刀”取左斜势，斜中求正。
书写技巧：
重点指导
gǔn
滚
结 构：左右结构
部 首：氵
笔 画：13
音 序：G
组 词：
滚动 圆滚滚
左窄右宽。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“衮”上点居中，横短，竖提要正，撇捺舒展，撇捺收笔要高于竖提。
书写技巧：
重点指导
dùn
顿
结 构：左右结构
部 首：页
笔 画：10
音 序：D
组 词：
整顿 顿时
左边上横与上框要分开、位置靠上，竖提的竖要长、提要短，最后一笔是点。
书写技巧：
重点指导
zhú
逐
结 构：左右结构
部 首：辶
笔 画：10
音 序：Z
组 词：
追逐 随波逐流
“豕”横画长短适中，三撇平行、均匀，弯钩弯弧自然。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。“豕”与“辶”距离适中。
书写技巧：
重点指导
jiàn
渐
结 构：左右结构
部 首：氵
笔 画：11
音 序：J
组 词：
渐渐 循序渐进
“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“车”不宜太宽。“斤”上撇短斜，竖画正直。整体收紧。
书写技巧：
重点指导
dǔ
堵
结 构：左右结构
部 首：土
笔 画：11
音 序：D
组 词：
堵截 堵塞
“土”窄而短，竖画正。“者”横画平行，短竖居中；撇画经短竖与下横相交处撇出，与左提交错；“日”位置适中，大小得当。
书写技巧：
重点指导
yóu
犹
结 构：左右结构
部 首：犭
笔 画：7
音 序：Y
组 词：
犹豫 犹如
左窄右宽。“犭”两撇平行，弯钩头弯尾弯，中部较直。“尤”横稍短，撇画上段正直，竖弯钩弯转自然，钩底要平。
书写技巧：
重点指导
bēng
崩
结 构：上下结构
部 首：山
笔 画：11
音 序：B
组 词：
崩溃 崩塌
山字要扁宽，下边两个月字并排、都要窄，注意“山”中间的竖不宜过长。
书写技巧：
重点指导
zhèn
震
结 构：上下结构
部 首：雨
笔 画：15
音 序：Z
组 词：
地震 震耳欲聋
“雨”上横短，竖居中，四点均匀。“辰”横画平行均匀，竖提端正，捺画收笔不可低于竖提。
书写技巧：
重点指导
shà
霎
结 构：上下结构
部 首：雨
笔 画：16
音 序：S
组 词：
霎时
“雨”整体紧凑，上横宜短， 竖画居中。“妾”上部稍小， 下部宽阔，横画宜长。上下各部中心对齐，重心安稳。
书写技巧：
重点指导
yú
余
结 构：上下结构
部 首：人
笔 画：7
音 序：Z
组 词：
剩余 高兴之余
撇捺开张，收笔大致齐平。下部两横稍短；竖钩端正，正对撇捺交叉点，撇点左右对称。
书写技巧：
书写练习
1.任选三个字每个字书写3个。
2.注意写字姿势要正确。
3.展示书写好的字。
学习任务四
再读课文 整体感知
阅读提示
1.听读课文，用自己的话说一说课文的主要内容。
2.简述课文是围绕哪句话来写的，按照什么顺序描写钱塘江大潮。
3.本文分为几个部分，概括每个部分的意思，并用一两个词语形容钱塘江不同时间不同的形态。
听读课文
整体感知
①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
概括和总述全文
说明“天下奇观”这个称号由来已久。
课堂交流
作者是按照什么顺序描写钱塘江大潮景象的？找出句子读一读。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
潮来前
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙……
潮来时
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来……
潮去后
课文内容
本文描写了作者观看 的盛况，是按 、 、 的时间顺序写出了大潮的 、 、 。
潮来前
钱塘江大潮
潮来时
潮去后
奇特
雄伟
壮观
课堂交流
课文有几个部分？每一部分写了什么？
第一部分（1）：
总写钱塘江大潮被称为天下奇观。
第二部分（2）：
第三部分（3-4）：
第四部分（5）：
潮来前——人声鼎沸。
潮来时——蔚为壮观。
潮头过后——缓慢平静。
目 标 达 成
目标达成
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
知识梳理
1.说字词：认识了“盐、屹”等生字，会写“潮、据”等字，积累了“奇观、农历”等词语。
2.说内容：本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，是按潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
3.说结构：5个自然段。
素 养 评 价
素养评价
这节课就要结束了，给自己的表现打打分吧！
学习态度
学习参与
学习效果
课 后 作 业
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.找一找有关钱塘江大潮的诗词文章。
