第6课 全球航路的开辟 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第三单元 走向整体的世界
第六课 全球航路的开辟
世界近代史：1500年的地理大发现至1900年帝国主义的形成。西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。（3-6单元）
单元概述
15-16世纪是世界历史发展的重要时期。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
1、西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成；
2、殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程， 印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的占老帝国也受到冲击；
3、新航路的开辟使世界各地开始建立广泛直接的联系，人类历史逐步从分散走向整体，是世界历史形成的重要环节。
通过本单元的学习，了解新航路的开辟及其引发的人口、物种和商品等的全球性流动，理解人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响；理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
一、新航路开辟的动因和条件
“（1500前后的世界）敢于从事性命相关的航海探险的不是中国人、印度人或阿拉伯人，而是西欧人；是他们，驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
阅读课本2、3段及材料，归纳欧洲人为什么要开辟新航路？
地中海
什么是旧航路
由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。
十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。
这一时期被称为大航海时代。
何为新航路
在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。
材料一：14、15世纪欧洲社会正经历着一场深刻的社会变革，经过近千年的发展，社会生产力有了明显的提高，随着欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，人们对货币的需求也在不断增加，由于社会上的流通货币奇缺，严重制约了资本的积累。
生产力水
平的提高
欧洲商品经济的发展
资本主义萌芽的产生
工业文明，寻找海外市场和原料
1、经济根源：西欧各国资本主义萌芽产生，商品经济迅速发展，对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
一、新航路开辟的动因和条件
马可·波罗（1254—1342），17岁时从意大利来到中国，回国后发表《马可·波罗行记》。
　　东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
——《马可·波罗行纪》
2、社会根源：《马可.波罗行纪》引起欧洲人的“寻金热”
一、新航路开辟的动因和条件
材料二：几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地……例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢……尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
——A·帕尔默等著《近现代世界史》上册
丁香
黑胡椒
肉桂
一、新航路开辟的动因和条件
14世纪前后欧亚主要商路
奥斯曼
帝国
3.商业危机：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道，亚洲商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
一、新航路开辟的动因和条件
4、宗教因素：长期宗教冲突的影响激励西欧传播基督教；
材料三：“伊斯兰世界仍相当强大的状况，使西欧罗马天主教皇急感不安。如此长久的反异教战争，使西班牙和葡萄牙两国几百年的历史都蒙上了浓重的宗教冲突的色彩，人们长期生活在宗教冲突的战火中，整个社会都弥漫着一种‘向异教徒作战’、‘复仇与征服’的战争气氛，因而人们的思想观念与社会意识必然会受到如此深久的历史影响。”
——吴长春《新航路开辟的宗教动因》
一、新航路开辟的动因和条件
15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。
5、政治根源：各国君主强化王权，积极扩张
西班牙女王伊莎贝拉
一、新航路开辟的动因和条件
6、客观条件：地理知识日益丰富；造船技术也不断提高；指南针的应用
7、主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持
航海家的探险精神、经验积累以及个人努力
一、新航路开辟的动因和条件
一、新航路开辟的动因和条件
1、经济根源：西欧各国资本主义萌芽产生，商品经济迅速发展，对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
2、社会根源：《马可.波罗行纪》引起欧洲人的“寻金热”
3.商业危机：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道，亚洲商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
4、宗教因素：长期宗教冲突的影响激励西欧传播基督教；
5、政治根源：各国君主强化王权，积极扩张
6、客观条件：地理知识日益丰富；造船技术也不断提高；指南针的应用
7、主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持航海家的探险精神、经验积累以及个人努力
动因
（必要性）
条件
（可能性）
由于他们有专门技术，有经济实力，有丰富的思想，还有相对抗的君主国之间的竞争，他们的追求必定成功......总之，西方社会已达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
航海家 时间 支持国 路线 成果
二、新航路的开辟
北美洲
欧 洲
非　洲
南美洲
亚　 洲
印度
大　西　洋
太　平　洋
印度洋
太平洋
大洋洲
1487年迪亚士
好望角（风暴角）
麦哲伦海峡
菲
1492
1487--1488
1498
1497
二、新航路的开辟
航海家 时间 支持国 路线 成果
1487
1519—1522
1492
1497-1498
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
葡萄牙
西班牙
欧洲--非洲南端
欧洲--非洲南端---印度
欧洲---美洲
环球航行
开通东西方之间的最短航路
发现美洲
船队首次完成环球航行
发现好望角,到达非洲东海岸。
二、新航路的开辟
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
一个中心
两个方向
两条航线
四个人物
欧洲
东
西
西欧—非洲—印度
西欧—美洲—亚洲
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
二、新航路的开辟
阅读教材，概括英、法、荷、俄等国在新航路开辟中的成就，完成表格。
出发国家 航海家 时间 成果
英国
荷兰
法国
俄罗斯
三、其他航路的开辟
（1）北半球：
15世纪 ：1497年英国卡伯特父子发现了“新发现的大陆”，即纽芬兰岛
16世纪：
①法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛;
②荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图
17世纪：
①效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。
②俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，
开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
（2）南半球：
①1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。
②1642－1643年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
三、其他航路的开辟
卡伯特 1497
卡蒂埃 1534
哈得逊1610
德雷克1577
德雷克1580
塔斯曼1642——1643
巴伦支
1594-1597
Newfoundland
(纽芬兰)
出发国家 航海家 时间 成果
英国 卡伯特父子 1497年 发现了纽芬兰岛
德雷克 1578年 到达美洲南端合恩角
荷兰 巴伦支 16世纪 三次航行北冰洋
哈得逊 17世纪初 探索北冰洋通向亚洲的航路
塔斯曼 1642-1643年 到达新西兰和塔斯马尼亚岛
法国 卡蒂埃 16世纪 到达拉布拉多半岛
俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
北冰洋
四、世界航路的开辟的历史意义
意义：进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和独立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布，宗教与文化格局开始发生重大变化。
材料二 由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程
思考：中国、西欧远洋航行比较
早在1405—1433年，中国的郑和就奉命七次率领庞大的船队进行了远洋航行。郑和船队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海海口和东非沿岸，是人类航海史上的创举。对于郑和的航海，梁启超作了这样的评论：“谓大陆人民，不习海事，性或然也，及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。郑君之初航海，当哥伦布发见（现）亚美利加以前六十余年，当维哥达嘉马（达·伽马）发见印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐，亦几希焉。则哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”
——梁启超《祖国大航海家郑和传》，《郑和研究资料选编》
郑和船队每到一国，就向国王宣读中国皇帝的诏谕；尔等顺天道，恪守朕言，巡礼循理安分，勿得违约违越：不可欺寡，不可凌弱，庶几共享太平之福。若有摅诚（表示诚意）来朝，咸赐皆赏。
——引自《中国古代对外关系史》
据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”；（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。……所取无名宝物不可胜计，而中国耗废亦不赀（赀：计算）。”　　　　
哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税；对于以后驶往这一属地的船只，哥伦布可以收取其利润的八分之一。
——哥伦布同王室签订的合同
郑和下西洋 新航路的开辟
目的
性质
影响 消极
积极
１、掠夺财富；
２、扩张领土，占有市场
３、传播基督教等
1、扬国威　
2、获得外国的珍宝特产
3、加强与海外诸国的联系等
政治行为
朝贡贸易
经济行为
资本主义的海外殖民
国力不堪重负
远洋航海业衰落
造成亚、非、拉美的长期贫困落后
加强了中国与亚非国家的交流
欧洲:开始崛起
世界:走向会合
郑和下西洋宣扬了国威,促进了与亚非国家的友好往来，但这是封建制度下的政治行为和不计经济效益的贡赐贸易，损耗重大，不利于国家的发展，对国家造成重大损耗。
而西方新航路的开辟为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义的迅猛发展，加强了世界各地的联系。
建设一支强大的人民海军，寄托着中华民族向海图强的世代夙愿，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。在中国共产党坚强领导下，人民海军一路劈波斩浪，纵横万里海疆，勇闯远海大洋，大踏步赶上时代发展潮流，取得了举世瞩目的伟大成就。
—2018年4月12日习近平总书记在南海海上阅兵的讲话
7月11日
——中国航海日
1、新航路开辟的客观条件是
A、欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽
B、《马可 波罗行纪》的流行
C、奥斯曼帝国控制了东西方通商要道
D、航海技术和造船技术的发展
2、右图是美国芝加哥为庆祝哥伦布航
　行到美洲400周年而发行的 一枚邮
　票，请问该邮票发行的时间应在
A、1492年 　　　 B、1519年
C、1892年 　　　 D、1897年 　　　
课堂练习
３、在新航路开辟中，①葡萄牙人达·伽马开辟了欧洲直
　　通印度的新航路，②意大利人哥伦布开辟了通往美洲
的新航路，③西班牙人麦哲伦完成了环球航行
A、①②正确，③不正确 B、①不正确，②③正确
C、①③正确，②不正确 D、①正确，②③不正确
课堂练习
4、下列航海家没有到过好望角的是（ ）
①麦哲伦 ②达 · 伽马 ③迪亚士 ④哥伦布
A、①② B、②④ C、③④ D、①④
5、新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是
A、麦哲伦 B、达 · 伽马
C、迪亚士 D、哥伦布
6、开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是
A、印度洋——大西洋——太平洋——大西洋
B、大西洋——太平洋——印度洋——大西洋
C、太平洋——大西洋——印度洋——大西洋
D、大西洋——印度洋——太平洋——大西洋
课堂练习
7.有一篇文章这样写道：“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫中设宴招待。”文中的“英雄”是指(　　)
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
8.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说：“何以哥氏(哥伦布)、维氏(达·伽马)之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑 (　　)
A．中国人缺乏持久探险、创新的精神
B．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异
C．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持
D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量
课堂练习
9.随着地理大发现和航海探险的深入发展,需要探险人具有科学的头脑、理性的分析、广博的知识、娴熟的技巧和技术,需要适宜的探险工具,需要航海技术的改进等。由此推知,新航路的开辟(　　)
A.得益于中国古代先进科学技术 B.促进了欧洲理性主义广泛传播
C.推动了科学技术的发展和进步 D.启迪了人文主义的产生和发展
10.15世纪末16世纪初的远洋航行，甩开了横亘东西的奥斯曼土耳其帝国，开辟了欧洲与亚洲贸易交通的新孔道，终结了欧洲与东方陆路隔绝的状态。其所产生的影响是(　　)
A.重新联结传统商路 B.国际劳动分工格局形成
C.世界市场快速形成 D.推动世界从分散走向整体
课堂练习