5.1.6 鸟 课件(共20张PPT) 人教版 八年级上册

(共20张PPT)
第六节 鸟
人类的梦想
能够在天空自由飞翔是人类自古以来的一个梦想，你知道空中飞行的动物有哪些吗？
全世界为人所知的鸟类一共有9,000多种，大多数能飞行
鸟类克服重力、搏击苍穹需要解决哪些问题？
探究鸟类的飞行特征
善于飞行的鸟需要：
①减少阻力
②减轻重量
③需要充足的食物和氧气
观外形——体型
鸽子
大雁
体型：身体呈流线型，可减少飞行阻力
观外形——前肢
绒羽
正羽
正羽——用于飞行
绒羽——用于保温
前肢变为翼 ，体表覆羽。
龙骨突
（为发达的胸肌提供附着点）
观内部——肌肉
胸肌发达
（为振翅提供强大的动力）
龙骨突两侧生有发达的胸肌，鸟的胸肌占体重的1/5，提供强大的动力。人的胸肌占体重1/120。
长骨中空，减轻重量
鹰骨笛
观内部——骨骼
人的
鸟类的骨骼
鸟类与飞行相适应的生理特点
据记载，世界上鸽子飞行最远的纪录是英国威灵顿公爵的一只信鸽创造的。这只信鸽从非洲西部海上空起飞，经过55天的飞行，它飞行的路程估计有10000 km。鸟类是如何保障飞行时的巨大能量供应的？
呼吸作用
有机物+氧气 → 二氧化碳+水+ 能量
蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于他体重的2倍。
绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。
生理结构——消化
（腺胃）
（肌胃）
直肠短，没有膀胱
——减轻重量
食量大，消化力强
——提供足够能量
生理结构——呼吸
肺
气管
气囊
气管
肺
思考：怎么保证飞行时有充足的氧气供应？
提示：呼吸一次，氧气经过肺的次数？气体交换次数？
吸气时，一部分空气进入肺内气体交换，一部分进入气囊内储藏；呼气时，气囊里的气体又返回肺内进行气体交换。这种呼吸方式叫做双重呼吸。
生理结构——呼吸
注意：气囊不具丰富的毛细血管，没有气体交换功能。
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍。双重呼吸提高了气体交换效率，满足了飞行时对氧气的需求。
生理结构——循环
心脏 占体重的百分比/％ 心搏次数/min
人 0.42 72
鸽 1.71 135——244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏占体重的比例大
心率快
为鸟类的飞行提供充足的营养和氧气
生理特征——体温
体温高而恒定（恒温动物）
体内代谢快；适应复杂环境
小资料
鸽子的体温较高，约在40度至42度的范围内，比一般的哺乳类动物要高。鸟类利用体温来促进新陈代谢，使其能在飞翔时获得大量的能量。鸽子由于没有汗腺，特别是在天气闷热的情况下,会通过张嘴呼吸来为身体降温的
鸟的主要特征
消灭鼠类及害虫
提供动物蛋白
观赏、宠物
鸟类与人类的关系
拓展
鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
短、直
纤细，善
于抓握
以食虫
为主
林间
强大，末
端有钩
粗壮，趾端
有利爪
鸟、兽等大
中型动物
多山或丘
陵地区
长、直
腿细长，
浅水行走
以鱼、虾
等为食
湿地
强直，
尖锐
趾端有爪，
攀附在树干
以昆虫为食
树林
扁、阔
趾间有蹼，
善于游泳
食性广
而杂
湿地
1.对家鸽气囊的叙述不正确的是（ ）
A．气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里
B．气囊可进行气体交换
C．气囊可减轻家鸽的比重
D．气囊可以起到散热降温的作用
2.鸟最发达的肌肉是（ ）
A.颈部肌肉 B.胸部肌肉
C.四肢肌肉 D.头部肌肉
B
B
3.飞行使鸟（ ）
A.扩大了活动范围 B.利于觅食
C.利于繁殖后代 D.以上都对
4.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ）
A．鸟的食量大，消化能力强
B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强
C．鸟的胸肌发达，收缩有力
D．鸟的体温高，循环系统发达
D
C
5、小明暑假在乡下看到奶奶家养鸡的地方总是有许多鸡粪，对此现象合理的解释是（ ）
A.生病腹泻
B.消化功能差
C.吸收功能差
D.直肠短，随时排便，减轻体重
D
谢谢