曹刿论战课件

课件30张PPT。曹刿论战 《左传》 《左传》原名《春秋左氏传》，汉代称《左氏春秋传》，简称《左传》。是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作，它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,写作手法方面特点有二：1.用人物对话和动作来表现人物性格。2. 善于描写战争及复杂事件《左传》简介 关于历史散文体例 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。
国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。
编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。串讲文义　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。　　译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：“应是得高官厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（庄公）。军队攻打鲁庄公参与高官厚禄者鄙陋，见识短浅第一段说文解字：间最早写做“閒”——从门缝中能看到月亮，表示“门缝”。
引申为“缝隙”、“空儿”。
有缝便可插入东西，引申为插入、参与。 “又何间焉”的“间”即参与之意。注释　　问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”　　（曹刿）问：“您凭借什么应战？”庄公说：“衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给周围的人。”（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。”凭把不个人专有回答同“遍”
普遍　　公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”　　庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。”（曹刿）回答：“这点儿小诚信，不能被神信任，神不会赐福的。”祭祀用的猪牛羊丝织品实情虚报为人信服赐福保佑　　公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”　　庄公说：“大大小小的案件，我即使不能一一明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿）说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时，请允许我跟从。”案件即使（依据）实情判断尽力做好分内的事凭借请让我　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”　　庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐国军队击了三次鼓。曹刿说：“可以了。”乘坐第二段在击鼓　　齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。　　齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱车追赶。曹刿说：“不行。”于是向下（俯身）观察齐军的车辙，又登上车前的横木了望齐军，说：“可以了。”于是追击齐军。大败驱车(追赶)车辙车前的横木追赶追击　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。　　已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹刿）回答：“作战，是靠勇气的。第一次击鼓可以振作士气，第二次击鼓士气就衰落，第三次击鼓士气就衰竭了。他们的士气衰竭了，我军的士气正旺盛，所以战胜了他们。尽已经战胜缘故发语词无实义振作第二次充满第三段　　夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”　　齐国是大国，难以预测，怕他们在那里有埋伏。我看见他们的车辙错乱，（显然是败逃，）又望见他们的旗子倒下了，所以才决定（乘胜）追击他们。”
埋伏倒下推测，估计知识小结
1.通假字
徧：通“遍”，遍及，普遍。
2.古今异义 伐 齐师伐我
古义：
今义：
间 又何间焉
古义：
今义：攻打、讨伐。砍伐。参与。中间。鄙 肉食者鄙
古义：
今义:
牺牲 牺牲玉帛
古义：
今义：鄙陋，目光短浅。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。狱 小大之狱
古义：
今义：
虽 虽不能察
古义：
今义：案件。监狱。即使虽然加 弗敢加也
古义：
今义：
信 必以信
古义：
今义：虚夸，以少报多。增加。信实，诚实。书信。再 再而衰
古义：
今义：第二次再次3.一词多义
从
战则请从。
民弗从也。
故
公问其故。
故克之。跟随。服从。缘故、原因。所以。 4.重点虚词 （1）既克
（2）战于长勺
（3）乃入见
（4）何以战已经在于是，就凭借什么5.词类活用 （1）公将鼓之
（2）忠之属也
（3）神弗福也
名作动，击鼓进军形作动，尽力做好分内的事名作动，赐福，保佑6.特殊句式⑴判断句
夫战，勇气也。
⑵省略句
再而衰。
⑶倒装句
何以战？“、、、，、、、”也判断第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。凭借什么作战？分析文章 1、古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？ 全篇以曹刿的言行为主组织记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的 “论” “谋” 上。一、分析文章内容1.根据文章篇幅我们发现战前和战后所用笔墨远大于写战时的笔墨，大家能不能回答这是为什么呢？
题目是：
曹刿论战论述，议论2.我们来看看曹刿在战前论了什么，战后又论了什么。
战前：第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？
何以战？忠之属也，可以一战，战则请从。
小大之狱，虽不能察，必以情。”战后：曹刿认为取胜的原因有哪些? 战后：曹刿认为取胜的原因有哪些?
1.为什么“公将鼓之，刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰‘可矣。’”？ “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。” 2.为什么“公将驰之，刿曰‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’”？ 因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。 文章围绕“论战”来组织材料，详略得当，重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。1、主题2、写作特点