13 萝卜先生的长胡子 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
统编版三年级语文上册
第四单元 13 胡萝卜先生的长胡子
学习目标
1.会认“萝、卜、愁、沾、晾”5个生字。
2. 了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的，感受作品的诙谐与幽默。
3. 预测后面还会发生什么样的故事。
王一梅，儿童作家，中国作家协会会员，江苏省签约作家。1999年起从事童话创作。代表作品有《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》等。
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生有一根不断变长的胡子，被小男孩剪了一段放风筝，它走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾尿布……
课堂集中营
故事的发展和你想的一样吗？
发 到 尿布
luó bo 　　　
chóu
zhān
liàng
萝卜
愁
沾
晾
还
hái
huán
还是
送还
说
shuō
shuì
说辞
游说
虽然天气寒冷，但他还（hái）是坚持将书送还（huán）给失主。
他已经想好了各种说（shuō）辞来游说（shuì）大家帮助他。
多音字
萝
卜
愁
luó bo chóu
沾
晾
zhān liàng
课堂集中营
你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？
我觉得胡萝卜先生的胡子简直太棒了！他的长胡子可以帮助很多人。
读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？
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自由朗读学习提示，明确学习任务。
预测
胡萝卜先生继续走着，这时候新的事物和新的人物出现了，接下来会发生什么事呢？我们来看看第5自然段。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
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借助提取关键词的方法，可以找到预测的线索和依据。用关键词来预测，是一个好方法。
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新人新事
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地点 遇到人物 事件 所遇困难 我的预测 预测依据
街口 一个男孩 放风筝 线太短 用胡萝卜先生的长胡子当风筝线 胡萝卜先生的长胡子很长
课堂集中营
当胡萝卜先生继续往前走，还会遇到谁？还会发生什么神奇的故事呢？
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
又长，又牢固。
整体感知
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
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胡萝卜先生的这根胡子一点儿一点儿变长，他会发现自己漏刮了一根胡子吗？
胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱，而根据生活常识可知，营养品是利于生长的，所以我猜测接下来，胡萝卜先生的胡子会迅速变长。
整体感知
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿边长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
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胡萝卜先生的这根胡子一点儿一点儿变长，他会发现自己漏刮了一根胡子吗？
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再读第2.3自然段，看你们的预测有没有成功。你又发现了什么关键词？
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
通过画线的句子，你猜到接下来要发生什么事吗？
男孩可能要偷偷剪胡萝卜先生的长胡子做风筝线。
课堂集中营
狐狸
一群孩子
大黑熊
胡萝卜先生摔了一跤
一阵风吹来
……
小鹿妈妈
小猫
猎人
河马大叔
一个小女孩
胡萝卜先生帮助鸟太太之后……
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
这是课文第4段，写了胡萝卜先生之所以不知道胡子在不停地变长，是因为长胡子被风吹到了身体后面。
这段话为什么要写胡萝卜先生的胡子越来越长？
这样写是为了呼应前文内容——果酱是很好的营养品，也为下文情节的发展做了铺垫。
全文梳理
课堂集中营
胡萝卜先生的长胡子
胡子浓密——每天必须刮
长胡子的作用
小男孩的风筝线
鸟太太晾尿布的绳子
漏刮胡子——沾到果酱，胡子长长
……
帮助别人是一件快乐的事
实战练习
二、按要求写句子。
1、果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）
2、长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。（改为“把”字句）
一、选择恰当的词语填空。
必须 必需
1、胡萝卜先生（ ）每天刮胡子。
2、这些都是我们的生活（ ）品。
必须
必需
果酱是很好的营养品。
风把长胡子吹到了胡萝卜先生的身后。
课堂集中营
本文小结
这篇课文讲述了胡萝卜先生漏刮的胡子因为沾到了果酱变长以后，帮助了小男孩和鸟太太的故事，告诉我们帮助别人，可以使自己从中获得快乐。