2 我是什么 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（一） 2 我是什么
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
水是生命之源
晒
晒衣服
极
shài
jí
北极
洪
灾
滴
溪
dī
xī
水滴
小溪
淹没
脾气暴躁的水
傍
越
bànɡ
yuè
傍晚
飞越
奔
洋
bēn
yánɡ
奔跑
海洋
变
极
片
傍
biàn
jí
piàn
bànɡ
海
洋
作
坏
hǎi
yánɡ
zuò
huài
给
ɡěi
带
dài
我会写
没
冲
mò
chōng
淹没
冲击
段落划分
第一部分(第1自然段)：写水变成云的过程。
第二部分(第2自然段)：写水在遇冷之后的形态变化。
第三部分(第3自然段)：写水的利与害以及人们正在想办法治理水害。
第四部分(第4自然段)：以疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更完整。
新课讲解
课文讲述了一件什么事？
讲述了水的三种形态变化和水对生活的利弊。
水力发电
水上运输
酸雨前后
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。
请大家认真朗读课文，边听边思考：
1.说说“我”是什么。
2.“我”会变成些什么？
这里说“我”都变成了什么？
雨
雪
雹子
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响。
再读课文，想一想课文写了什么？
清晨，我变成朦胧的青纱，遮住了人们的眼睛。人们叫我“雾”。
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
思考：同学们，你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样去很好的利用它来为我们造福呢？
水在我们的生活中很重要。我们可以修建大坝、水库，调节旱季和雨季的水量；也可以植树造林，防止水土流失等。
　　我在空中漂浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。
同学们，你们还知道水都做过哪些好事和坏事吗？
好事：水力发电，水上运输等。
坏事：如果雨水里含的酸性物质过多，会形成酸雨，腐蚀建筑物等。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
朗读第1自然段，说说“我”会变成什么。
变成汽、
变成云。
“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，
“红袍”指朝霞和晚霞。
同学们，你们知道“白衣服”“黑衣服”“红袍”指的是什么吗？
读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了我们要利用水，保护水。
课堂小结