教科版科学四年级上册 6.运动的小车 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
6.运动的小车
教科版四年级上册第三单元第六课
聚焦
运动的物体具有能量。
一、聚 焦
小车或其他物体有能量吗？
探索
橡皮锤
小车
敲击实验
活动：1. 用橡皮锤轻轻地敲击音叉；
2. 用橡皮锤重重地敲击音叉。
比较：两次实验的现象有什么不同？
不要太用力敲击音叉哦！
探索
1. 用橡皮锤轻轻地敲击音叉
声音比较小，音叉振动幅度小
2. 用橡皮锤重重地敲击音叉。
声音比较大，音叉振动幅度大
振动的音叉具有能量。
撞击实验
实验器材：
有了这些器材、可以怎么做这个实验？
二、探 索
探索二：撞击试验
实验材料：小车、斜面、木块、尺、实验记录单
示意图：
1
二、探 索
斜 面
1
斜 面
2
斜 面
斜 面
3
4
木块
二、探 索
温馨提示：
①每次实验都要把木块放到起始位置，在释放小车去撞击木块。
②标记出木块被撞后的位置。
③测量距离，记录数据。
撞击实验
大
大
远
1.橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
研讨
挥动的橡皮锤和运动的小车有能量，因为挥动的橡皮锤能敲击音叉，使音叉振动；运动的小车可以撞击木块，使木块滑行。
三、研 讨
2.运动着的物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？
运动
能量
产生
四、拓 展
同一物体运动的速度越大，具有的能量越大。
四、拓 展
1
任何物体工作都需要能量
拓展
任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。我们日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋......，都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。