第3课 中古时期的欧洲 课件

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名称 第3课 中古时期的欧洲 课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-30 10:20:21

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(共25张PPT)
人类文明产生 476年,西罗马帝国灭亡 1 4 5 3年 , 东罗马帝 国 灭
世界史上的中古时期在欧洲被称为中世纪。
3、中古时期的欧洲
上古时期
中古时期
中世纪的欧洲,确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方。但 同时,中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、 “蒙昧”这些关键词。 其黑暗迷糊中也有自己的光亮点,其蒙昧无知中也有它自己的 觉醒。他们在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸 多因素,如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教 信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、 生活方式、思维方式等。
传统视角下的中世纪:
1.森严的等级制度;2.腐败的教会垄断;3.暴力的 军事征服;4.落后的生产模式;5.黑暗的生活方式; 6.肆虐的天灾瘟疫;6.疯狂的宗教迫害……
为什么每次
背锅的总是我
哥特式建筑
5世纪, 日耳曼民族大
迁移,灭亡西罗马帝国,
在罗马帝国的废墟和日耳 曼人迁徙后建立的一 系列 王国的基础上,产生了西 欧封建社会。其基本特征
是封君封臣制度、庄园和 农奴制度。
罗马帝国的分裂和 西罗马帝国的灭亡


→ 日耳曼人入侵路线
一·4世纪末罗马帝国的疆界
一—395年东西罗马帝国的分界线

西罗马帝思
君士坦丁堡 ◎(拜占廷》
东受马帝国
一 、西欧封建社会
大西 洋
罗马只


影响: (1)国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建
主联系起来,成为西欧社会的统治阶级,形成森严的封建等级。
(2)封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度
的分裂割据局面。 我附庸的附庸,不是我的附庸。 ——中古西欧谚语
帝王
给予土地
和保护
大封建主
给予土地
和保护
小封建主
提供农耕 土地
农民
特点:
以土地为纽带,层层分封;
等级森严,依次主臣关系;
契约(相互尽义务),控制力有限。
大封建主,
效忠和
服兵役
小封建主
服劳役
和耕种
农民/

帝王
效忠和
提供军队
(一)封君封臣制度
封君:授予土地者<
封臣:领取土地者一
服 兵 役 + 效 忠
土 地 + 保 护
封 君 封 臣 制 度 西 周 分 封 制
不同点 宣 誓 效 忠 , 获 得 土 地 ( 以 土 地 为 纽 带 , 靠 效 忠 维 系 )
天 子 为 巩 固 统 治 , 主 动 分 封
( 以 血 缘 为 纽 带 , 宗 法 制 来 维 系 )
很 大 的 独 立 性 ( 一 个 封 臣 可 以 有 数 个 封 君 )
受 中 央 辖 制
( 只 有 一 个 )
不 可 越 级 管 理 附 庸 的 附 庸 , 不 是 我 的 附 庸
天下共主
普 天 之 下 , 莫 非 王 土 ; 率 土 之 滨 , 莫 非 王 臣 。
1.都是有条件的分封:权力和义务相互交织 2.目的相同:维护统治
3.都是层层分封,等级森严
4.都分土地
天子
诸侯
卿大夫

平民
奴隶
【课堂探究】比较封君封臣制度与西周分封制
相同点
不同点
◎西周分封制示意图
路器盘量


(二)庄园与农奴制度
思考:根据材料指出庄园经济的性质 自给自足的农业经济组织
公共牧场
=2
封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各 种生产工具……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊 等,可以生产各种生活和生产所需的物品,除非万不得已,庄园很少出去采购。
——孟广林《世界中世纪史》
封建主城堡
教堂
耕地
壕沟
农奴住宅
耕地
磨坊
(二)庄园与农奴制度
上 山 米 还 盐 生 田 过 山 山 夕
农奴制与庄园制互为表里,构成了西欧农村社会的基石。 经济上农奴和其
他封建农民一样,是一个独立的小生产者。农奴的特性在于他们须在庄园
里耕种领主自营地,受劳役地租剥削。从法律地位上讲,农奴没有婚姻自由, 与所在庄园以外的人结婚要交结婚税;没有财产权,要纳”死手捐"(即继承 税),主人还可按自己的需要临时向农奴勒索钱物。随着社会经济的变迁,
农奴制度在14—15世纪逐渐走向消亡。
T (3)法律上非自由人,被固着于土地上。
(1)性质:独立的自给自足的经济和政治单位
(2)概况①政治上:领主拥有独立管辖权;
②经济上:农奴和自由民生产,领主掌握大部分收入,自给自足的自然经济;
③司法上:负责审理各种案件。
它(庄园)承袭了罗马的大地产,但和罗马大地产不同的是,庄园由农奴……而 不是奴隶耕种。在现代意义上, 农奴无疑是不自由的。首先,他们不能擅自离开 土地,他们被迫定期给领主干活而毫无报酬,他们还得忍受数不清的侮辱性的赋 税,服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以 剥夺,所以他们的处境比奴隶要好得多。这样,当农业改良发生的时候,农奴自 己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是,虽然理论上领主有权随意摊派赋税, 实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难,但他们很少完 全听凭他们的领主随意支配打发
奴隶制经济转变为封建制经济,生产关系进步 方文明史》
Q 读上述材料,并结合所学知识,比较奴隶与农奴的异同,说明中古时期西欧生产关 系的变化
区别: ①奴隶是奴隶社会的主要生产者。没有独立人格,没有任何自由和权利, 被奴隶主当作“会说话的工具”和私有财产;可任意买卖、屠杀。②农奴是封建 农奴制下的农业生产者,比奴隶有更多的人身自由;占有少量劳动工具,有一定 耕地(份地)的使用权,占有部分劳动产品。
同 :在法律上都是非自由人,都受到压迫
(1)背景:
①国王作为国家名义上的最高统治者,拥有高于一般封臣的权力;
②11世纪后,社会环境逐渐稳定,经济增长。
(2)表现:英格兰,法兰西,西班牙,葡萄牙
到15世纪晚期都铎王朝建立后,
英格兰逐渐形成较为强大的王
大 4北 g 权

w 到15世纪晚期,法兰西基本完 成统一 ,王权得到强化
兰 西 王 国
王权的加强
15世纪末,在伊比利亚半岛形 成的国家有西班牙和葡萄牙
牙 王
培布圳堡王朝
落 盖
一 、西欧的黑暗与曙光
(二)中世纪的曙光
卡诺莎之辱
1077年—数自放列高利和德皇亨利 世俗王权强化 呈在德国和其他
国家掀起反亨利浪潮。同时,德国
两个事件的对比中
你有什么发现
《至尊法案》
1529年,都铎王朝的亨利八世以教 皇不同意他与王后离婚为由开始与 罗马教廷走向决裂。1533年,亨利
一些贵族宣称,如亨利不得教皇宽 恕,将不承认他君主地位。德皇被 迫妥协,去向教皇请罪。教皇故意 不予理睬,去了远离罗马的卡诺莎 行宫。德皇在卡诺莎行宫前站了三 天三夜,受尽精神侮辱后,教皇才
恩赐给德皇一个赦罪的吻。
八世宣布禁止英国教会向罗马教廷
缴纳贡金;1534年,英国国会通过 了《至尊法案》,宣布“英国国王 是英国教会在地上之惟一最高首
为西欧民族国家的发展奠定了基础

庄园农业繁荣
经济发展
工商业复兴
2、城市自治方式:
(二)城市的兴起
1、城市兴起的原因:
政治稳定
方式:与封建主谈判、金钱赎买、武力暴动
城市兴起
提供稳定环境
耕地面积增加
动力技术进步
德国谚语: “城市的空气使人自由”
材料一:城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中” ……在西欧城市重 新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上 层,发展为早期的资产阶级。 ——摘编自《世界中古史》
促进城市经济的发展和市民阶层的形成
材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市
符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。市民阶级开始参 与政治。 ——摘编自《世界中古史》
促进国王的统一事业;推动议会的产生
材料三:城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不
再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
阅读材料分析西欧城市自治带来的影响。
一摘编自《世界中古史》
n-- - ■
促使大学兴起,推动了教育、文化的发展
知识扩展:大学的出现
基础课程:
包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、
天文和音乐
专业课程: 有法学、医学和神学
中世纪大学一般有四个学院: 神学院、法学院、医
巴黎大学最早是从教会学校 发展起来的,它与意大利的
学院和艺学院。神学、法学和医学都是专科院系,
博洛尼亚大学并称世界最古
以专门职业为取向。
老的大学, 又被誉为“欧洲大 学之母"。
以求灵魂能够升入天堂
教会如何控制人们生活
政治:教权高于王权,形成教阶等级制度
经济:占有大量土地,征收“什一税”
思想:控制着教徒的精神生活,束缚人性。
被葬在教堂附属的墓地
上 帝
罗马教皇
红衣专敬
大 重项
主敬
神父
信徒
(三)中古西欧的基督教会
临 终
由教父主持涂香油仪式,
出 生
在教父主持下接受洗礼
死 后
葬礼在教堂举行,遗体
结 婚
由教父主持婚礼
教阶制度
751年,法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位 ,创建加洛林王朝。丕平即位后,为了酬谢教会相助,两次出兵意 大利。公元756年,丕平把他夺到的意大利中部一部分土地,包括 罗马周围地区,送给罗马教皇,史称“丕平献土”。
1075年,德皇亨利四世在与教皇的斗争中失败,被迫前往卡 诺莎城堡向出身低微的教皇忏悔,亨利在雪地里跪了三天三夜后, 最终获得教皇的饶恕。这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
中古西欧封建社会是二元社会,以国王为代表的王权和与以基督教教会 为代表的教权互相依存,共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
基督教在历史上的两次分裂
East-West
Schism(1054)
1054 Ce
第一次基督教大分裂

n:
天 主 教
图例
罗马天主教区
东正数区
伊断兰教影响区
新教区
—神圣罗马帝国疆界
▲1054年分裂为天主教和东正教
欧洲宗教改革新教与基督教的分裂
天主教
法 丝

要分
西
苏热盘
英格之升麦
尼说盘

西班分
东正教
天主教
东正教
替 卷 士

查土丁尼统治
(1)对外扩张:先后占领北非和意大利等地。
(2)法律编纂:查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系
统、完整的法律体系;它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新 法 典 》 ,合称《罗马民法大全》 ( 欧洲历史上第一部系统完备的成文法典, 标 志罗马法体系最终完备)。
西罗马帝国灭亡( 5世纪后期)后,东罗马帝国继续发展。因帝国首都 君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国。
帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市 , 成为沟通东西方的桥梁。
三、拜占庭与俄罗斯(东欧)
1.拜占庭帝国(东罗马帝国)
由来
强盛
衰落
连年征服战争严重消耗了拜占庭的资源。6世纪中期之后,由于游牧部族的
冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱。1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土
耳其攻陷,帝国灭亡。
皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时
或平时,总是可以将国家治理得很好。” ——《查士丁尼法典》序言
贵族垄断立法和 司法大权,法律 和习惯之间没有 明显界限
习惯法
贵族随心所欲解 释法律,损害平 民利益,社会矛 盾尖锐
内容广泛,法律 条文明确,审判 有法可依
成文法
限制贵族对法律 的随意曲解,保 护了平民利益
皇帝重视,
颁布法令
法学家编撰
解释充实
帝国范围政治
经济活动 生
新问题新矛盾
国 服 图 大
帝 征 版 扩
公民法
特点
平民与贵
族的斗争
罗马帝国境内
一切自由民
罗马共和国
公民
万民 法
适用范围
影 响
汗国臣属
被蒙古征服,成为金帐汗
国 的 臣 属
9 世 纪
三、拜占庭与俄罗斯(东欧)
基辅罗斯
俄罗斯发端于此,深受拜占庭
帝国的影响, 一度是东欧最强大
的国家
> 俄罗斯国徽
17世
纪末
莫斯科公国
在反击蒙古统治过程中逐 渐兴起,而后建立起以莫
伊凡四世
伊凡四世加冕沙皇,推行 一系列措施,继续扩张
地跨欧亚
已经将疆界推进到太 平洋,成为地跨欧亚
斯科为中心的统 一 国家 两洲的庞大帝国
(二)俄罗斯
13世纪 中期
16世
纪 初
1547
伊凡四世改革:
措施:颁布新法典,改组中央机关,镇压大贵族
效果:巩固和强化了中央集权。
伊凡四世
问题探究:中世纪之问:黑暗还是曙光
中世纪的欧洲,确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方,如宗教迫害、审判
异端和火刑杀人。但同时,中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、 “蒙昧”这些关键词。 其黑暗迷糊中也有自己的光亮点,其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。他们在昏庸无 道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素,如民主制度、法律制度、知识积 累、 大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、 生活方式、思维方式等。
历史绝对不是非黑即白,必须基于客观史实才能做到理性认知。
政治: 王权的加强和民族国家开始形成
经济: 生产力提高促进了商品经济发展 城市 复兴、自治和市民阶层壮大
文化: 大学的兴起、教育与学术出现新气象
黑暗
政治: 封建等级制度—封君封 臣制度
经济: 庄园经济农奴制度
文化:基督教神学控制欧洲
曙光
课堂检测
1.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于
2.“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园 里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作 坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”材料反映了庄园大体上是一个
伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣
誓。这一仪式应出现于
A. 古代印度河流城 C. 封建社会的日本
B. 商品经济为主的经济实体 D. 比较发达的经济实体
A. 开放式的经济实体
C. 自给自足的经济实体
B. 中世纪的欧洲 D. 古代两河流域
B
解正确的是
①国王只能同国王的贵族封臣直接发生政治、经济与军事关系
②国王可以在贵族的领地内直接向人民征税
③贵族领主在自己的领地内有相对较大的独立性
④国王可以任意向他的受封贵族征税
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.11世纪西欧城市复兴后的初期,掌握城市领导权的是
A. 自由农民 B. 手工业者 C. 商人 D. 封建领主
课堂检测
3.中世纪欧洲流传着这样一句谚语: “我的附庸的附庸不是我的附庸” , 对此理
课堂检测
5. 西欧中世纪的封建制度下,地产不能随意变卖,但很多人利用技术上的漏洞, 脱离此种束缚。名义上不出售,卖方仍自称“领主”,将土地“封”给买方,约 为“陪臣”,得价之后只责成他供奉一点名义上的义务,甚至“每个夏天采办一 朵蔷薇花”即可。这说明( )
A. 当时西欧封建制度已经名存实亡 B. 人文主义的发展方向出现了偏差
C. 商品经济发展推动社会关系变化 D. 契约制度是维系欧洲发展的根本
6. 下列各项中,属于中古时期西欧社会特征的是( )
①封建庄园制度盛行 ②城市复兴 ③民主制度盛行
④大学产生 ⑤基督教主主宰精神世界
A.②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤
课堂检测
7.从罗马法的发展历史来看,《罗马民法大全》的产生并非偶然。其原
因涉及地理环境、经济发展状况、社会结构、政治格局、文化传统等 众多方面。它们所提供的技术条件以及培育的法律需求促成了《罗马 民法大全》的面世。罗马法始终以一种与现实社会和权力结构并行不 悖,而又完全不同的方式开拓法律的规范空间。由此可见《罗马民法大
全》( )
A.最大限度地满足协调利益冲突的需要
B.反映出帝国境内的民族矛盾十分尖锐 C. 是奴隶主贵族与王权政治斗争的产物 D. 可以凌驾于现实社会和权力结构之上
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