第11课 马克思主义的诞生与传播（精美课件）(共36张PPT)

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1999年，英国剑桥大学文理学院的教授们就“谁是人类纪元第二个千年的‘千年第一思想家’”这一命题进行了校内的推选和投票，随后英国BBC 广播公司又以同样的命题在全球的互联网上公开征询投票一个月，投票的第一名出奇的一致
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第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
中外历史纲要（下）
第11课 马克思主义的诞生与传播
【课程标准】
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
【唯物史观】归纳总结马克思主义诞生的时代背景，利用经济基础决定上层建筑的的理论，理解马克思主义诞生的时代必然性以及其影响的扩大化。
【时空观念】知道马克思主义诞生以及发展过程中具体历史事件的时间。
唯物史观
时空观念
01
史料实证
历史解释
02
家国情怀
03
【史料实证】运用文献史料和历史图片等创设情景，总结马克思主义诞生、巴黎公社革命爆发的原因、条件和历史意义。
【历史解释】运用文献资料，认识到马克思主义诞生的背景、科学社会主义和空想社会主义的区别，认识到《共产党宣言》的内容、意义;了解马克思主义理论探索与革命实践。
【家国情怀】感悟马克思等人的伟大人格和优秀品质以及为促进人类进步事业发展不断求索的精神，站在全人类的高度，树立崇高的人生理想;通过对巴黎公社战士斗争精神的介绍，体会公社战士视死如归的革命英雄主义精神，激发自强不息的民族情怀。
教学目标
时空坐标及主要线索：
教学重点：马克思主义的诞生；巴黎公社；
教学难点：理解马克思主义产生的世界意义。
【时空定位】
壹
早期工人运动与社会主义思想的萌发
材料一：到1911年—1913年间，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富……英国首相迪斯累利描绘当时的富人和穷人的差别：“（他们）之间没有往来、没有同感；他们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民”。
——董正华《世界现代化进程十五讲》北京大学出版社
①贫富分化严重，生活条件没有改善，工人阶级苦难深重。
随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的弊病逐渐显现。
材料二：工业革命以后，工业资产阶级使用降低工资、延长工作时间等手段，对工人进行残酷剥削，1810年英国纺织工人的工资每周平均为40先令6便士，而到1825年便降为25先令6便士了；十九世纪中叶，工作日仍然长达16—18小时。据统计，1839年英国工厂有43万多工厂，其中，妇女24万多，18岁以下童工占19万，工厂环境条件差。 ——杜君立《历史的细节》上海三联书店
材料三：光荣革命后英国实行的是君主立宪制度，这在当时的世界是最为开放的政治制度……但国家政权掌握在贵族手中，……工业革命孕育的两个新的阶级(工厂主阶级和工人阶级)却完全没有政治权利，这不能适应变化的社会现实。
——钱乘旦主编《世界现代化历程·总论卷》
②工人阶级的劳动条件相当恶劣，政治权利极其有限。
材料四：由于工业革命的完成，资本主义迈入了它的成年阶段……资本主义固有的基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。 ——刘宗绪《世界近代史》
③资本主义的迅速发展引发周期性的经济危机；
周期性经济危机
流水线上的工人
工厂童工
伦敦贫民窟
基础落实
阅读教材P64－65，早期工人运动 学生据课本整理
原因 随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现 工人阶级的生活条件没有得到相应改善，政治权利极其有限 目的 ________________________________________ 形式 从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争 代表 意义 地位 表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
启示 ________________________________
改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益
工人阶级迫切需要科学理论的指导
法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义
材料1 工业革命后，工人阶级的斗争采取了破坏机器的斗争方式，这是因为当时工人觉悟很低，他们还没有认识到造成灾难的根源不是机器，而是资本主义制度。破坏机器运动最早发生在英国，当时称作“卢德运动”。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史 近代史编》下卷（第二版）
材料2 在工业革命后所形成的工业无产阶级，为了反抗资产阶级的剥削和压迫，不断进行从自发走向自觉的斗争……成为此后世界近代历史的重要篇章。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史 近代史编》下卷（第二版）
这是工人阶级斗争的开始，这个时期工人斗争缺乏思想觉悟，工人阶级还处于盲目的状态，尚未分清楚是谁给他们的工作带来痛苦。
1836年，“伦敦工人协会”成立。后来，协会拟定拿呈送议会要求普选权的请请愿书，并以“人民宪章”名义正式公布，得到全国响应，这是宪章运动开始的标志。宪章运动持续时间超过10年，数次向议会逸交请愿书，几百万工人先后在请愿书上签名，大大激发了工人的斗争热情。
阶级基础：
无产阶级开始作为独立的
政治力量登上历史舞台。
（迫切需要科学理论的指导）
组织机构
政治权利
力量壮大
材料 欧洲三大工人运动表明，无产阶级的斗争进入了一个新的历史阶段，在此之前，工人阶级在斗争中只是作为资产阶级的附庸去反对自己敌人的敌人，即在资产阶级的领导下进行反封建斗争。现在，工人阶级是为了自己的政治权利及经济利益进行独立的斗争，斗争的矛头直指资本主义剥削制度。
——齐涛《世界通史教程》
19世纪30-40年代，英国工人爆发宪章运动
19世纪初期，英国爆发的卢德运动
比一比：工人阶级的斗争形式
捣毁机器
争取政治权利
无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
自发行动
自觉运动
普选权问题就是饭碗问题！
社会主义思想的萌发
1、代表人物:
2、内容:
3、结果:
揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。
新和谐公社
欧文将想法付诸实践——新和谐公社
新和谐公社位于美国，是欧文出资做的一个共产主义的试验
公社内部成员共同劳动，财产共有，人人平等，没有剥削和压迫，从而实现内部的和谐。
周围是社员居住的地方
中间有工厂、教室、教堂、音乐听、会议室等
人们一直如此和谐地生活在这里吗？
一切都是那么的美好……
村外
村外林荫环绕，青山绿水
从做法来看：平均分配无法调动生产积极性；处于资本主义社会的物质诱惑和精神渗透中
从根本来讲：生产关系超越当时生产力水平 脱离现实 最终失败
贰
马克思主义的诞生
两位导师的初次会晤
马、恩在《新莱茵报》编辑部
从巴黎到布鲁尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动“，在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。
——弗 ·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》
深入街头，接触工人群众
实践基础(主观努力)：马克思、恩格斯的个人努力及实践。
广泛吸收人类优秀思想成果，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验。
1、诞生的背景
探究:马克思是如何“从已有的思想材料出发”来创建马克思主义理论的？
三大理论来源
德意志古典哲学
黑格尔的辩证法思想
费尔巴哈的唯物主义思想
英国古典政治经济学
亚当·斯密；大卫·李嘉图
英法空想社会主义
圣西门（法）傅立叶（法）
欧文（英）
亚当·斯密
大卫·李嘉图
马克思主义三个组成部分
黑格尔
费尔巴哈
马克思主义政治经济学
（剩余价值学说）
马克思主义哲学
（辨证唯物主义
历史唯物主义）
批判
继承
科学社会主义
19世纪人类思想三大优秀成果
思想基础：批判吸收了19世纪人类思想的三大优秀成果。德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义学说。
马克思主义诞生的背景
经济基础：
阶级基础：
理论基础：
实践基础：马克思和恩格斯的理论探索和革命实践
资本主义的基本矛盾日益暴露
工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展
德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义
小结
马克思主义诞生的时代背景
马克思主义的诞生
资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。
肯定了资本主义制度的进步作用
随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 —— 《共产党宣言》
阐明社会历史发展的客观规律：资本主义必将被共产主义所取代。
至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。…
指出阶级斗争的重要作用
共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。……他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——《共产党宣言》
揭示无产阶级的历史使命
全世界无产者，联合起来。 —— 《共产党宣言》
强调联合的必要性
意义：第一次较为完整地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生 。
(1)《共产党宣言》内容:
历史纵横 1848年革命
19世纪40年代，在欧洲大陆，西欧各国的资产阶级迫切要求争取更多的政治权利，东南欧国家的人民希望结束外国统治，获得民族独立，革命一触即发。1848年1月，意大利首先爆发革命，掀开了欧洲革命的序幕。2月，巴黎发生武装起义，推翻了七月王朝，再次建立了共和国，把1848年革命推向高潮。革命席卷了欧洲许多地区。沉重地打击了欧洲的封建势力，有利于资本主义的进一步发展。在这场革命中，无产阶级发挥了重要作用。
（教材64页）________ 年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。革命失败后，他们主要在英国活动，在指导工人阶级进行斗争的同时，继续进行_________。
理论探索
时间 政权 政体
1792—1804年 法兰西第一共和国 共和制
1804—1814年 法兰西第一帝国 帝制
1814—1830年 波旁王朝复辟 君主专制
1830—1848 七月王朝(奥尔良王朝) 君主立宪制
1848—1852 法兰西第二共和国 共和制
1852—1870年 法兰西第二帝国 帝制
1870—1940年 法兰西第三共和国 共和制
1848
学生据课本整理
（1）1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。
（2）革命失败后，他们主要在英国活动，在指导工人阶级进行斗争的同时，继续进行理论探索。
①剩余价值学说：1867年，马克思撰写的《资本论》出版，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密——剩余价值，是马克思主义理论最重要的文献之一。
②唯物史观：科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。第一次系统地阐明了唯物主义历史观。
丰富与发展:剩余价值学说、唯物史观
马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
理论意义
实践意义
欧洲
亚美
世界
马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；影响日益扩大至东欧和东南欧。
科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律……
人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系……
实践的理论，指引着人民改造世界的行动……
不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿……
马克思主义诞生的历史意义
问题探究：分析社会主义由“空想”变为“科学” 的原因及表现。
项目 空想社会主义 科学社会主义
相同点 不同点 对无产阶级的态度
斗争方式
批判资本主义并对未来提出美好构想
没有认识人民群众的力量
肯定了无产阶级的主力军地位
渐进式的资本主义内部的变革
暴力革命推翻资本主义的统治
（1）原因：
①工业革命的开展，资本主义经济迅速发展,资本主义的基本矛盾日益暴露；
②认识到无产阶级的伟大力量，找到实现理想社会的真正动力。
（2）表现：
①马克思主义阐明社会发展的客观规律（五大社会形态的更替）；
②揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律；
③揭示了无产阶级的历史使命。
叁
国际工人运动的发展
第一国际
原因
概况
性质
马克思和恩格斯积极促进工人阶级的国际联合，用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合
1864年，英国伦敦
作用
第一个国际性工人组织
推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
第一国际成立大会
第一国际即国际工人协会，是1864年建立的国际工人联合组织。马克思是创始人之一和实际上的领袖。1871年，第一国际法国支部参加并领导了巴黎公社运动，但是随着巴黎公社的失败，组织也日渐衰弱，1876年正式宣布解散。
巴黎公社——社会主义从理论到实践
（1）背景:
法国在普法战争中失败，社会矛盾激化
普法战争
1870--1871
法兰西第二
帝国崩溃
法兰西第三共和国建立
对外卖国
对内镇压
民族矛盾
阶级矛盾
巴黎公社革命爆发
“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”
——马克思
偶然性、自发性
1871年3月18日，巴黎爆发工人武装起义
（2）概况：
3月28日，公社宣布成立
5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。
巴黎公社失败
从巴黎公社采取的措施分析为何其是无产阶级性质的政权？
2、巴黎公社的建立 1871年
类别 内容 除旧 布新
政 权 建 设 打碎旧的国家机器 废除旧军队旧警察
旧官僚体系
经济 生产资料私人占有
工人劳动时间长
代之以国民自卫军和治安委员会
工人合作社管理工厂;
人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员
公职人员工资不得超过熟练工人的工资
建立立法与行政合一的政权机关和司法机构
暴力革命
无产阶级专政
人民主权
实行八小时工作制；
维护无产阶级切身利益
粉碎资产阶级政权，建立无产阶级的统治
触及资产阶级私有财产，工人阶级掌握
巴黎公社——社会主义从理论到实践
材料5：公社的领导人都不是马克思主义者，有的是这个派别，有的是那个派别，完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。
（4）失败原因
材料1：胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度和无产阶级准备成熟。但是1871年这两个条件都不具备。 ——列宁
但公社失败的根本原因还在于，当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件。19世纪70年代初的法国，尚处于资本主义的“青年时代”，小生产仍占绝对的优势，经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式程度。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料3： “银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争中途停下来，没有剥夺剥夺者” ——恩格斯
材料2：法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）。 ——列宁
客观原因：
资产阶级反动势力过于强大，国内外联合镇压
根本原因：法国资本主义仍然处于上升时期，社会经济的发展还未到可以铲除资本主义制度的程度。
没有接管法兰西银行，没有切断敌人经济命脉
缺乏以马克思主义理论武装的革命政党的正确领导
材料4：在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。
没有发动广大农民，缺乏工农联盟。
十月革命的胜利
新民主主义革命的胜利
它是在巴黎无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级政府的基础上建立的
通过民主选举产生的公社委员会成员，大多数是工人；其中有些委员虽然从事不同的职业，但他们被公认是工人阶级的代表。
公社打碎旧的国家机器，做出建立无产阶级专政国家的尝试；没收逃亡资本家的工厂触及资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。
【思考】巴黎公社是“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”？
巴黎公社不是一个全国性的政权，而是一个城市自治组织。巴黎公社实行民主集中制原则，是一个民主的政权。
问题探究： 分析巴黎公社的历史意义和特点。
（5）历史意义
①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
②丰富了马克思主义学说
③为国际工人运动提供宝贵的经验和教训
经验
①无产阶级要获得解放，必须进行暴力革命
②必须打碎旧的国家机器，建立新的国家机器
③对国家进行民主化改造（公职人员选举产生；限薪；监督）
教训
①无产阶级革命必须有先进的无产阶级政党的领导。
②必须以马克思主义理论作指导。
③必须建立广泛的工农联盟。④必须掌握足够的武装力量。
易错提醒：
①第一个无产阶级政权≠第一个社会主义政权(国家)
②巴黎公社不是一个全国性的政权，而是一个城市自治组织。
③巴黎公社不是马克思主义理论指导的革命，但客观上体现了马克思主义，且丰富发展了马克思主义理论
本课小结
马克思主义的诞生与传播
理论——
马克思主义的诞生
实践——
巴黎公社
经济基础、阶级基础、
理论基础、实践基础
《共产党宣言》的发表
无产阶级建立政权的尝试
丰富了马克思主义学说
由空想到科学
由理论到实践
课堂小结
课后练习
A
（2023·全国甲卷·34）有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止，它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指（　　）
A．资本主义社会的法则被颠覆
B．工业革命彻底改变人们生活
C．空想社会主义的第一次尝试
D．封建保守势力复辟梦想破灭
（2023·广东卷·14）马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于
A．组织发动 B．直接指挥
C．精神引领 D．经济资助
C
（2023·山东高考·13）19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都（　　）
A．总结了工业社会的发展规律
B．推动了科学革命的深入发展
C．冲破了神学对人们思想的束缚
D．发现了斗争是人类进步的原因
D
C
（2023·浙江高考·15）某西方史家这样评论：“从整体来看，马克思主义的重要性不可否认。马克思主义成功成为工业社会中关注工人生计者的一种表达方式——用以分析、批判和开展政治行动。马克思主义也是众多革命团体的政治思想体系。”下列项中，属于马克思主义创始人关注“工人生计”的有（　　）
①发表《共产党宣言》 ②创建“新和谐公社”
③创立剩余价值学说 ④改组“正义者同盟”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B
（2022·江苏高考·14）1792年，英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众，同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。该组织开展这些活动的目的是（　　）
A．推翻英国君主专制
B．争取合法政治权利
C．建立无产阶级专政
D．实施八小时工作制
（2020·浙江高考·18）面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端，圣西门主张一切人都要劳动，废除一切特权，实现人的完全平等；傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现，主张妇女解放；欧文提出建立公社劳动联合体，消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在（ ）
A、改造现实，勾画未来理想社会
B、解释世界，科学指导工人运动
C、完善古典政治经济学理论
D、宣扬启蒙运动的理性主义
A