小学英语人教版(PEP)六年级上册Recycle 2导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 小学英语人教版(PEP)六年级上册Recycle 2导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-01-18 15:09:45 | ||
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文档简介
Recycle2 (导学案1)
Read aloud---- Look, listen and write.
年级：四年级 主备课人 学科组负责人：
日期： 课型：导学课（1） 学生姓名：
【学习目标】
能够完成Read aloud部分的活动，复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。
能够完成听音、为居室排序的活动，复习巩固第四单元有关居室及家具用品的语言。
能够完成看图、听录音写单词填充句子的活动。复习巩固a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音规则，能够写出符合发音规则的其他生词。
【学习重点】
复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。
【学习难点】
根据a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音规则，能够写出符合发音规则的其他生词。
一、自主学习部分
（一）复习旧知
1、朗读下列单词并写出其意思。
beef chicken bedroom bathroom
parents cousin driver doctor
2、我能大声朗读下列句子。
How many people are there in your family
My family has six people.
What would you like
I’d like some soup and bread.
Is she in the living room
Where are the keys
They are in the door.
(二)预习新知
听录音、尝试跟读66-67页课文。
二、合作探究部分
（一）热身活动
1、日常对话练习
2、歌曲：we wish you a merry Christmas
（二）Read aloud（群学—展示）
（三）拓展性活动（对学—展示）
一、给问句选择最合适的答案。
（ ）1. --Where is your grandma -- in the bedroom.
A. She B. He’s C. She’s
（ ）2. --Would you like some --No, thanks.
A. beef B. egg C. grape
（ ）3. How many people are there in your family
A. There are four. B. They are my parents.
（ ）4. The keys on the table.
A. is B. am C. are
（ ）5. Go to the . Have a snack.
A. bedroom B. bathroom C. kitchen
二、抄写下面的句子。
1. Where are the keys
2. What would you like
3. How many people are there in your family
Recycle 2 (导学案2)
Look, ask and answer. Let’s sing. Play a game.
年级：四年级 主备课人： 学科组负责人：
日期： 课型：导学课（2） 学生姓名：
【学习目标】
复习巩固Unit 4和Unit 6所学的主要语言。
能够学会唱歌曲We wish you a merry Christmas。
能够完成Play a game的活动，复习巩固后三单元所学的主要句型。
【学习重点】
复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。
【学习难点】
用所学句子自由问答；能准确听懂并完成书写。
一、自主学习部分
（一）复习旧知
1、朗读下列单词并写出其意思。
phone fridge spoon fork
uncle cook farmer nurse
2、我能大声朗读下列句子。
Is she in the living room
Are they on the table
What would you like
What’s for dinner
Would you like a knife and fork
Is this your uncle
What’s your aunt’s job
(二)预习新知
听录音、预习68-69页课文。
二、合作探究部分
（一）热身活动
1、日常对话练习
2、歌曲：We wish you a merry Christmas
（二）Look, ask and answer（群学—展示）
（三）拓展性活动（对学—展示）
一、给问句选择最合适的答案。
（ ）1. -- you like some bananas --Yes, please.
A. Can B. Are C. Would
（ ）2. -- your notebook –It’s in the desk.
A. Where’s B. Who’s C. What’s
（ ）3.--Is he a doctor -- , he is a teacher.
A. yes B. No C. Yes
（ ）4. -- people are there in your family
A. How old B. How much C. How many
（ ）5. The are in the kitchen.
A. fridge B. sofa C. bowls
二、连词成句。
1. What, is, father’s, your, job,( )
2. would， like， What， you，（ ）
3. many， How，people，there，are，family，in，your，（ ）
4. she, Is, in, the, room，living,（ ）
Read aloud---- Look, listen and write.
年级：四年级 主备课人 学科组负责人：
日期： 课型：导学课（1） 学生姓名：
【学习目标】
能够完成Read aloud部分的活动，复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。
能够完成听音、为居室排序的活动，复习巩固第四单元有关居室及家具用品的语言。
能够完成看图、听录音写单词填充句子的活动。复习巩固a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音规则，能够写出符合发音规则的其他生词。
【学习重点】
复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。
【学习难点】
根据a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音规则，能够写出符合发音规则的其他生词。
一、自主学习部分
（一）复习旧知
1、朗读下列单词并写出其意思。
beef chicken bedroom bathroom
parents cousin driver doctor
2、我能大声朗读下列句子。
How many people are there in your family
My family has six people.
What would you like
I’d like some soup and bread.
Is she in the living room
Where are the keys
They are in the door.
(二)预习新知
听录音、尝试跟读66-67页课文。
二、合作探究部分
（一）热身活动
1、日常对话练习
2、歌曲：we wish you a merry Christmas
（二）Read aloud（群学—展示）
（三）拓展性活动（对学—展示）
一、给问句选择最合适的答案。
（ ）1. --Where is your grandma -- in the bedroom.
A. She B. He’s C. She’s
（ ）2. --Would you like some --No, thanks.
A. beef B. egg C. grape
（ ）3. How many people are there in your family
A. There are four. B. They are my parents.
（ ）4. The keys on the table.
A. is B. am C. are
（ ）5. Go to the . Have a snack.
A. bedroom B. bathroom C. kitchen
二、抄写下面的句子。
1. Where are the keys
2. What would you like
3. How many people are there in your family
Recycle 2 (导学案2)
Look, ask and answer. Let’s sing. Play a game.
年级：四年级 主备课人： 学科组负责人：
日期： 课型：导学课（2） 学生姓名：
【学习目标】
复习巩固Unit 4和Unit 6所学的主要语言。
能够学会唱歌曲We wish you a merry Christmas。
能够完成Play a game的活动，复习巩固后三单元所学的主要句型。
【学习重点】
复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。
【学习难点】
用所学句子自由问答；能准确听懂并完成书写。
一、自主学习部分
（一）复习旧知
1、朗读下列单词并写出其意思。
phone fridge spoon fork
uncle cook farmer nurse
2、我能大声朗读下列句子。
Is she in the living room
Are they on the table
What would you like
What’s for dinner
Would you like a knife and fork
Is this your uncle
What’s your aunt’s job
(二)预习新知
听录音、预习68-69页课文。
二、合作探究部分
（一）热身活动
1、日常对话练习
2、歌曲：We wish you a merry Christmas
（二）Look, ask and answer（群学—展示）
（三）拓展性活动（对学—展示）
一、给问句选择最合适的答案。
（ ）1. -- you like some bananas --Yes, please.
A. Can B. Are C. Would
（ ）2. -- your notebook –It’s in the desk.
A. Where’s B. Who’s C. What’s
（ ）3.--Is he a doctor -- , he is a teacher.
A. yes B. No C. Yes
（ ）4. -- people are there in your family
A. How old B. How much C. How many
（ ）5. The are in the kitchen.
A. fridge B. sofa C. bowls
二、连词成句。
1. What, is, father’s, your, job,( )
2. would， like， What， you，（ ）
3. many， How，people，there，are，family，in，your，（ ）
4. she, Is, in, the, room，living,（ ）
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