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1教学目标
1。了解子集，真子集的定义
2.。根据定义会写集合的子集，真子集
2学情分析
高一新生在原有的数学思维和数学习惯上，会觉得高中数学抽象，因为要浅显易懂
3重点难点
子集，真子集的定义的理解
定义的简单运用及空集与子集，真子集的关系
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】自学引导
请学生根据下列问题，阅读课本：
1.什么叫子集？什么叫真子集？
2.子集与真子集有何关系？
3.空集与集合的关系如何？
活动2【导入】概念讲解
1.子集的概念
子集的符号
图形语言
文字语言
符号语言
2.真子集的概念
通俗表达是___________
图形语言
文字语言
符号语言
3.空集与集合的关系
活动3【导入】例题讲解
例1、写出集合 的所有子集，并指出其中哪些是它的真
子集．
例2.解不等式x-3>2,x为自然数，写出它的解集并写出它的真子集
活动4【导入】练习巩固
（1） 表示空集 ．
（2）空集是任何集合的真子集；
（3） 不是 ；
活动5【导入】小结
你今天学了什么？
还有哪点处理不好的吗？
活动6【测试】当堂测试
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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