部编版（2024年新教材）初中历史七年级上（核心素养精品课件）第4课 夏商西周王朝的更替

(共33张PPT)
第4课
夏商西周王朝的更替
2024年 统编版 新教材
初中历史·七年级上册
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建
社会的过渡
新课导入
夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。
八百载，最长久。
——《三字经》
思考：这段《三字经》出现的朝代更替和人物分别有哪些？
良渚、陶寺
距今约4-5千年
约公元前2070年
夏朝建立
约公元前1600年
公元前1046年
商汤灭夏 商朝建立
武王灭商 西周开始
炎帝、黄帝、尧舜禹
公元前770年
公元前475年
平王东迁
进入春秋时期
战国时期开始
素养目标
课程标准：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度；
核心素养：
时空观念：认识夏、商、西周三代更替的基本史实，初步梳理发展线索。
史料实证、唯物史观：了探究古代二里头遗址、文物及国家的产生等，了解夏商周时期相关史实；认识到奴隶社会代替原始社会是历史的进步；掌握西周分封制的内容及其作用。
家国情怀：认识夏商周的更替的主要原因是统治者暴政，使学生认识到“得民心者得天下，失民心者失天下”。
目录
contents
壹
夏朝的建立与“家天下”
贰
商朝的统治
叁
西周的兴衰
壹
夏朝的建立与“家天下”
问题思考
两幅图片中的大禹在装束上有什么不同？说明什么问题？
大禹治水
戴冠冕的大禹
部落联盟首领
夏国王
大禹治水的成功，不仅保障了人们正常的生产、生活，使其安居乐业，还展现了他卓越的领导才能和智慧，为他赢得了极高的声誉和威望。这种崇高的威望，为夏朝的建立奠定了坚实的基础，使其成为我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立与“家天下”
壹
1、夏朝建立
(1)时间：
约公元前2070年
(2)都城：
阳城
(3)君主：
禹
《尚书·大禹谟》曰:“皇天眷命,奄有四海,为天下君。”
夏朝的建立与“家天下”
壹
2、“家天下”
(1)形成：
禹的儿子启不接受禅让做法，直接继承禹的王位。
(2)影响：
世袭制取代禅让制
尧
舜
传贤
传贤
禹
传子
启
《史记·夏本纪》：及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰：‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”
视频：从禅让制到世袭制
夏朝的建立与“家天下”
壹
3、统治概况
(1)国家机器：
夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，称为“夏历”。
(2)中心区城：
主要在今河南中西部、山西南部一带。
(3)考古印证：
“二里头遗址”
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二里头夏朝宫殿基址
二里头夏朝宫殿复原图
二里头，这个位于中国河南省偃师市境内的村落，不仅是中国最早的都城遗址，也是世界文化遗产名录上的璀璨明珠。其历史可追溯至公元前1600年，是夏朝都城的所在地。在这里，考古学家们发现了大量精美的青铜器、陶器、玉器等文物，揭示了当时社会的繁荣程度和文明水平。二里头遗址的发掘，对中国古代文明的研究具有极其重要的意义，也为世界文明史的研究提供了宝贵的资料。
夏朝历史的文物印证
知识链接
夏朝历史的文物印证
镶嵌绿松石的精美铜牌
铜鼎
镶嵌十字纹方钺
铜爵
陶鼎
玉器
铜铃
青铜盉
玉璋
知识链接
《史记·夏本纪》：西汉司马迁所著，其中记录了夏朝君主的世系，以及大禹时期的部分历史。
《尚书》：一些诰命中曾讲到“夏”以及“汤革夏命”。
《竹书纪年》：西晋在战国时期魏襄王墓中发现的编年体通史，记载了夏朝经历470年、17王，并且记载了每一位国王时期的大事件。不过其真实性长期受到怀疑，但随着考古发现的不断印证，其记载的可信度得到了一定的提升，如其中记载的商朝世系和甲骨文记载一致。
《国语》：有关于夏朝的一些记载，如“昔伊洛竭，而夏亡”等。
《左传》：其中不仅引用了《夏书》内容多达15次，还记载了一些与夏朝相关的事件和地理位置等信息，如唐叔在西周初年被分封在夏虚（后晋），西周初期分封夏朝后代为杞国（在今河南杞县）等。
夏朝历史的文献资料
夏朝的建立与“家天下”
壹
4、夏朝衰亡：
夏桀穷奢极欲 残暴无道→商汤灭夏
材料一：桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》
材料二：（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》
材料三：（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》
夏桀把人当坐骑
贰
商朝的统治
商朝的统治
贰
1、背景：
①夏王桀的暴政引起民众反抗；
②夏朝后期，商人逐渐强大；
③约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。
商汤像
伊尹像
夏朝衰败的时候，黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤，任用贤相伊尹，团结周围的小国，乘桀失去民心，起兵攻夏。汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
商朝的统治
贰
2、商朝建立
(1)时间：
约公元前1600年
(2)都城：
亳
(3)君主：
汤
《史记·殷本纪》：汤乃兴师率诸侯，伊尹从汤……桀奔於鸣条，夏师败绩……於是诸侯毕服，汤乃践天子位，平定海内。
商朝的统治
贰
3、统治概况
(1)前期统治：
商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
(2)迁都：
战乱、环境变化→多次迁都（盘庚迁殷 相对稳定）
(3)巩固：
增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
视频：盘庚迁殷
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商朝历史的文物印证
河南安阳殷墟是中国商代晚期的都城遗址，自1928年开始发掘以来，这里出土了大量的甲骨文、青铜器、玉器等珍贵文物，对研究商代历史、文化和科技发展具有重要价值。尤其是甲骨文的发现，更是填补了中国古代文明史的空白，成为世界文化遗产的重要组成部分。
甲骨卜辞体现了神权与王权相结合的政治特征，同时也是印证历史真实性的成熟的文字。
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透雕兽面纹青铜钺
铁刃铜钺
青铜戈
司母戊鼎
商朝玉人
商朝玉象
青铜角
材料：已经出土了大量商代精美的青铜器、玉器等，说明商代的青铜冶铸、玉器制作和酿酒等手工业已经很发达。
商朝历史的文物印证
知识链接
商朝历史的文物印证
材料：商代的商业水平已经发展到一定水平，交易时使用海贝、骨贝、玉贝、铜贝等作为货币。
商朝的统治
贰
4、商朝衰亡：
商纣对外连年征伐，耗费国力；对内大兴土木，横征暴敛，严酷刑法，民不聊生。→武王伐纣
酒池肉林
炮烙之刑
材料：“厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。”“益收狗马奇物，充仞宫室。”“大聚乐戏於沙丘，以酒为池，县肉为林，使男女裸相逐其间，为长夜之饮。”“百姓怨望而诸侯有畔者，於是纣乃重刑辟，有炮烙之法。”
——《史记·殷本纪》
叁
西周的兴衰
西周的兴衰
叁
1、背景：
①商纣王暴政，民不聊生；
②周部族以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速；
③周文王在吕尚等人的辅佐下，积极作灭商准备。
④公元前1046年，周武王 牧野决战，商朝灭亡。
文王求贤图
西周的兴衰
叁
2、西周建立
(1)时间：
公元前1046年
(2)都城：
镐京
(3)君主：
周武王
周武王姬发
周武王面临一个难题：领土空前扩大，当时交通极不方便，信息不灵，如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境骚扰？
西周的兴衰
叁
3、统治——分封制
(1)目的：
为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
(2)内容：
天子→诸侯→卿大夫→士
(3)等级：
周王：根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯：向周王承担进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。可以在自己的封地内进行再分封，具有一定的独立性。
材料：（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子·儒效》
王室
古代帝王后代
功臣
分封对象及等级示意图
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
天子
诸侯
诸侯
诸侯
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
西周的兴衰
叁
4、西周灭亡
(1)原因：
①前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”；
(2)灭亡：
公元前771年，犬戎攻陷镐京，西周灭亡。
②周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。
课后练习
1．《史记》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策》记载：“启与支党（党羽）攻益，而夺之天下。”这两则史料可共同说明（ ）
A．《史记》比《战国策》更加可信
B．中国开始进入王朝时代
C．“家天下”取代了“公天下”
D．历史文献记载难以考证
2．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ）
A．早期国家的建立 B．世袭制取代了禅让制
C．等级制度的形成 D．暴政导致亡国的规律
C
D
课后练习
3．西周时期，周公主持制定了一套严格贯彻宗法等级制，分别亲疏贵贱尊卑上下的礼仪体系。西周推行礼乐制度的根本目的是（ ）
A．增强对诸侯的号召力 B．巩固周王朝的统治
C．彰显西周的文明礼仪 D．拉拢诸侯为天子效命
4．国宝级青铜器宜侯夨（cè）簋（guǐ）内的铭文，记述了周康王册封夨为宜侯，并赏赐给夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究（ ）
A．世袭制的开创 B．分封制的实行
C．井田制的废除 D．郡县制的建立
B
B
谢 谢
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