第五节病毒课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 第五节病毒课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-01-18 16:06:10 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。没有细胞结构的微小生物
——病毒123阅读教材89页内容
思考：
1.是谁发现了病毒？
2.尝试用自己的语言叙述
病毒的发现过程Have a try ！4阅读教材89页内容
思考：
1.是谁发现了病毒？
2.尝试用自己的语言叙述
病毒的发现过程Have a try ！过滤伊万诺夫斯基的实验过程：
56病毒的形态特点：小
一个病毒的大小约为10～300纳米
只有用电子显微镜
才能看得到7烟草花叶病毒杆状豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体病毒的形态球状杆状蝌蚪状89比较不同之处推测营养方式细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜
细胞核液泡叶绿体细胞质病毒的结构建议：仔细观察这几幅图片，用你自己喜欢的方式（可以语言描述、角色扮演、顺口溜等形式）表述动植物细胞结构与病毒结构的区别。病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结构，
只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。10病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞内专门寄生在植物细胞内专门寄生细菌细胞内动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体）1112A烟草花叶病毒B马铃薯卷叶病毒C.SARS病毒F甲流病毒G狂犬病病毒H 柑橘速衰病毒D大肠杆菌噬菌体E.T4噬菌体13活动：病毒的种类1.将你手中的各种病毒图片进行分类
2.将图片按照你的分类粘贴到卡纸的相应位置
3.每组选派一名代表到黑板粘贴。比比看，哪一组的分类最正确，速度最快
4.将废弃纸片丢到垃圾桶内 14活动：病毒的种类1.将你手中的各种病毒图片进行分类
2.将图片按照你的分类粘贴到卡纸的相应位置
3.将完成的卡纸粘贴到侧黑板。比比看，哪一 组的分类最正确，速度最快
4.将废弃纸片丢到垃圾桶内 1235噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.
15病毒的繁殖 不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，离开了活细胞变成结晶体失去生命活动。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止。病毒的生活方式17SARS病毒非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”20利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗21郁金香碎色病毒病毒与人类的关系 1、危害人类的身体健康.1、医学：预防接种。2、危害经济作物、家禽家畜.3、破坏人类使用微生物产业…… 2、可制高效的生物农药。3、在基因工程中，发挥大作用。一、病毒的发现.——烟草花叶病毒。电子显微镜
二、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）
三、
1、结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构；
2、生活：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，离开了活细胞
变成结晶体失去生命活动；
3、繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质，制造出新的病毒。
生物细胞的比较病毒没有细胞结构
细菌没有成型的细胞核
真菌有细胞核结构
动植物有细胞核结构24
——病毒123阅读教材89页内容
思考：
1.是谁发现了病毒？
2.尝试用自己的语言叙述
病毒的发现过程Have a try ！4阅读教材89页内容
思考：
1.是谁发现了病毒？
2.尝试用自己的语言叙述
病毒的发现过程Have a try ！过滤伊万诺夫斯基的实验过程：
56病毒的形态特点：小
一个病毒的大小约为10～300纳米
只有用电子显微镜
才能看得到7烟草花叶病毒杆状豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体病毒的形态球状杆状蝌蚪状89比较不同之处推测营养方式细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜
细胞核液泡叶绿体细胞质病毒的结构建议：仔细观察这几幅图片，用你自己喜欢的方式（可以语言描述、角色扮演、顺口溜等形式）表述动植物细胞结构与病毒结构的区别。病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结构，
只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。10病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞内专门寄生在植物细胞内专门寄生细菌细胞内动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体）1112A烟草花叶病毒B马铃薯卷叶病毒C.SARS病毒F甲流病毒G狂犬病病毒H 柑橘速衰病毒D大肠杆菌噬菌体E.T4噬菌体13活动：病毒的种类1.将你手中的各种病毒图片进行分类
2.将图片按照你的分类粘贴到卡纸的相应位置
3.每组选派一名代表到黑板粘贴。比比看，哪一组的分类最正确，速度最快
4.将废弃纸片丢到垃圾桶内 14活动：病毒的种类1.将你手中的各种病毒图片进行分类
2.将图片按照你的分类粘贴到卡纸的相应位置
3.将完成的卡纸粘贴到侧黑板。比比看，哪一 组的分类最正确，速度最快
4.将废弃纸片丢到垃圾桶内 1235噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.
15病毒的繁殖 不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，离开了活细胞变成结晶体失去生命活动。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止。病毒的生活方式17SARS病毒非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”20利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗21郁金香碎色病毒病毒与人类的关系 1、危害人类的身体健康.1、医学：预防接种。2、危害经济作物、家禽家畜.3、破坏人类使用微生物产业…… 2、可制高效的生物农药。3、在基因工程中，发挥大作用。一、病毒的发现.——烟草花叶病毒。电子显微镜
二、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）
三、
1、结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构；
2、生活：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，离开了活细胞
变成结晶体失去生命活动；
3、繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质，制造出新的病毒。
生物细胞的比较病毒没有细胞结构
细菌没有成型的细胞核
真菌有细胞核结构
动植物有细胞核结构24